高中化學(xué)高考試卷雙向細(xì)目表分析

1、資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參照，如有不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正也許刪除精典樣卷解析姓名：_分值：_一、試卷與命題1、命題依照和原則依照：本套試題在設(shè)計要求依照新課程理念要求，依照廣東省考試大綱，以能力察看為基本出發(fā)點，立足基礎(chǔ)知識，要點加強對重要化學(xué)知識、實驗與研究能力的察看。要點察看了元素化合物重要性質(zhì)、電解質(zhì)溶液、原電池、元素周期表及元素周期律、化學(xué)平衡、氧化還原反應(yīng)和有機化學(xué)等化學(xué)骨干知識，知識回憶與化學(xué)計算相結(jié)合，無機與有機相結(jié)合，察看考生思想的靈便性、廣闊性和全面性。原則：本著試卷要有較高信度，效度，合適難度，和很好區(qū)分度的原則，全套試卷察看范圍須知識點全面，不偏不倚，較少或沒有重復(fù)察看，沒有偏題

2、怪題，能很好地區(qū)分各樣水平的學(xué)生。2、命題特點(指出優(yōu)點和不足)本套試卷覆蓋知識點全面，察看知識點均為考試大綱中重要察看要點。題量題型均吻合考大綱求。整張試卷的試題表現(xiàn)了考生對重要知識點的理解掌握能力，和對所學(xué)化學(xué)知識的全面認(rèn)識熟悉程度以及考生對知識理解延伸能力。整體考試難度處于中點偏上水平，對考生能力和水平的察看有優(yōu)異的信度，效度，區(qū)分度。不足在于，同種類題目出得略有重復(fù)（如選擇題中圖像察看）；無機推斷題涉及太多沒學(xué)的化學(xué)方程式（可設(shè)計1,2個未學(xué)方程式，但這道題有4個），以致寬泛考生推斷困難。實驗題察看題目設(shè)計不夠慎重，給考生模棱兩可的理解，和下筆困難的感覺。3、試卷結(jié)構(gòu)及雙向詳目表題號分

3、值知識點分布認(rèn)識理解掌握綜合應(yīng)用14有機物分子式及其性質(zhì)24元素周期律及其性質(zhì)34阿伏伽德羅常數(shù)44晶體的認(rèn)識-完滿版學(xué)習(xí)資料分享-資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參照，如有不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正也許刪除54電解池電極的反應(yīng)等64化學(xué)反應(yīng)先后序次的理解和圖像分析76反應(yīng)物比率對反應(yīng)的影響和圖像分析與認(rèn)識86化學(xué)反應(yīng)平衡知識2對無色氣體二氧化硫的察看1*2對白色積淀的推斷3對溶液中存在離子的推斷9對溶液中不存在離子的推斷與強氧3化性與強還原性離子間能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的察看3離子檢驗及實驗步驟設(shè)計2對焰色反應(yīng)的察看2電子式2無機物的推斷4要點反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫104要點離子反應(yīng)的書寫2化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)物的狀態(tài)察看1

4、反應(yīng)條件控制的察看1固液反應(yīng)裝置選擇的察看4實驗步驟的設(shè)計以及氨氣檢驗方法的察看11實驗步驟的設(shè)計以及濃硫酸作用的4察看4實驗步驟的設(shè)計以及尾氣的辦理2裝置選擇，藥品選擇的察看-完滿版學(xué)習(xí)資料分享-資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參照，如有不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正也許刪除1有機物的推斷和氧原子的估計2官能團認(rèn)識程度的察看1消去反應(yīng)種類的認(rèn)識和認(rèn)識察看2反應(yīng)種類中加聚反應(yīng)的察看12酯化反應(yīng)和重要化學(xué)方程式的推斷3與書寫1同分異構(gòu)體的察看2結(jié)構(gòu)簡式的書寫3有機物燃燒的計算3536373839404142434445464748合計二、學(xué)生考試基本情況解析-完滿版學(xué)習(xí)資料分享-資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參照，如有不當(dāng)之處，請

5、聯(lián)系改正也許刪除本試卷既察看了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，又察看了學(xué)生對高中化學(xué)所學(xué)重要知識點的掌握和熟悉程度。還重視了學(xué)生對所學(xué)知識的延伸思慮和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生寬泛對試卷中察看的重要知識點掌握優(yōu)異，如阿伏伽德羅常數(shù)；化學(xué)反應(yīng)原理及化學(xué)反應(yīng)平衡；離子檢驗；元素周期律的知識點等。但對思想要求能力偏高如最后一道有機推斷題的推斷和填寫這類解題能力有待提高；對知識延展思想能力核查的題目如無機推斷題的推斷和掌握都有所欠缺；別的對實驗題的解題能力和技巧以及題型的應(yīng)變辦理能力都需要努力地提高。三、學(xué)生詳盡答題情況解析經(jīng)過隨機抽選的50份卷子統(tǒng)計，學(xué)生選擇題的正確率在84%左右，對察看的基本知識點如有機物的認(rèn)識，基本性質(zhì)；

6、元素周期律及性質(zhì)；阿伏伽德羅常數(shù)；晶體的認(rèn)識都掌握優(yōu)異；對中難度知識點如電解池電極反應(yīng)，反應(yīng)配比及其計算等都能應(yīng)付優(yōu)異；而對能力要求稍高的爬坡提如對反應(yīng)圖像及性質(zhì)，化學(xué)平衡原理的察看則辦理困難，60%的同學(xué)都在這兩題中失分。在第一道大題離子檢驗題（15分）中，學(xué)生得分率都較高，在11分到15分這個區(qū)間內(nèi)，失分主若是在存在離子的判斷和不確定離子的檢驗和實驗步驟設(shè)計上。在第二道大題無機推斷（15分）中，學(xué)生得分情況在7到13分之間，學(xué)生在前幾小題電子式的書寫，無機物的推斷都能得分，失分存在于能力要求較高的推斷化學(xué)方程式的書寫，和細(xì)節(jié)反應(yīng)物狀態(tài)的填寫，此題具備必然的爬坡度和區(qū)分度，屬于難題。而在第三

7、道大題實驗題（15分）中，學(xué)生得分率基本在6到15之間，兩極分化較為嚴(yán)重，學(xué)生要么得分很高，要么失分嚴(yán)重；此題重視察看對學(xué)生思想的嚴(yán)實性，邏輯的流暢性。實驗題素來屬于察看學(xué)生的難題，此道實驗題要求依照題意設(shè)計實驗步驟更加重視學(xué)生對實驗設(shè)計能力和知識完滿掌握能力的察看，屬于區(qū)分度很大的題目。在最后一道有機題中（15分），察看學(xué)生對有機物的認(rèn)識，官能團的認(rèn)識，有機反應(yīng)的認(rèn)識（包括反應(yīng)種類，反應(yīng)原理等）。對學(xué)生知識掌握能力，推斷能力要求很高，擁有很好的區(qū)分度，學(xué)生得分情況-完滿版學(xué)習(xí)資料分享-資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參照，如有不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正也許刪除也處于兩極分化的情況，得分在4分到15分不等。學(xué)生寬

8、泛能在基本察看點如有機物的分子式，官能團的認(rèn)識，反應(yīng)種類的認(rèn)識都掌握較為熟練，但對過程推斷，有機反應(yīng)的書寫，有機物燃燒的計算察看得分情況不好。學(xué)生須在有機反應(yīng)原理的認(rèn)識及知識的運用延伸上多做訓(xùn)練和有待提高。四、授課建議（可選擇典型習(xí)題或就卷情況給出建議）針對最后一道有機題解析及建議：此題屬于難題，察看有機反應(yīng)種類的全面掌握，側(cè)重對有機反應(yīng)原理的理解及思想延伸能力的察看；對重要反應(yīng)原理理解和熟悉掌握，思想邏輯整合，解析推斷能力重視察看?；A(chǔ)一般的學(xué)生經(jīng)常能解決前面一兩題察看基本反應(yīng)種類，官能團認(rèn)識察看題目，但對整體的邏輯推斷處于棘手困難階段，經(jīng)常無法順利推斷完滿所有涉及的化學(xué)反應(yīng)式。如此題中察看

9、的A-C反應(yīng)4（酯化反應(yīng)）的化學(xué)方程式，這是一個對整道題起支撐，導(dǎo)引的要點步驟，也是察看的要點，不但要能推斷出化學(xué)反應(yīng)，也要注意反應(yīng)的細(xì)節(jié)如反應(yīng)條件和生成物水的遺漏等等。別的此題也有涉及同分異構(gòu)體和結(jié)構(gòu)簡式的書寫，重視察看學(xué)生對同分異構(gòu)的掌握情況。最后一問關(guān)于有機物的計算，學(xué)生經(jīng)常因為對整題無法推斷以致無法得知A的分子式，以致無法著手最后一題。針對學(xué)生出現(xiàn)的以上些問題，要幫助解決這類情況，第一應(yīng)該對書本上重要反應(yīng)種類，反應(yīng)方程式，反應(yīng)原理深入理解和吃透。別的要多訓(xùn)練有機推斷題目來培養(yǎng)思想延伸，邏輯推斷能力，同時在不斷的小錯細(xì)節(jié)中不斷總結(jié)改進(jìn)。別的要經(jīng)過真切理解后對有機物計算中元素守恒的知識點，

10、同分異構(gòu)書寫的考點等都熟練掌握。-完滿版學(xué)習(xí)資料分享-資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參照，如有不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正也許刪除授課計劃分值：_/50日期：2012年3月22日教師宋洲學(xué)生年級高三學(xué)生情況解析目標(biāo)整體方案及注意問題基礎(chǔ)很好，對高中化學(xué)書本上的基本知識要點掌握優(yōu)異，沒有太大的知識鏈條斷裂，在?？贾R點掌握優(yōu)異，但在細(xì)節(jié)牢固，爬坡題型，重難點知識要點上如有機無機推斷上有待提高，別的實驗解題能力如實驗步驟設(shè)計，實驗解題思想能力上都需要打破更深層次牢固基本知識，查漏補缺，補回遺漏的細(xì)節(jié)化學(xué)知識要點，專攻打破有機無機化學(xué)推斷題，提高化學(xué)實驗解題能力，經(jīng)過學(xué)習(xí)一學(xué)期能養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和周密的學(xué)習(xí)思想并力爭

11、在期末考試中能提高十分左右。牢固無機有機中涉及的重要?？蓟瘜W(xué)知識點，化學(xué)反應(yīng)方程式。合適訓(xùn)練無機推斷題來培養(yǎng)無機推斷，快速思想，整合解析，延伸推理等能力；同時幫助指出重要考點，以及常錯細(xì)節(jié)，讓學(xué)生具備完滿且嚴(yán)實的思想能力，能很好地思慮推理，且辦理好易錯易漏細(xì)節(jié)；針對實驗問題，第一要幫助學(xué)生認(rèn)識高中化學(xué)中重要實驗的原理，其次經(jīng)過做題認(rèn)識題型，出題妄圖，讓學(xué)生更熟悉實驗，并經(jīng)過實戰(zhàn)做題來幫助學(xué)生檢查知識漏洞和思想漏洞-完滿版學(xué)習(xí)資料分享-資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參照，如有不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正也許刪除1-5周打破無機難點，單薄點6-10周打破有機重難點，和遺漏點11-15周打破實驗難點16-20周試卷綜合

12、檢驗和總結(jié)第1到2周：牢固書本上基本且重要的無機金屬，非金屬及其性質(zhì)和重要反應(yīng)式及原理。重申?？贾R點，易錯察看點，幫助學(xué)生解決知識盲點和遺漏點第3到5周：經(jīng)過解題訓(xùn)練，檢驗學(xué)生思想盲點，遺漏點，易錯點，爾后針對這些錯區(qū)各個擊破，使其深入理解吃透；再經(jīng)過重視題目訓(xùn)練來訓(xùn)練思想推理能力，讓學(xué)生在做題實戰(zhàn)中自我總結(jié)解析，最后經(jīng)過試卷查查見效，同時介紹學(xué)生授一些解題技巧和應(yīng)試技巧課第6到第7周：牢固書本上有機從烷烴到醇類，醛類，羧酸類再到酯類等其他重要有機物的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)方程式，反應(yīng)原理等等,屢次重申計?？贾R點，易錯察看點，幫助學(xué)生解決知識盲點和遺漏點第8到第10周：大體同第三周第四周相同。劃第11周密12周：熟悉書本上經(jīng)典實驗，精講經(jīng)典實驗如銅與濃硫酸加熱反應(yīng)產(chǎn)物的檢驗；包括實驗器材，實驗藥品選擇，實驗操作，實