小學科學教育科學三年級下冊動物的一生《認識其他動物的卵》教案

1、認識其他動物的卵教案教學目標：1、觀察不同動物的卵，探究它們有什么相同和不同。能夠根據(jù)確定的標準給常見的動物卵分類。2、認識雞蛋的內(nèi)部結(jié)構，了解卵與新生命的關系。3、培養(yǎng)學生尊重科學，珍視生命的情感。教學重點：觀察動物卵的特點。教學難點：認識雞蛋的內(nèi)部結(jié)構，了解卵與新生命的關系。教學準備：一些供觀察的新鮮雞蛋、魚卵、青蛙卵或PPT。不同孵化階段的雞蛋的資料圖片教學過程：一、引入通過上節(jié)課的學習，我們知道了從蠶卵里會孵化出小蠶。許多動物也是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。不同的動物卵一樣嗎？這節(jié)課我們來觀察不同動物的卵。二、探究過程1、觀察不同動物的卵（1）觀察雞蛋和魚卵：它們有哪些相同和不同的地方？（2）

2、觀察各種各樣的卵：（通過視頻課件或圖片資料）它們有什么相同的地方嗎？它們有哪些不同的地方？確定一個標準給這些卵分類：如：根據(jù)卵是否有硬殼分為有卵殼 無卵殼蛇卵 龜卵 蛙卵 魚卵雞卵（蛋） 螞蟻卵（3）觀察各種各樣鳥類的卵（課件）你有什么發(fā)現(xiàn)？（都有硬的卵殼，但不同種類的鳥卵大小、顏色不同）2、觀察雞蛋:（1）觀察雞蛋外部： 畫一個雞蛋； 用放大鏡觀察雞蛋：你有什么發(fā)現(xiàn)？這些小孔有什么用？（透氣）（2）觀察雞蛋的內(nèi)部:引導學生根據(jù)生活經(jīng)驗思考雞蛋的內(nèi)部有什么結(jié)構？ 在雞蛋的側(cè)面敲開一個洞結(jié)合課件：認識卵殼、卵白、卵黃、氣室 觀察打在盤中的雞蛋：推測哪部分會發(fā)育成小雞？觀察蛋黃中的小點就是胚，小雞

3、的生命從這里開始發(fā)育 觀察縱切開的熟雞蛋：認識蛋白、蛋黃、氣室，分別是生雞蛋的哪一部分？推測：雞蛋的各部分在胚胎發(fā)育過程中起什么作用呢？（蛋黃可以為小雞的發(fā)育提供營養(yǎng)，蛋白可提供水分和營養(yǎng)，氣室可以儲藏空氣）。（3）小結(jié)：通過課件觀察不同發(fā)育階段的雞蛋，總結(jié)雞蛋的各部分結(jié)構及功能。三、小結(jié)：雖然不同動物的卵大小顏色不相同，但都可以孕育新生命。思考；所有動物的卵在外形上有什么共同特征嗎？無論是有硬殼的卵還是無硬殼的卵，卵外形都近似球形，這是為什么呢？這種形狀不僅更有利于動物將卵產(chǎn)出體外，還因為從動物的卵中可以孕育出新的生命，而球形是最堅固的形狀，這種形狀最大限度保護卵不破壞。課后作業(yè)：堅持觀察并

4、及時記錄蠶的生長變化板書設計：1.觀察動物的卵： 分類有卵殼 無卵殼蛇卵 龜卵 蛙卵 魚卵雞卵（蛋） 螞蟻卵2.觀察雞蛋：蛋黃、胚、蛋白、殼3.動物的卵： 發(fā)育新生命 球形堅固教學反思：學生觀察了不同動物卵的圖片，知道動物的卵大多是圓形的或橢圓形的，但它們的大小、顏色、數(shù)量不同，有的卵上還有花紋。這些卵所產(chǎn)的地方不同，有的在樹上，有的在葉子上，有的在水里，還有的在泥土里，從中體會到動物的卵是多種多樣的。教學重點引入了學生對雞蛋的觀察和探究。學生用眼睛、放大鏡看，用手摸、捏，從外部認識了雞蛋的形狀和特點。我讓學生把雞蛋打在盤中，他們分清了透明的、黏黏的這部分是蛋清；中間黃色的叫卵黃。學生仔細觀察卵黃后，發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點，教師告訴他們這個小白點就是胚胎，是雞胚胎發(fā)育的部位，是雞的小生命所在。接著學生觀察切開的熟雞蛋，與生雞蛋比較，熟雞蛋的各部