語文常見修辭手法其作用

1、語文常有修辭手法及其作用語文修辭手法是考試常常有的考點(diǎn)，中考語文常有的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、屢次、設(shè)問、反問。比喻修辭手法及作用：【定義】用詳盡常有的事物、情境或道理來比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辭方法?！咀饔谩浚嚎墒拐Z言形象、生動，把抽象的事理詳盡化，形象化。把_比作_，生動形象地寫出_（事物）_的特點(diǎn)，顯露出作者_(dá)的感情?！纠洹浚簭奈匆娺^開得這么盛的藤蘿，只見一片燦爛的淡紫色，像一條瀑布，【作用解析】：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把旺盛的藤蘿比做瀑布，生動形象地表現(xiàn)了藤蘿的旺盛。表達(dá)了作者對藤蘿花的贊美之情。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。【作用解析】：以虹的形狀比喻石

2、拱橋的橋洞，形象生動地寫出石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)，引起人們美的聯(lián)想。擬人修辭手法及作用：【定義】擬物為人，把事物人格化，將它寫成和人相同有感情、有行為的修辭方法?！咀饔谩浚簩ⅲㄊ挛铮┤烁窕?，賜予其人的動作行為，生動形象地寫出_（事物）_的特點(diǎn)，顯露出作者_(dá)的感情。使讀者感覺平和、形象【例句】：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！咀饔媒馕觥浚簩⑻覙洹⑿訕?、梨樹人格化，生動形象地寫出了春花明媚、桃李爭春的喧雜情形，表達(dá)了作者的喜愛之情，使讀者感覺平和、形象?？鋸埿揶o手法及作用：【定義】運(yùn)用豐富的想象，為了更突出、鮮亮地勾畫某一事物而對其形象、特點(diǎn)、作用、程度等作傳神的擴(kuò)大或減小

3、描述的修辭方法?！咀饔谩浚耗軌蚣訌?qiáng)語言的形象性，能夠突出事物的特點(diǎn)或加強(qiáng)作者的思想感情?！纠洹浚捍蠛由舷拢D失滔滔?！咀饔媒馕觥浚盒蜗蟮貙懗隽它S河封凍之快，突出了北國的嚴(yán)寒。排比修辭手法及作用：【定義】把內(nèi)容親密關(guān)系、結(jié)構(gòu)基真相同或相似、語氣基本一致的三個或三個以上的句子或短語遞相排列，用來表達(dá)周邊或相關(guān)語意的修辭方法?！咀饔谩浚罕阌诎褟?fù)雜的內(nèi)容表達(dá)得比較集中、透徹、感情強(qiáng)烈，賭氣派貫串、流暢，使形式整齊，音節(jié)響亮。層層推進(jìn)，加強(qiáng)語勢，重申突出_（事物）的特點(diǎn)，加強(qiáng)對感情的表達(dá)，飽含了作者_(dá)的感情?！纠洹浚杭t得像火，粉得像霞，白得似雪。答案：采用了比喻、排比的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了花的

4、嬌艷美麗，句式整齊、音律友善、氣派如虹，表達(dá)了作者對春花的喜愛之情。他不能夠仰頭，不能夠睜眼，不能夠呼吸，不能夠邁步。【作用解析】：詳盡描述了祥子在暴風(fēng)雨中拉車的感覺，襯著了在惡劣的環(huán)境下祥子的悲傷、無奈，使讀者有身臨其境的感覺。對偶修辭手法及作用：【定義】用結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容關(guān)系的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對或周邊的意思的修辭方法?！咀饔谩浚簭男问缴峡淳涫秸R，加強(qiáng)語言的形式美；從內(nèi)容上看，凝練集中，概括力強(qiáng)，加強(qiáng)了意的相反相成，也使音韻和，奏明，來瑯瑯上口，意而又富饒表力。【例句】：(望)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，失滔滔?！咀饔媒馕觥浚好枋隽硕颈眹鞖夂?，冰雪覆蓋的壯景色，起來音

5、，奏明快，更增了表力。屢次修辭手法及作用：【定】依照表達(dá)的需要，使同一個或句子一再出的一種修辭方法。包括屢次和隔屢次?！咀饔谩浚耗軌蛲怀瞿骋皇挛?，表達(dá)不斷的情思或加氣，突出感情?；赝鶃?，突出_（事物）的特點(diǎn)，烈的表達(dá)了作者_(dá)的感情?！纠洹浚合Ｍ?，希望著，來了，春天的腳步近了?！咀饔媒馕觥浚骸跋Ｍ币粋€短屢次，表春的喜，希望春天早日到來的迫切心情。修辭手法及作用：【定】先提出，爾后接著把自己的看法出來的修辭方法?！咀饔谩浚航馍衔脑?，能夠突出文章的重點(diǎn)，增言氣，引起者注意，人深思，有助于更好地抒情理；同可使行文有波，達(dá)到生、不死板的收效?！纠洹浚褐袑W(xué)生立怎的金？（第一?）答案：運(yùn)用了的修

6、辭手法，引起者的趣，啟者中學(xué)生立怎的金注意和思慮，很自然地引出下文。反修辭手法及作用：【定】用疑的形式表達(dá)確定的意思，以加氣。它的特點(diǎn)是用必定的氣表達(dá)否定的內(nèi)容；用否定的氣表達(dá)必定的內(nèi)容?！咀饔谩浚涸鲅詺?，能夠使確定的意思獲取增，不行置疑，感，富饒感染力?！纠洹浚耗苋治?？答案：運(yùn)用了反的修辭手法，加氣，意思是不能夠全怪我，父親母親也有任，烈地表達(dá)了作者父親母親的之情。你不得我的士是可的？你不以我的祖國有的英雄而驕傲？【作用解析】：在敘了志愿士的英雄事跡此后，用兩個反句抒自己的感情，志愿士的英雄行。用否定的氣表達(dá)必定的內(nèi)容，啟者深思。一、正確判斷些列句子的修辭手法、桂林的山真秀啊，像翠的屏障

7、，像再生的竹筍，色彩明，倒映水中。（）、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺了珍的木，也不孤峰興起，盛氣凌人。（）、漓江的水真靜啊，靜得你感不到它在流；漓江的水真清啊，清得能夠看江底的沙石；漓江的水真啊，得憂如那是一無暇的翡翠。（）、危樓高百尺，手可摘星辰。（）、海底有聲音？海底有各種物出的微的聲音。（）、生我養(yǎng)我的故，我怎么能忘呢？（）7、四海皆春春不老，九州同無。（）8、一串串寶石般的水珠著，著，落深潭。（）9、聽了感人的故事后，你不得我的士是可的？（）10、蒲公英孩子準(zhǔn)了降落，把自己的娃娃送到周圍八方。（）11、蘆，一片片，一蔟蔟，看好像一色的云在地平上拂著，村平增了一道景。（）12、是什么？

8、是我中國人的志氣。（）13、您比山高比海海深的情，我怎么能忘？（）14、當(dāng)春風(fēng)方才吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就急不行待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（）二，依舊子仿寫句子人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。若是你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；我不是矗立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊平原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意。我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石頭為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。三、閱讀訓(xùn)練迷霧燈塔之光【英】拉夫特里芭芭拉龐啟帆譯1）科林慢騰騰地從學(xué)校往家走。不遠(yuǎn)處是一個坐落在山上的愛爾蘭小漁村，他的家就在那處。今天是圣誕節(jié)的前一天，但科林一點(diǎn)也感覺不到圣誕的氣氛，

9、也許是因?yàn)闆]有下雪。但科林知道還有別的一個原因使他產(chǎn)生了這種感覺，這是一個他甚至不敢去想的原因。2）他看著遠(yuǎn)處灰色的大海，地平線上一艘船的影子也沒有。七天前他的父親出海捕魚，到此刻沒有回來。3）“我會從設(shè)德蘭群島帶一條牧羊犬來給你?！笨屏值母赣H在出海的那天清早這樣對兒子說，“在圣誕節(jié)前你就會獲取它，我保證?！?）但此刻已經(jīng)是圣誕節(jié)前夜?？屏殖缴系臒羲慈?，一場暴風(fēng)雨已摧毀燈塔的電線。光明的燈塔之光已經(jīng)熄滅。七天了，沒有燈光指引他的父親的漁船。（5）科林推開家門?！翱屏?，我們需要泥炭來生火?！笨屏忠贿M(jìn)門，母親就對他說，“家里的泥炭已經(jīng)燒完，并且快到點(diǎn)亮圣誕蠟燭的時間了?！?）“我不太關(guān)心點(diǎn)亮蠟

10、燭的事，媽媽?！笨屏只卮鹉赣H?！笆?，我也不想關(guān)心?！蹦赣H答道，“但是每一個愛爾蘭人在安全夜都會點(diǎn)亮蠟燭，即使在最傷心的時候。我知道此刻家里充滿了傷心，但光明的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開。去吧，孩子。我有兩根蠟燭，我們一人一根。若是你撿一些泥炭回來，我們待會兒就做晚飯?！笨屏贮c(diǎn)點(diǎn)頭，走出了家門。7）他牽著馱泥炭的驢子到達(dá)山上。誰會關(guān)心一根蠟燭?他看著燈塔說：“什么時候才能重新點(diǎn)亮燈光，指引漁船回家？”驢子搖搖頭，傷心地叫了幾聲，憂如它能聽懂科林的話。（8）科林凝望燈塔，嘆了一口氣。忽然，他的腦袋靈光一閃?！皩?，就這樣。”他狂喜著向山頂跑去。到達(dá)燈塔，科林使勁地敲門。9）看守人達(dá)非先生打開

11、門，“你來干什么，年輕人？你嚇了我一大跳。要知道，安全夜就要降臨了?！保?0）“達(dá)非先生，”科林喘著氣說道，“您以前是怎樣讓燈塔亮起來的?”11）“嗯，用電池，但它們此刻已經(jīng)沒有電了。孩子。新年后才有新電池?！?2）“不，我的意思是，在使用電池這種東西以前，怎樣點(diǎn)亮燈塔?”（13）“用汽油燈。這盞燈此刻放在地下室里。但我們此刻沒有汽油，孩子。”14）“用煤油行嗎?”科林屏住呼吸問?！拔蚁肽軌?，”達(dá)非先生若有所思地說，“但是，我們最好不要采用這種笨拙的方法。在這個農(nóng)村你不會找到一丁點(diǎn)節(jié)余的煤油。今年大家都沒什么錢?”15）達(dá)非先生還沒說完，科林已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)?；氐郊依?，科林從廚房里拿了幾個桶，爾后

12、又跑出了家門。16）這時，幾乎每一家都已經(jīng)點(diǎn)亮了蠟燭。在安全夜，一盞燭光意味著一個陌生人會碰到歡迎，無論他要求什么，都會獲取悉足?？屏旨涌炷_步，飛奔到第一間亮著燭光的房子前。（17）“你能夠從你的煤油燈里分給我半杯煤油嗎?”他問?？屏秩チ嗣恳婚g有燭光從窗口顯出的房子。(18)在一小時內(nèi)，他討到了兩桶煤油。他費(fèi)力地把兩桶煤油提到了燈塔門前，爾后又使勁地敲門。(19)看到煤油，達(dá)非先生特別驚訝，但是他搖著頭說道：“這點(diǎn)煤油最多能讓燈塔的燈燃燒一個小時?！?20)“我會帶跟多煤油來，時間還早呢！”話沒說完，科林又向山下飛奔。21）三個多小時后，科林已經(jīng)收集了五桶煤油。在他往山上運(yùn)送第六桶煤油的時候，

13、燈塔上忽然亮起了火光?；鸸庋杆僭谡麄€山谷擴(kuò)散開來。同時，它向大海的黑暗心臟處延伸，憂如在呼喊者迷航的人回家。達(dá)非先生重新點(diǎn)亮了燈塔上的燈!22）科林回到家時已經(jīng)很晚了。他母親從火爐旁的椅子上跳起來：“科林，你去哪里了?你沒吃晚飯。也沒點(diǎn)亮你的蠟燭!”23）“哦，媽媽。我已經(jīng)點(diǎn)亮了一根蠟燭，并且是一根大蠟燭!這是一個奧秘，我還不能夠告訴你。但它的確是一根很大的蠟燭?！?4）那晚，科林睡得很香，夢里有蠟燭亮著。忽然，一聲驚叫吵醒了他?！按?船回來了!”25）爾后，科林聽到了：“燈光!他們說是燈光，燈塔上的燈光。他們其實(shí)只在十英里外，船在迷霧中迷失了方向。燈塔上的燈光讓他們找到了回家的方向!”26）

14、曙光從窗口射進(jìn)來?？屏周f到窗口，他的母親和鄰居正沖向碼頭。是真的!在灰色的海面上，他父親的雙桅帆船正逐漸駛進(jìn)碼頭。27）科林跑出家門，也向碼頭飛奔。他感覺一股潤濕的風(fēng)吹在臉上，就要下雪了。這才是真切的圣誕節(jié)清早。1.選文標(biāo)題“迷霧燈塔之光”中的“光”有什么含義？2.為什么“每一個愛爾蘭人在安全夜都會點(diǎn)亮蠟燭”？請結(jié)合選文回答。3.請結(jié)合選文內(nèi)容，賞析下面的句子。它向大海的黑暗心臟處延伸，憂如在呼喊者迷航的人回家4.閱讀選文后，請簡要概括科林是一個怎樣的男孩？（最少答出三點(diǎn)）5.選文最后一段在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用？1.燈塔再次亮起的火光，也指人的愛心、真情所閃爍的人性之光。2.“光明的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開”，或答“在安全夜，一盞燭光意味著一個陌