南腔北調(diào)成語接龍教學設計

1、今泰學院推薦文檔南腔北調(diào)成語接龍教學設計Teaching design of idiom Solitaire in South accent and North tune第1頁共5頁今泰學院推薦文檔南腔北調(diào)成語接龍教學設計前言：小泰溫馨提醒，本教案根據(jù)教學設計標準的要求和針對教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。便于學習和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。南腔北調(diào)，原指戲曲的南北腔調(diào)?，F(xiàn)形容說話口音不純，摻雜著方言。小泰為大家整理了這個詞的成語接龍，希望大家喜歡。南腔北調(diào)成語接龍：南腔北調(diào)調(diào)良穩(wěn)泛 泛應曲當 當家立業(yè) 業(yè)精于勤勤能補拙 拙貝羅香 香火不絕

2、 絕其本根 根生土長 長久之計 計斗負才 才貌兼全 全始全終 終天之恨 恨海難填南腔北調(diào)造句：1） 一個初學中國話的外國人，想要聽懂中國各地方的南腔北調(diào)，恐怕不是一件容易的事。2） 我本人也喜歡練練毛筆字，打打乒乓球，聽聽南腔北調(diào)，特別是京劇和評彈。第2頁共5頁今泰學院推薦文檔3） 一位先生，兩位太太，南腔北調(diào)的生了不知有多少孩子。4） 三三兩兩 , 男男女女 , 抄著外地口音 , 南腔北調(diào) , 嘻嘻笑笑好不熱鬧。5） 佩靈兒笑瞇瞇的 , 還未到近前 , 空靈的聲音便響起 , 南腔北調(diào)道“林杰 , 你來這里做什么啊 , 是比試嗎 , 和本小姐比試吧 , 放心吧 , 我下手很有分寸的 , 咯咯”

3、。6） 一通南腔北調(diào)不中不洋的喊話下來, 今天的第五場戲開拍了。7） 我南腔北調(diào) , 雜的很 , 你怎么看出來的。8） 南腔北調(diào) , 此起彼伏 , 大街上喧囂一片。9） 都是逃難的人 , 說話南腔北調(diào) , 各個行當?shù)娜硕加? 就是聽不出有什么法子能渡過此劫難; 相反 , 聽天由命的人占了絕大多數(shù)。10） 胖子一急 , 罵人都南腔北調(diào)了! 笑了一陣 , 心里倒是放松了下來。11）在部隊里，各地方的兵源都有，他們的口音南腔北調(diào)，叫人很難判斷出他們的籍貫。12） 他講話南腔北調(diào) , 人們都不愿意聽下去。13） 兩間東倒西歪屋 ; 一個南腔北調(diào)人。第3頁共5頁今泰學院推薦文檔14） 這人南腔北調(diào) ,

4、顯然去了很多地方。15） 由于推廣國語，即使各地方言南腔北調(diào)，也能互相溝通。16） 走在熙熙攘攘的大街上，看著川流不息的人群聽著南腔北調(diào)的叫賣，覺得自己很幸福!17） 大家來自各地，講起話來，南腔北調(diào)，各不相同。18）老王的口音南腔北調(diào)，大家跟他說話都聽得一頭霧水。19） 他一生走遍大江南北，說起話來南腔北調(diào)，令人分不清他究竟是南方人，還是北方人。20） 這一術語 阿拉伯灣 只是一個非正式的詞匯，但它已經(jīng)被美國海軍各機構和美國政府，以及許多阿拉伯國家南腔北調(diào)的用了幾十年。21） 寂靜的樓層里面瞬間變得熙熙攘攘 , 到處都是茶缸和牙刷的碰撞聲 , 水管自來水嘩嘩的水聲以及南腔北調(diào)的人聲。22）

5、姐弟倆都是胡同里長大的, 地道的北京人 , 與我不同 , 我是帶著南腔北調(diào)雜糅出來的綜合體。23） 她閉上眼睛 , 仿佛又看到了一張張陌生的稚氣面孔, 帶著或熱情、或冷漠、或靦腆、或舒緩的表情, 操著嫩生生的南腔北調(diào)相互做著自我介紹。第4頁共5頁今泰學院推薦文檔24） 朋友中有喝得半醉者 , 便高唱革命歌曲 , 東一句西一句 , 驢唇馬嘴 , 南腔北調(diào) , 聲音比屋上的貓叫好聽不了多少。25） 見林杰木然搖了搖頭, 佩南頓時興奮了起來, 可沒等他說, 佩靈兒已然興致勃勃地探過頭來 , 南腔北調(diào)地快語道“聽本小姐說 , 聚寶閣可是什么事都做呦”。26） 客人們轉過神聽出這首耳熟能詳?shù)睦细?, 附庸風雅的哼上幾句 , 摻雜了南腔北調(diào)糅合了民族和流行唱法 , 整個意境被攪得支離破碎。27） 王烈和蘇良回到酒宴上 , 又連飲了袍澤敬上的幾碗這個時代濁如渾水的米酒 , 酒席總算散去 , 一干人馬呼喝著南腔北調(diào) , 各自回營房安睡。28） 滅宋的時候 ,