貴州省貴定縣第二中學2022-2023學年物理高一第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、汽車以40km/h的速度勻速行駛，現(xiàn)以0.6m/s2的加速度加速，10s后的速度約為 （ ）

2、A.17km/hB.18km/hC.46km/hD.61km/h2、一質點在水平面上由O點開始做勻減速直線運動，經(jīng)過P點時的速度大小為6v，到達Q點時速度大小為4v，最后停在M點則PQ:QM為（ ）A.5:4B.9:4C.4:5D.4：93、下列有關說法正確的是（ ）A.物體能不能看成質點是由物體的大小和形狀決定的B.滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反C.物體的合力有可能小于任何一個分力D.在單向直線運動中，物體的位移就是路程4、將實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是：A.笛卡爾B.牛頓C.伽利略D.亞里士多德5、下列物理量中

3、，既屬于矢量，其單位又屬于國際單位制中基本單位的是（）A.重力B.質量C.位移D.時間6、機車A拉著一節(jié)車廂B向右行駛用F1和F2分別代表機車A對車廂B和車廂B對機車A的作用力，已知車廂B行駛時受到的阻力為F阻，則（）A.機車A拉車廂B勻速行駛時，F(xiàn)1F阻，F(xiàn)1與F阻方向相反B.機車A拉車廂B勻速行駛時，F(xiàn)1F2，F(xiàn)1與F2方向相反C.機車A拉車廂B加速行駛時，F(xiàn)1F阻，F(xiàn)1與F阻方向相反D.機車A拉車廂B加速行駛時F1F2，F(xiàn)1與F2方向相反7、如圖，放在斜劈上的物塊受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下勻速運動,斜劈保持靜止.在物體未離開斜面的過程中，下列說法中正確的是 ()A.地面對斜

4、劈的摩擦力方向水平向右B.地面對斜劈的彈力大于斜劈和物塊的重力之和C.若突然增大F，斜劈有可能滑動D.若突然將F反向，地面對斜劈的摩擦力有可能不變8、甲、乙兩質點在同一直線上運動，它們的圖象如圖所示，由圖象可知A.在時刻，甲和乙的速度相同B.在時刻，甲和乙的速度大小相同，方向相反C.在時刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反D.在時刻，甲和乙的速度不相同，加速度方向相同9、如圖所示，質量為m的物體A放在質量為M、傾角為的斜面B上，斜面B置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體A，使其沿斜面向下勻速運動，斜面B始終靜止不動，則下列說法中正確的是（）A.斜面B相對地面有向右運動的趨勢B.地

5、面對斜面B的靜摩擦力大小為C.地面對斜面B的支持力大小為D.斜面B與物體A間的動摩擦因數(shù)為10、下列關于作用力與反作用力的說法正確的是( )A.只有當相互作用的兩個物體都靜止時，它們間的作用力與反作用力大小才相等B.靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力C.作用力與反作用力可以相互平衡D.對物塊施加水平恒力，使它在粗糙地面上勻加速前進，物塊與地面間的一對摩擦力大小相等二、實驗題11、（4分）物理課上同學們通過實驗“研究平拋運動”（1）甲組同學利用圖所示的實驗裝置，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有_A斜槽軌道必須光滑B安裝斜槽軌道，使其末端保持水平C每次小球應從同

6、一位置由靜止釋放D為描出小球的運動軌跡，描繪的點要用平滑的曲線連接起來（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是_A. B. C. D. （3）驗證軌跡是符合y=ax2的拋物線后，根據(jù)圖中y-x圖象M點的坐標值，可以求出a=_m-1，小球平拋運動的初速度v0=_m/s（重力加速度取g=10m/s2）12、（10分）圖甲為“探究加速度與質量的關系”的實驗裝置，實驗中用沙和沙桶的總重表示小車受到的拉力。（1）在正確操作的情況下，得到圖乙所示的一條紙帶，紙帶上相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為

7、T；B、C兩計數(shù)點間的距離x2和D、E兩計數(shù)點間的距離x4已測出，則小車加速度a的表達式為a_。（2）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的aF圖線，取g10m/s2，由圖線可得小車的質量為_kg。（3）圖丙中的圖線不過原點的原因是_。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，斜面靜止于水平地面上，光滑的A球分別與斜面和豎直墻面接觸，且處于靜止狀態(tài)，已知球A和斜面的質量均為m，斜面的傾角為，重力加速度為g求：（1）求A球對斜面的壓力大??？（2）地面對斜面的支持力和摩擦力的大??？14、（14

8、分）如圖所示，粗糙水平地面上放置一個截面為半圓的柱狀物體A，A與墻之間再放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)。已知A、B兩物體的質量分別為M和m，光滑圓球B同半圓的柱狀物體半徑均為r，已知A的圓心到墻角距離為2r，重力加速度為g。求：(1)B物體受到墻壁的彈力大??；(2)A與地面間的動摩擦因數(shù)滿足什么條件？（設A與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）(3)若A物體在水平外力作用下向右緩慢移動至B即將落地，則A、B間作用力大小變化的范圍。15、（13分）一滑塊從靜止開始從斜面頂端勻加速下滑，第5s末的速度是6m/s，試求：（1）物體運動的加速度（2）第4s末的速度（3）運動后7s內(nèi)的位移參考答案

9、一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】結合初速度、時間和加速度，根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出10s后的速度，注意單位的變換；【詳解】由于，則10s后的速度約為：，故ABC錯誤，D正確【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式，并能靈活運用，關鍵要注意單位換算2、A【解析】根據(jù)速度位移關系， 所以xPQ：xQM=5:4，故A正確，BCD錯誤故選A3、C【解析】A物體能不能看成質點是要看物體大小和形狀和所研究的問題相比能否

10、忽略不計，選項A錯誤；B滑動摩擦力的方向總是和與接觸面的相對運動方向相反，選項B錯誤；C物體的合力有可能小于任何一個分力，也可能大于或等于任何一個分力，選項C正確；D在單向直線運動中，物體的位移大小等于路程，不能說位移就是路程，選項D錯誤。故選C。4、C【解析】將實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是伽利略，故選項B正確，選項ACD錯誤【點睛】本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一5、C【解析】標量是只有大小，沒有方向的物理量矢量是既有大小又有方向的物理量國際單位制規(guī)定了七個

11、基本物理量分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光照強度、物質的量它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位.【詳解】A、重力是矢量，其單位是N，屬于國際單位制中導出單位；故A錯誤.B、質量是標量，其單位是kg，屬于國際單位制中基本單位；故B錯誤.C、位移是矢量，其單位是m，屬于國際單位制中基本單位；故C正確.D、時間是標量，其單位s，屬于國際單位制中基本單位；故D錯誤.故選C.【點睛】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量和基本單位，要記住中學涉及的基本物理量和基本單位，要注意牛頓不是基本單位，而是導出單位.6、ABC【解析】AB.A拉B勻速行

12、駛，A、B都處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，F(xiàn)1F阻，方向相反；F1和F2是作用力與反作用力，它們等大反向；故AB正確；CD.A拉B加速行駛時，F(xiàn)1大于F阻，方向相反；F1和F2是作用力與反作用力，它們等大反向，故C正確D錯誤；故選ABC。7、BD【解析】A、由于物塊沿斜面向下勻速運動，將斜面和物塊看做一個整體，整體受力平衡，受到重力，地面的支持力，平行于斜面向右下的拉力，地面水平向左的摩擦力，大小等于拉力沿水平向右的分力；地面的支持力等于斜劈和物塊的重力與拉力沿豎直方向的分力的合力，A錯誤、B正確； B、不論F增大，還是反向，由于物體對斜面的壓力和摩擦力大小、方向均不變，則地面對斜劈的摩擦力大

13、小與方向均不變，故C錯誤、D正確故選BD8、AC【解析】AB在t1時刻，兩者圖線相交，即兩者速度大小和方向都相等，A正確B錯誤；CD圖線的斜率表示加速度，斜率的正負表示加速度的正負，所以在在t2時刻加速度方向相反，速度的正負表示運動方向，所以在t2時刻兩者的速度方向相同，C正確D錯誤；故選AC。9、BC【解析】AB、將A和B看成一個整體,對其進行受力分析,由平衡條件可知,地面對B的靜摩擦力f=Fcos,方向水平向右,故B相對地面有向左運動的趨勢,故A錯誤, B正確;C、由平衡條件可知,地面對B支持力FN=(M+m)g+Fsin,故 C正確;D、對A進行受力分析可知,在平行于斜面的方向上有mgs

14、in+F=mgcos,解得，故D錯誤；10、BD【解析】A相互作用力的關系與物體的運動狀態(tài)無關，A錯誤；B作用力與反作用力的性質相同，靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力，B正確；C作用力和反作用力的研究對象是不同的物體，與平衡無關，C錯誤；D地面對物塊的摩擦力和物塊對地面的摩擦力是一對相互作用力，D正確。故選BD。二、實驗題11、 (1).BCD (2).A (3).10 (4).0.71【解析】詳解】（1）1A斜槽軌道沒必要必須光滑，只要到達底端速度相同即可，選項A錯誤；B安裝斜槽軌道，使其末端保持水平，以保證小球做平拋運動，選項B正確；C每次小球應從同一位置由靜止釋放，以保證到達底端速度相同

15、，選項C正確；D為描出小球的運動軌跡，描繪的點要用平滑的曲線連接起來，選項D正確；（2）2物體在豎直方向做自由落體運動 水平方向做勻速直線運動x=vt；聯(lián)立可得：因初速度相同，故為常數(shù)，故x2-y應為正比例關系，故A正確，BCD錯誤；（3）34根據(jù)M坐標（0.2m，0.4m）代入y=ax2解得a=10.0m-1由解得12、 .； .1； .未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】（1）1根據(jù)勻變速直線運動的判別式可得故（2）2根據(jù)牛頓第二定律得則圖像的斜率可求得小車的質量（3）3根據(jù)圖像未過原點，而橫截距的意義是時即0.1N的外力用來平衡摩擦力，即原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足?！军c睛】探究加

16、速與力的關系實驗時，要平衡摩擦力、應根據(jù)紙帶求出小車的加速度，掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關鍵，書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚，對于實驗中要注意的事項，要知其原因。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1） （2）2mg 【解析】對A受力分析，解三角形可得A球對斜面的壓力；對斜面受力分析由平衡方程可得地面對斜面的支持力和摩擦力的大?。?）將A物體重力分解如圖根據(jù)解三角形可得：（2）斜面受力如圖豎直方向有：聯(lián)立以上可得：水平方向由受力平衡得：聯(lián)立以上可得：點睛：本題主要考查了對物體的受力分析，應用平衡條件進行計算即可解題14、 (1) (2) (3) 【解析】(1)對B受力分析：由