數(shù)學(xué)手工制作活動方案

1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考高校園區(qū)管理處中心小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案數(shù)學(xué)是思維的體操，一個人思維的發(fā)展，離不開數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育 ,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展是我們數(shù)學(xué)教學(xué)的目標。為了充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，營造熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的文數(shù)學(xué)是思維的體操，一個人思維的發(fā)展，離不開數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育 ,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展是我們數(shù)學(xué)教學(xué)的目標。為了充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，營造熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的文化氛圍，我們高校園區(qū)管理處中心小學(xué)舉行首屆“趣味數(shù)學(xué)節(jié)”活動。活動主題：讓數(shù)學(xué)與趣味同行參加對象:一至六年級全體學(xué)參賽須知：一、設(shè)計

2、及評比階段（1125124）一年級：智力七巧板負責(zé)人（李玲、陽潔、郭玉學(xué)生用多幅七巧板設(shè)計一幅拼圖可以是動物人物等。15級和姓名)二年級趣味鐘面制作負責(zé)（張聲萍陳小麗）力求鐘面有各種形狀的幾何圖形或動畫圖案。每人一副作品。5級和姓名)三年級：設(shè)計美麗的軸對稱圖案負責(zé)人（鄒慧、美珍）1評選出 5 副優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”四年級：創(chuàng)意模型負責(zé)人（劉珍、劉春秀用牙簽、吸管、橡皮泥等材料搭建立體模型，每人1幅作品 。評選出 5 副優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名五年級：紙盒設(shè)計負責(zé)人（黃俊龍）利用長方體和正方體制作物體，每人1幅作品評選出5副優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名六年級 ：平面設(shè)計負責(zé)人（張育鳳）1評選出 5 副優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”二、展示階段（125）124至張育鳳處，教導(dǎo)處在展示欄展示學(xué)生優(yōu)秀作品。三、活動總結(jié)階段（12月11日）教導(dǎo)處提供學(xué)生獎狀獎品張育鳳負責(zé)趣味數(shù)學(xué)活動總結(jié) ，學(xué)校利用升旗時間給學(xué)生頒獎?；顒诱f明：1、學(xué)生覺得數(shù)學(xué)好玩，能玩好數(shù)學(xué)。2動的過程。高校園區(qū)管理處中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2017