學校消防演練活動方案(2篇)

1、第16頁共16頁學校消防演練活動方案一、指導思想：以消防法和機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、目的通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓

2、學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。三、地點：學校教學樓、操場。四、時間：_年_月_日下午五、組織領導：演練總指揮：鄭學基校長組織策劃：徐明杰校長、童偉星指導員、陳躍旭校長、韓俊女校長現(xiàn)場指揮：徐中隊長、沈舜堯醫(yī)療保障：徐曉峰戴亞波參加對象：新城學校全體師生、東部新城消防中隊官兵六、組織分工：1、學校職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。2、東部新城消防中隊職責：消防安全知識講授，

3、消防器材演練、器材展示。七、演練前的準備：1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;3、議程安排：_月_日(星期六)1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結(jié)束4、對班主任的要求：對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

4、演練前檢查學生鞋帶是否系好。當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。八、演練過程：_月_日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始?！跋旅嫖倚糭年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開始”1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室?！皥蟾嫘ｉL，在

5、學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”2、校廣播播報緊急疏散警報火警警報聲，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)?！皩W生報數(shù)清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始?！皥蟾驵嵭ｉL：_年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”5、徐中隊長點評并宣布演習結(jié)束。6、消防官兵講解滅火器使用，體育組_名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言8、八年級兩個班

6、級參觀消防車輛及消防器材。九、場地器材1、橫幅：“寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;3、總控室、操場音響：羅建杰4、攝影：張挺峰、周震、5、新聞報道：周寧篇2：學校消防演練活動方案一、演練目的：為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教學樓內(nèi)突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生生安全疏散的能力。二、時間、地點：時間：_年_月_日下午2:003:30。地點：學校教學樓、

7、校園操場。三、演練內(nèi)容：(1)火情報警。(2)教學樓遇到火災時的安全疏散。(3)正確使用滅火器滅火。四、演練對象：全體師生五、組織領導：組長：王文友副組長：王萬才、黃鳳武成員：各班班主任和任課教師六、演練現(xiàn)場組織：總指揮：王文友現(xiàn)場指揮：王萬才、黃鳳武滅火組：王萬才(組長)、學校義務消防隊員。負責火場初期的滅火。后勤保障組：黃鳳武(組長)，負責相關物品的采購。門衛(wèi)，負責向消防報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息。七、疏散演練過程安排：預演：_年_月_日下午2:003:30，各崗位人員到位，由王文友校長通過廣播拉響警報,各班學生在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場，由唐賢飛老師

8、負責指導站隊，由校長王文友小結(jié)后回教室。正式演練：教學樓出現(xiàn)火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。八、疏散路線：教學樓一樓：學前班、一年級兩個班，經(jīng)教學樓前左出口到校園操場左邊集中。教學樓一樓：二、三年級兩個班，經(jīng)教學樓前右出口到校園操場右邊集中。教學樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點集中。九、演練疏散原則:靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學生可先安排疏散。十、提前準備及注意的事項：1、各班主任：A、對學生進行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。B、聽到火警后靠近教室門口的同學迅速

9、打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。D、消防演練結(jié)束后，組織學生書寫演練后感想。2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。十一、計時：唐賢飛十二、消防演練人員安排：教學樓一樓：吳尚香教學樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)注：1、各班主任負責帶自己班的學生到操場集合。2、體育教師在操場負責指揮學生站隊。3、各樓層負責老師負責維持好學生疏散的秩序。4、一般情況下，各位教師應按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課的學生，上課老

10、師應組織帶領學生按學校指定路線快步疏散。十三、使用滅火器滅火流程：1.廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。2.由王萬才進行講解、表演。3.抽調(diào)個別學生進行滅火操作。4.滅火器滅火流程完畢。5.廣播：新聯(lián)小學消防演練圓滿結(jié)束，同學們解散。十四、演練總結(jié)1、由王文友校長對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評。2、班主任及時總結(jié)本班演練工作。3、整理演練資料及時存檔。篇3：學校消防演練活動方案一、消防演練的目的為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦

11、二一年消防應急演練，具體實施方案如下：二、演練領導小組總指揮：副總指揮：成員：中層領導及班主任三、演練時間及地點演練時間：_月_日x時x分演練地點：江西經(jīng)濟管理干部(職業(yè))學院演練現(xiàn)場：寢室消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場四、演練人員：工商系10/_屆學生五、演練內(nèi)容：以學生自救互救為主。具體內(nèi)容為：(1)火情報警演練;(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;(3)災場救護演練;五、演練現(xiàn)場安排：1、報警組值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再

12、與_在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。2、疏散組：學生會干部成員：_職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件3、場地隊列組：組長：成員：職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。4、緊急救護組組長：成員：職責：負責受傷學生的急救六、演練進程1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮_報告。2.總指揮_核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預案。3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。4.撤離(疏散)

13、方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。8.最后由副總指揮_向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏

14、散中的突發(fā)情況9.副總指揮_從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。七、演練注意事項_所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。_樓層疏散人員要在前個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂

15、局面。5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。學校消防演練活動方案（二）武山縣第四中學_年_月_日武山縣第四中學政教處印制武山縣第四中學消防應急疏散演練活動方案一、演練目的通過演練，使全校師生掌握災難逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)災難來臨時，師生逃生能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練準備1、演練前各班根據(jù)學校應急預案，利用班會做好宣傳工作，讓學生熟悉災難逃生、安全疏散的正確方法，分析本班

16、應急疏散的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)安全事故。2、演練前由政教處對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，確保線路暢通。三、演練程序及相關要求1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、上課教師先_好學生撤離，引領學生離開教室后到樓層指定位置指導疏散防止踩踏。5、學生沿樓梯到達指定安全集合地點后，任何學生不得離

17、開指定位置。6、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數(shù)，不得離開本班學生所在位置并_學生。7、防火自救自護常識講解培訓和活動點評。本周值周領導進行講評。8、聽到解除信號(口令)后，各班就地解散(上廁所、進教室)。9、所有人員必須服從安排，及時到崗，確保演習安全。四、_機構(gòu)組長：張金明成員：王啟明王小林馬長義韓順奇宋佳明臧云錄李軍新杜春明王自成張應軍各班班主任及相關教師(見人員安排)活動_：政教處五、演練時間：_年_月_日_時_分_時_分六、信號：以敲鑼音為報警音：預警音(連續(xù)敲鑼_秒)；預警音結(jié)束后為警報音(連續(xù)敲鑼_秒)。七、緊急疏散路線：初中部：七1、2、_班(二樓)、八1、2、_班(

18、三樓)、九3、_班(四樓)沿教學樓西樓梯到中院安全區(qū)域；武山縣第四中學政教處印制七4、5、_班(二樓)、八4、5、_班(三樓)、九1、_班(四樓)沿教學樓東樓梯到中院安全區(qū)域；九2、6、7、_班(一樓)直接到初中部前院靠南處，二樓、三樓、四樓班級依次由南向北排列。高中部：高三1、2、_班(二樓)、高一1、2、_班(三樓)、高二_班(四樓)沿教學樓西樓梯到中院安全區(qū)域；高三4、5、_班(二樓)、高一4、5、_班(三樓)、高二_班(四樓)沿教學樓東樓梯到中院安全區(qū)域高二3、4、5、_班(一樓)直接到高中部前院靠南處，二樓、三樓、四樓班級依次由南向北排列。八、人員分工：1、信號：馬紅兵(按要求敲鑼)照相：宋東銳滅火器：陳前2、各疏散關鍵點安全負責人員初中部：西樓梯：一樓樓口：九2、_班上課教師二樓樓口：七_班上課教師三樓樓口：八_班上課教師四樓樓口：九_班上課教師東樓梯：一樓樓口：九7、_班上課教師一二樓拐角：七_班上課教師二樓樓口：七_班上課教師三樓樓口：八_班上課教師四樓樓口：九_班上課