福建省泉州市南安市僑光中學2022年物理高一第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、物體沿粗糙的斜面勻速下滑，下列說法正確的是（ ）A.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力與反作用力B.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持

2、力是一對平衡力C.物體受到的下滑力與滑動摩擦力是一對作用力與反作用力D.若物體加速下滑，物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力大小不相等2、利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)傾斜面上的點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升，斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，下列判斷正確的是( )A.小球沿右側(cè)斜面上升的高度與小球的質(zhì)量無關B.小球沿右側(cè)斜面上升的高度與斜面的粗糙程度有關C.小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小D.如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)3、如圖所示，天花板上用細繩吊起兩

3、個用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球兩小球均保持靜止當突然剪斷細繩時，上面小球A與下面小球B的加速度為（）A.aA=gaB=gB.aA=gaB=0C.aA=2gaB=0D.aA=0 aB=g4、國產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機在航母甲板上加速起飛過程可看做勻變速直線運動，在某段時間內(nèi)的x-t圖象如圖所示，視國產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機為質(zhì)點,根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)判斷該機加速起飛過程中，下列選項正確的是( )A.經(jīng)過圖線上M點所對應位置時的速度小于3m/sB.在t=2.5s時的速率等于4m/sC.在2s2.5s這段時間內(nèi)位移等于2mD.在2.5s3s這段時間內(nèi)位移等于2m5、已知力F的一個分力F1跟F成30角，F(xiàn)1大小未

4、知，如圖所示，則另一個分力F2的最小值為：（ ）A. B.C.FD.無法判斷6、如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑分別為R1、R2、R3，A、B、C是三個輪子邊緣上的點當三個輪子在大齒輪的帶動下一起轉(zhuǎn)動時，下列說法中正確的是（ ）A.A、B兩點的線速度大小一定相等B.A、B兩點的角速度一定相等C.A、C兩點的周期之比為R1R2D.B、C兩點的向心加速度之比為R3R27、一個物體以初速度從斜面底端開始沿斜面上滑,到達最高點后又返回斜面底端時的速度大小為,物體和斜面之間的動摩擦因數(shù)處處為，斜面傾角為, 上滑時加速度大小為,下滑時加速度大小為, 上滑時間為, 下滑時間為.則下列判斷

5、正確的是（ ）A.=B.C.D.8、一個物體受幾個共點力的作用而處于平衡狀態(tài)，當其中一個力的大小逐漸減小到零然后又恢復到原值的過程中（）A.其加速度先增大，后減小B.其加速度先增大，后反方向減小C.其速度一直在增大，最后達最大D.其最終將回到原來位置，并保持平衡狀態(tài)9、如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕繩連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動，力F與水平方向成角。關于m1所受的支持力N、摩擦力f和繩子拉力T的大小，下列判斷正確的是（ ）A.N=m1g+m2gFsinB.f= FcosC.T=FD.T=10、下列物理量為矢量的是（ ）A.平均速度B.加速度C.路程D.位移二

6、、實驗題11、（4分）研究性學習小組的同學欲探究小車質(zhì)量不變時其加速度與力的關系，該小組在實驗室設計了一套如圖甲所示的裝置，圖中A為小車，B為電磁打點計時器，C為力傳感器（測繩子的拉力），P為小桶（內(nèi)有砂子），M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的木板，不計繩子與滑輪間的摩擦(1)要順利完成該實驗，除圖中實驗儀器和低壓交流電源（含導線）外，還需要的實驗儀器是_（選填“刻度尺”“天平”或“秒表”）(2)平衡摩擦力后再按上述方案做實驗，_（選填“需要”或“不需要”）滿足小桶和砂子的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。(3)該同學按要求組裝并調(diào)整好實驗裝置后，打出的一條紙帶如圖乙所示，打點計時器使用的是50Hz

7、交流電，紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，但第3個計數(shù)點未畫出，則小車的加速度a=_m/s2。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)）12、（10分）(1)如圖甲所示，在研究平拋運動時，改變兩球初位置的高度或改變鐵錘的敲擊力度，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后_。A水平方向的分運動是勻速直線運動B水平方向的分運動是勻加速直線運動C豎直方向的分運動是自由落體運動D豎直方向的分運動是勻速直線運動(2)為進一步研究平拋運動水平方向的運動特點，采用圖乙裝置，描點畫出小球平拋運動的軌跡。下列說法不正確的是_。A斜槽軌道必須光滑B斜槽軌道末端切線必須水平C要用平滑曲線描出

8、小球的運動軌跡D小球每次必須從斜槽上相同位置無初速度釋放描出小球平拋運動的軌跡如圖丙所示，O為拋出點，A、B為軌跡上的兩點，OA、AB豎直方向高度分別為y1、y2，按照自由落體規(guī)律，若y1：y2=_，則OA、AB段時間間隔相等；在誤差允許的范圍內(nèi)，若x1=x2，則說明小球在水平方向上的分運動是勻速直線運動。(3)如果平拋運動的軌跡是一條拋物線，那么軌跡上任意一點的y坐標與x坐標理論上應滿足y=ax2，已知初速度為v0，重力加速度為g，則關系式中的a等于_。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分

9、）摩天大樓中一部客運電梯，行程超過百米，電梯的簡化模型如圖所示，考慮安全舒適、省時等因素，電梯的加速度a隨時間t是變化的。已知電梯在t=0時由靜止開始豎直下降，a-t圖象如圖所示，忽略一切阻力，重力加速度g=10m/s2。(1)質(zhì)量m=50kg的人豎直站立在電梯中，求t=2s時，人對電梯的壓力大小。(2)類比是一種常用的研究方法，對于直線運動，教科書中講解了由v-t圖象求位移的方法。求：電梯豎直下降的最大速度；電梯勻減速下降位移大小。14、（14分）質(zhì)量為30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上，大人用與水平方向成37角斜向上的大小為100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運動，g取10

10、m/s2，sin 370.6，cos 370.8.求：（1）雪橇對地面的壓力大?。唬?）雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)的大小。15、（13分）如圖所示，一個物體始終在一水平恒力F的作用下，從水平面靜止開始運動到斜面已知恒力F=10N，物體質(zhì)量m=1kg，水平面的動摩擦因數(shù)，斜面傾角，物體在水平面上運動的距離s=10m，取（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）物體到達斜面底端的速度v；（2）如果物體只能沿斜面向上運動10m，試求物體和斜面間的滑動摩擦因數(shù)參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有

11、的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】解答本題應明確平衡力為作用在同一個物體上的兩個大小相等、方向相反的；而作用力和反作用力是兩個相互作用的物體之間的力【詳解】物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力與反作用力，故A正確；物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對相互作用力，故B錯誤；重力產(chǎn)生兩個效果，使物體緊壓斜面，使物體沿斜面下滑；故可以將重力分解為沿斜面向下的分力和垂直斜面向下的分力，合力與分力是等效替代的關系，而不是重復受力；本題中的分力是假象出來替代合力的，不是實際存在的力，更不是滑動摩擦力的反作用力，故C錯誤；物體對斜面

12、的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力，不論物體做任何運動，二者均是相等的，故D錯誤故選A【點睛】本題關鍵是要明確平衡力與相互作用力的區(qū)別，同時要清楚合力與分力的關系；在受力分析時要能結(jié)合牛頓第三定律分析物體的受力情況2、B【解析】A.小球在下滑過程由于摩擦阻力的存在導致機械能有損耗，質(zhì)量越大，損耗越大，所以小球沿右側(cè)斜面上升的高度與小球的質(zhì)量有關，故A錯誤；B.粗糙程度逐漸降低則損耗的機械能越小，上升的高度越高，則可知小球沿右側(cè)斜面上升的高度與斜面的粗糙程度有關，故B正確；C.如果小球受到的力一定，則質(zhì)量越大，它的加速度越小是牛頓第二定律的結(jié)論，與本實驗無關，故C錯誤；D.通過推

13、理和假想，如果小球不受力，它將一直保持勻速運動，得不出靜止的結(jié)論，故D錯誤；故選B。3、C【解析】設兩球質(zhì)量為m，懸線剪斷前，以B為研究對象可知：彈簧的彈力F=mg，以A、B整體為研究對象可知懸線的拉力為2mg；剪斷懸線瞬間，彈簧的彈力不變，F(xiàn)=mg，根據(jù)牛頓第二定律得對A：mg+F=maA，又F=mg，得aA=2g對B：F-mg=maB，F(xiàn)=mg，得aB=0故選C。4、B【解析】AB在至這段時間內(nèi)，平均速度為：飛機做勻變速直線運動，因此在時的速率為4m/s，由于點對應的時刻大于2.5s，可知瞬時速度大于4m/s，故A錯誤，B正確；CD從到點對應的時間的位移為2m，可知在2s2.5s這段時間內(nèi)

14、位移小于2m，在2.5s3s這段時間內(nèi)位移大于2m，故C、D錯誤；故選B。5、A【解析】根據(jù)三角形定則，當另一分力與F1垂直時，另一分力最小另一個分力F2的最小值為： ，故A項正確6、AC【解析】A.B兩點靠鏈條傳動，線速度相等，根據(jù)v=r知，A.B兩點的半徑不等，則角速度不等，故A正確，B錯誤B.C兩點共軸轉(zhuǎn)動，角速度相等，周期相等，A.B兩點的角速度之比為R2：R1，則A.B兩點的周期之比為R1：R2，所以A.C兩點的周期之比為R1：R2故C正確由向心加速度a=2R知，B.C向心加速度之比為R2：R3故D錯誤故選AC.【點睛】此題考查了學生對線速度、角速度及向心加速度的理解；解決本題的關鍵

15、知道共軸轉(zhuǎn)動的點，角速度相等，靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點，線速度大小相等，知道線速度、角速度、向心加速度之間的關系，并能靈活運用7、BC【解析】A、物體從斜面底端出發(fā)到再次回到出發(fā)點的過程中，根據(jù)能量守恒定律，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故，A錯誤；B、物體爬到最高點能反向加速，則，即，B正確；C、物體沿斜面上滑的過程中有：，下滑過程中有：，所以，C正確；D、設斜面的長度為L，有，因，則，D錯誤故選BC【點睛】利用能量守恒定律，并結(jié)合牛頓第二定律和運動學公式即可求解8、AC【解析】ABC當保持其它力不變，僅使其中的一個力由大逐漸減小到零，然后又恢復到原值的過程中，合力先增大再減小，方向不變，則加速

16、度先增大后減小，由于加速度方向與速度方向一直相同，則物體一直做加速運動，速度一直在增加，故AC正確，B錯誤；D由于物體的速度方向不變，物體一直向前運動，沒有回到原來的位置，故D錯誤。故選AC。9、ABD【解析】AB對整體受力分析，受到重力（m1g+m2g）、支持力N、拉力F、滑動摩擦力f，如圖所示，根據(jù)共點力平衡條件，有：水平方向：f=Fcos豎直方向：N+Fsin=m1g+m2g解得：N=m1g+m2g-Fsin故AB正確；CD隔離m2，受到重力、拉力F和繩子拉力，如圖所示；根據(jù)平衡條件可知，拉力F與重力m2g的合力與T等大反向，F(xiàn)和m2g在豎直方向的合力為Fsin-m2g，在水平方向的合力

17、為Fcos，根據(jù)幾何關系可得故C錯誤、D正確。故選ABD。10、ABD【解析】位移、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而路程是只有大小沒有方向的物理量，是標量。故ABD正確。故選ABD。二、實驗題11、 (1).刻度尺 (2).不需要 (3).0.70【解析】(1)1根據(jù)實驗所要進行的測量可知，本實驗中除實驗儀器和低壓交流電源（含導線）外，還需要毫米刻度尺，打點計時器能計時，不需要秒表，探究小車質(zhì)量不變其加速度與力的關系，不用測小車的質(zhì)量，力可以通過力傳感器來測量，故不需要天平。(2)2根據(jù)上述方案做實驗，通過彈簧測力計可測量出拉小車的力，因此不需要沙桶和沙的總質(zhì)量遠小于車

18、的質(zhì)量(3)3由于每相鄰的兩個記數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得解得12、 (1).C (2).A (3).1:3 (4).【解析】(1)1發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地。該實驗現(xiàn)象說明了球在離開軌道后在豎直方向做自由落體運動，故C正確，ABD錯誤；故選C；(2)2A斜槽軌道不要求光滑，故A錯誤；B斜槽軌道末端切線必須水平，以保證離開軌道后做平拋運動，故B正確；C要用平滑曲線描出小球的運動軌跡，故C正確；D小球每次必須從斜槽上相同位置無初速度釋放，以保證其做相同的平拋運動，故D正確；因選不正確的，故選A；3由初速度為0的勻速直線運動的特點可知時、段時間間隔相等。(3)4水平方向：豎直方向：聯(lián)立解得：則。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 (1) 450N；(2)10m/s；45m【解析】(1)根據(jù)題意由圖可知t=2s時，a=1m/s2，對于人由牛頓第二定律有所以由牛頓第三定律可知壓力(2)因為a-t圖像中圖線與t軸圍成的面積代表速度變化量，所以由圖可知11s時面積最大，即所以有根據(jù)圖像可知電梯3140s內(nèi)勻減速下降，有所以電梯勻減速