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1、 保育員工作規(guī)劃5篇工作規(guī)劃是在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位當(dāng)中應(yīng)用得較多的公文形式,它主要是對一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行提前的算和支配,同時(shí)制定較為具體的工作量和工作細(xì)節(jié)上的規(guī)劃。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的有用保育員工作規(guī)劃,盼望你喜愛。 有用保育員工作規(guī)劃篇1 新學(xué)期開頭了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對環(huán)境的熟悉,培育自信等良好共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后進(jìn)展有不行嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢進(jìn)展,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工
2、作規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 1.以學(xué)園工作規(guī)劃為目標(biāo),仔細(xì)貫徹綱要精神,仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,樂觀參與園里進(jìn)行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。 2.嚴(yán)格遵守保育員的職業(yè)守則,仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問,不斷提高保育質(zhì)量。 二、主要工作 1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。 2.良好進(jìn)餐習(xí)慣 要寧靜開心進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不鋪張,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依靠性,培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好
3、食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3.有良好睡眠及穿脫力量 能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫 衣服,鞋襪及所放的固定位置。 4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5.協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng) 做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲,幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。 6.做好家長工作 準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體
4、狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長看法,讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長,熱忱服務(wù)。 7.團(tuán)結(jié)協(xié)作 老師和保育兩者協(xié)作,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長。 8.提高自我素養(yǎng) 多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累學(xué)問,豐富教學(xué)閱歷,不斷進(jìn)行學(xué)問更新,不斷調(diào)整自身的學(xué)問結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)學(xué)問。參加適合自己工作的課題討論小組,努力學(xué)習(xí),樂觀進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。 有用保育員工作規(guī)劃篇2 本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照看。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)
5、,培育他們的生活自理力量,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己去做。 一、培育幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo) 1、情愿上幼兒園,情愿親近老師或熟識(shí)的成人。 2、能跟隨老師參與集體活動(dòng),愿意和同伴一起嬉戲,嘗試與喜愛的同伴共享食物和玩具,體驗(yàn)其中的歡樂。 3、能覺察自己和他人明顯的心情表現(xiàn),在成人的提示下愿意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進(jìn)行簡潔的應(yīng)答。 4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。 5、有肯定生活自理力量,樂于關(guān)心家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。 6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡潔的規(guī)章。 7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 二、主要內(nèi)容和要求 培育幼兒良好
6、的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境,保證幼兒健康、開心成長;引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),促身體健康進(jìn)展;引導(dǎo)他們感知四周環(huán)境,對環(huán)境有愛好,進(jìn)展感知覺,促語言思維力量進(jìn)展;培育幼兒喜愛與人交往的態(tài)度,形成初步的獨(dú)立意識(shí),膠力量,促良好共性進(jìn)展;在生活中培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培育他們的基本生活力量;激發(fā)他們發(fā)覺美、感愛美的心情,為了做好這些,我們的方法有幾方面。 生活:在輕松開心的環(huán)境里,培育幼兒健康的心情及共性,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,體驗(yàn)做事樂趣,滿意生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。 1、培育幼兒熟悉自己常用物品及標(biāo)記,樂在成人關(guān)心下清潔自己身體,會(huì)洗手,養(yǎng)成講
7、衛(wèi)生習(xí)慣。 2、會(huì)用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。 3、關(guān)心幼兒建立獨(dú)立入廁,定時(shí)睡眠的習(xí)慣。 4、鼓舞幼兒多與他人溝通,漸漸適應(yīng)集體生活。 5、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)留意安全,有初步的自我愛護(hù)意識(shí),能聽從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危急物品,不將異物放入口、耳里。 嬉戲:引導(dǎo)幼兒樂觀感知四周環(huán)境,培育他們對四周事物愛好,促進(jìn)多方面進(jìn)展。 1、引導(dǎo)幼兒參加多種嬉戲,體驗(yàn)嬉戲歡樂,初步把握嬉戲技能;感知材料特點(diǎn),會(huì)與同伴友好嬉戲,樂觀感知嬉戲材料外形、顏色、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛惜圖書和玩具。 2、引導(dǎo)幼兒感受集體嬉戲歡樂,培育良好的社會(huì)情感,懂得愛自己親人,老師
8、和小伴侶,愿與他人交往,體驗(yàn)集體活動(dòng)樂趣。熟悉自我,感受節(jié)日歡樂,學(xué)會(huì)做自己力所能及的事,體驗(yàn)做事的樂趣,懂得遵守生活及嬉戲規(guī)章,建立初步規(guī)章意識(shí),不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等英勇精神。 3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求,會(huì)寧靜聽加緊人說話,能聽懂簡潔的指令。 熬煉:引發(fā)幼兒對戶外活動(dòng)愛好,樂觀參加各種體育熬煉活動(dòng),促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康進(jìn)展,養(yǎng)成活潑開朗,不怕困難的良好共性品質(zhì)。 三、措施 1、關(guān)愛幼兒,給予親情要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,通過適時(shí)恰當(dāng)?shù)刭n予孩子關(guān)注,微笑、摟抱、應(yīng)答等方式,傳遞對他們的關(guān)愛,滿意其身心需求,關(guān)心幼兒對保教人員的依靠用信任的建立,讓他們獲得安
9、全感,促進(jìn)其身心健康進(jìn)展。 2、教養(yǎng)并重,保教合一 保教人員共同擔(dān)當(dāng)著促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展的任務(wù),必需為幼兒供應(yīng)良好的飲食、起居等生活條件,細(xì)心護(hù)理幼兒日常生活,樂觀培育幼兒生活自理力量,做好衛(wèi)生保健,防病工作,愛護(hù)幼兒安全,進(jìn)展幼兒身體活動(dòng)力量,增加幼兒身體健康。 3、順其自然,敬重共性 要敬重幼兒身心,進(jìn)展的規(guī)律和個(gè)體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)當(dāng)把幼兒一日生活支配豐富,寬松,但有相對的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短,以個(gè)別自由,自主操作活動(dòng)為主,以個(gè)別溝通、個(gè)加教育為主,敬重他們共性特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對幼兒活動(dòng)賜予支持和鼓舞,細(xì)心體察他們愛好。 4、教育融于生活,成人
10、以身作則 重視在生活中教育和引導(dǎo)培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理力量,保教人員要在上同學(xué)活中隨時(shí)與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱忱、愛心、敏感和規(guī)章性,貫性來關(guān)懷孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。 5、營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全 營造與家庭相像環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、美麗為主,活動(dòng)空間寬敞,有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng),平行活動(dòng),小群體活動(dòng),活動(dòng)材料和玩具預(yù)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動(dòng)作,不斷地嘗試、重復(fù)、仿照,操作而獲得閱歷,促進(jìn)在消失的力量進(jìn)展。關(guān)心他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互敬重。 6、注意語言進(jìn)展,調(diào)動(dòng)幼兒聽說樂觀性 在
11、日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達(dá)自己喜好,擴(kuò)大言語閱歷,融恰與伙伴的關(guān)系,愿意聽別人說話,聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。 有用保育員工作規(guī)劃篇3 一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好自己的保育工作。 社會(huì)在進(jìn)展,對保育員不斷提出新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷,不斷提高自己的水平。 二、關(guān)懷孩子,熱心工作愛是無私的,也是做好一位保育員的前提。 自從我擔(dān)當(dāng)了中班的保育員以來,我是專心詮釋著愛,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一
12、樣,對待關(guān)懷每一個(gè)孩子,使他們健康歡樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有喜愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要勤,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,為什么要這樣做,今日這件事我做的對不對等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。 四、努力方向 這半年來我雖然取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也存在著這
13、樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,多請教有閱歷的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,信任在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位五、親密聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,肯定要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長供應(yīng)一些正確的保育方法,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題
14、,建立了信任的家園關(guān)系。 有用保育員工作規(guī)劃篇4 1.做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作,護(hù)理好班中的幼兒。 養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下不咬手指,不把臟東西放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服潔凈整齊。 2.良好進(jìn)食習(xí)慣。 要寧靜開心進(jìn)食,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食,不鋪張,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依靠性,培育幼兒的獨(dú)立性。 3.好睡眠及穿脫力量。 能寧靜睡覺,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立有序的穿脫 衣服,鞋所放的固定位置。 4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境。 堅(jiān)持每天餐具,用具清洗,床上用品勤洗換,使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長。
15、 5.加強(qiáng)戶外活動(dòng),確保幼兒安全。 隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外的活動(dòng)時(shí)間也會(huì)延長,幼兒的衣服也就越來越少了,所以在戶外活動(dòng)過程中,要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,做到出汗準(zhǔn)時(shí)擦,要杜絕意外事故的發(fā)生,準(zhǔn)時(shí)伴隨幼兒出入上下樓協(xié)作老師開展各項(xiàng)課程,幫助管理好班內(nèi)的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。 6.準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況。多征求聽取家長的看法。老師和保育兩者協(xié)作相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作,團(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒,使幼兒健康成長。 在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆樂觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 有用保育員工作規(guī)劃篇5
16、 一、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔、消毒 要對幼兒園內(nèi)的教室以及小伴侶們常常接觸的玩具和器材進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)、定期且認(rèn)真的清理和消毒工作。保證幼兒園內(nèi)的環(huán)境安全。 此外,在每天的也要記得定時(shí)通風(fēng),保證室內(nèi)空氣的新奇保證室內(nèi)環(huán)境的清潔。 二、熬煉幼兒們的個(gè)人力量 1.午休方面 要讓小伴侶們養(yǎng)成“自己的事情自己做”的意識(shí)。在午睡中能做到寧靜守紀(jì),不講話、不與其他小伴侶偷偷玩鬧。且在起床的時(shí)候,能做到自己穿衣,自己系鞋帶,自己把被子整理好等。當(dāng)然,在這方面我還需要幫忙整理,并在檢查中賜予幼兒更多的鼓舞和欣賞鼓舞他們在行動(dòng)中更加的樂觀主動(dòng)。 2.吃飯方面 目前來說,幼兒們在吃飯的方面已經(jīng)有較大的進(jìn)步了。但在個(gè)別幼兒身上,還要更進(jìn)一步的改進(jìn)一些壞習(xí)慣,正確的使用筷子和勺子,并且要學(xué)會(huì)不漏飯、不留飯、不挑食,做到將飯菜認(rèn)仔細(xì)真的吃完,吃潔凈。 此外,還有個(gè)幼兒沒能擺脫對老師的依靠性,總想著老師預(yù)備。對這些幼兒,我也要更加主動(dòng)的去解決。樂觀的鼓舞并引導(dǎo),關(guān)心他們克服困難。 三、連續(xù)保持的衛(wèi)生習(xí)慣 隨著季節(jié)的更替,如今更是常見疾病的多發(fā)期。在衛(wèi)生習(xí)慣上,我要做
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