關(guān)于內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文

1、第 第 頁關(guān)于內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文(優(yōu)選) 內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文1 順當(dāng)完成了2年的醫(yī)學(xué)理論知識學(xué)習(xí)以后，現(xiàn)在把所學(xué)的知識一點(diǎn)一滴地用在了臨床上。我的實(shí)習(xí)生涯就這樣開始了。 第一天走進(jìn)了科室，劇烈的感覺到了手足無措，每個醫(yī)生都在焦灼的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫(yī)生，實(shí)習(xí)生，見習(xí)生，全部的人都要穿著白大褂，意味著在全部病人面前你們就是個醫(yī)生，是一個有責(zé)任心的醫(yī)生。尤其是實(shí)習(xí)生更不能放松警惕，要盡職盡責(zé)。我懷著有責(zé)任心的決斷開始了。 每天，提早半個小時到醫(yī)院： 1、將管床病歷整理出來。 2、參與交班工作，仔細(xì)聽是否有非常病號，假如有，在空閑的時候可以去學(xué)習(xí)一下。 3、跟著老師去查

2、房，詢問病人是否涌現(xiàn)不適，有那些不舒暢，不舒暢時服用過了什么藥，現(xiàn)在的感覺如何;老師常常會提問，所以在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本，對著病人重新學(xué)習(xí)書本上的知識可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫(yī)囑開好，化驗(yàn)單開好，請老師核對簽字后交予護(hù)士辦理。 4、記住要出院的病號，幫助辦理出院小結(jié)，填寫各項出院事宜，在第二天準(zhǔn)時辦理出院。 5、每天要跟著老師收病人，學(xué)習(xí)老師如何與患者溝通，采集病史，進(jìn)行體格檢查，描記心電圖。 在內(nèi)兒科的臨床實(shí)習(xí)過程中，我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有：腦出血，腦栓塞，蛛網(wǎng)膜下腔出血，小腦出血，急性冠脈綜

3、合征，美尼爾氏綜合征，四周性面癱，冠心病心絞痛，急性心肌梗死，高血壓病，頸椎病，類風(fēng)濕，結(jié)核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎，肺氣腫，肺心病，肺結(jié)核，肺部感染，急性上呼吸道感染，上消化道出血，消化性潰瘍，慢性胃炎，貧血，糖尿病，低血糖昏迷，低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，小兒支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。 從上述臨床常見疾病觀測，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn)： 一、老年性疾病常見，隨著人口漸漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，簡單罹患各種內(nèi)科疾病。 二、多與個人生活親密相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣撸嬍称诜矢屎衲?，生活?xí)慣與起

4、居規(guī)律異樣， 富貴病 ， 三高征 常見，并有年輕化趨勢。 三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。 四、農(nóng)村條件相對落后，診療費(fèi)用偏昂貴，因此病情多遷延加重。小兒性疾病起病急，進(jìn)展、轉(zhuǎn)變快，由于家長醫(yī)學(xué)知識的缺乏，導(dǎo)致久治不愈和后遺癥多。 由此觀之，關(guān)注老年人、小兒及老年性小兒性疾病是一項重大的任務(wù)，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，轉(zhuǎn)變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運(yùn)動，加強(qiáng)人體免疫力，能減削疾病的發(fā)生進(jìn)展，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，能促進(jìn)疾病早期診斷，早日康復(fù)，延緩病情的進(jìn)展。 經(jīng)過為期一個月的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)悟到了心血管內(nèi)兒科的工作應(yīng)掌控病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部_線

5、的閱讀，超聲心動圖結(jié)果及各種試驗(yàn)室檢查的判斷等。 總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的技能有限，但是我用我的努力充盈我的知識與技能，盡管還有很多的不足之處，但我相信肯定能克服的。 內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文2 為期一個月的心血管內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)完畢，或許是剛開始實(shí)習(xí)，感覺自己學(xué)到了許多，在帶教老師的耐煩指導(dǎo)下，我順當(dāng)完成了在本科的實(shí)習(xí)任務(wù)和要求，基本掌控了該科一些常見病的護(hù)理和基本操作。 心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病，且死亡率最高，由于心內(nèi)科疾病繁復(fù)且癥狀常不典型，假如不認(rèn)真觀測耐煩詢問并實(shí)時反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情，需要遵守嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)那么。心臟病人輸液時，應(yīng)遵醫(yī)囑

6、嚴(yán)格掌控滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)親密留意病人用藥前后的反應(yīng)。 現(xiàn)在對心血管內(nèi)科的一些常見疾病有了你些初步的了解。在實(shí)習(xí)的過程中感覺到了累，乏味，但終于是堅持下來了，現(xiàn)在感覺自己在開化驗(yàn)單，寫病理上面已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，缺憾的是自己沒什么動手的機(jī)會，聽他們每天說換藥，縫線，手術(shù)什么的，自己從來沒有坐過，的確感覺挺缺憾的。帶我的老師是_老師畢業(yè)于_高校，聽說9月份就要去_上討論生了，感覺他看病什么的的確還可以，理論知識比較豐富，對我的要求也比較嚴(yán)格，總起來說對我還蠻好的，但他總讓我陪著他自己在值班室休息我?guī)退剞k公室，尤其是上晚班的時候都是3點(diǎn)多

7、才睡覺的，也就睡那么3個小時，真的感覺好累，我好不喜愛這種生活沒規(guī)律的。下一個科室是腎內(nèi)科，估量也沒什么動手機(jī)會，這次真的要多到其他外科科室去跑跑，多看看，多一點(diǎn)自己的動手機(jī)會，明天開始腎內(nèi)科。 內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文3 進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的后邊，每天接觸形形色色的病人，究竟有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，所以，今日整理一下自己的心情，也算是實(shí)習(xí)心得吧。 還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與焦灼的心情，開始了為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)前的最 佳熬煉。所以，我們加倍的

8、珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)們端著操作盤忙前忙后，心里不由得傾慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護(hù)理工作還處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨床帶教閱歷，讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是當(dāng)我漸漸投入到這份工作時，我突然發(fā)覺這是件很有意義的工作，剛開始的時候我的確什么都不懂，以至于每天都要受到批判。但是我想既然我選擇了這一行，我就會仔細(xì)努力下去。剛開始的時候我進(jìn)

9、的是門診部，我在那里呆了大略兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后;七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。 在這兩星期中，我真真實(shí)切的體會護(hù)士的職責(zé)，而后的兩星期是在兒科，在兒科應(yīng)當(dāng)是我感受頗深的，由于我一貫認(rèn)為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一貫擔(dān)憂，但是當(dāng)我融入到那個氛圍時，我感覺一個護(hù)士的責(zé)任心很重要，我不僅學(xué)習(xí)到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護(hù)士要理解家屬，要處理好護(hù)患關(guān)系，明白護(hù)士要做好說明與勸慰工作，多說“對不起”，減削不須要的誤會或過激行為的

10、發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌控了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀測患兒病情，從而實(shí)時地掌控病情改變，作出精確判斷。 總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的技能有限，但是我用我的努力充盈我的知識與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄歌頌、努力飛行的白衣天使。護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護(hù)士也有

11、獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。 這就是我實(shí)習(xí)一個月來的一點(diǎn)心得體會，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長! 內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文4 時間飛速，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一名懵懂的高校生，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20_年進(jìn)入_職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一貫以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧龊头e極的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸。 在這日益激烈的社會竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀高校生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人

12、后，我發(fā)覺，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，還要有嫻熟的操作等等。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，立場端正，目標(biāo)明確，基本上堅固的掌控了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還留意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充盈而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍龊土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，老實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們親睦相處;積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。 從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就

13、有一句格言用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能。以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號! 內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文5 20_年_月28日，我踏進(jìn)了_醫(yī)科高校附屬第一醫(yī)院。帶著彷徨與焦灼的心情，開始了為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時至今日，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我的辛勤教育，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。 臨床的實(shí)習(xí)是對理

14、論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時也是我就業(yè)崗前的最 佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我是特別重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)覺，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個行業(yè)。 到病房實(shí)習(xí)，接觸最 多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌控透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最 大及最 終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，如靜脈輸液，抽血，皮下 注射，肌內(nèi)注射，生命體癥的測量，各種注射泵的運(yùn)用等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記