學校“迎元旦”學生游園活動方案

1、Word 學校 “迎元旦” 學生游園活動方案一、活動目的為歡慶xx年元旦，使全體同學度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學校特進行“慶元旦”同學游園活動?；顒又荚谧屚瑢W在游園中陶冶情操，在游園中獵取學問，在游園中培育活動力量，促進同學全面、健康的成長。為使活動平安有序?qū)嵤?，詳細支配如下：二、活動對象及組團：為使活動有序進行，將全體同學以班級為單位三、活動時間：12月31日下午12：3015：101、12：00前各班級及活動點做好預(yù)備，負責老師及管理同學到位。2、12：00各班級同學在走廊集中，班主任做活動前同學教育講話。3、12：20班主任將同學帶至第一活動點并回本班教室?guī)椭顒又刃蚬芾怼?、12：

2、30同學開頭游園。5、15：10游園結(jié)束，班級活動小結(jié)。6、15：30同學放學，值日生打掃衛(wèi)生。四、活動地點各特室前以及各活動室詳細支配見通知五、活動預(yù)備1、各班在12月25日前上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學校討論通過后，即開頭預(yù)備活動的組織工作（包括本班級的人員支配與預(yù)備道具等。）2、各班級的節(jié)目預(yù)備必需在12月30日前完成。3、在12月31下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前惹眼處粘貼一張全開紙的班級宣揚海報，介紹有關(guān)本班級活動嬉戲的名稱、規(guī)章等4、為營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。六、活動形式1、以班級為單位，每班自主確定及組織一個活動節(jié)目。2、同學憑

3、票以循環(huán)形式參加活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參加的公正性及廣泛性，每個同學每個節(jié)目只準參加一次。七、活動建議1、游園規(guī)章方案由德育處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)章由本班級制定解釋并粘貼。2、班主任為本班節(jié)目的負責人，每班另支配兩位位幫助老師，負責老師與幫助老師要共同維持游園活動的平安秩序，并負責發(fā)放獎品。3、各班各支配4位同學領(lǐng)導(dǎo)幫助活動開展。4、各班要在活動前將活動規(guī)章在教室惹眼位置進行張貼公示。5、學校統(tǒng)一印制游園票，同學游園后由所在班級老師或同學領(lǐng)導(dǎo)打鉤。6、活動前班主任老師要向同學宣講活動規(guī)章，并留意平安教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。7、參與活動同學要自

4、覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等），獎品設(shè)置要公正公正。8、各班級活動允許本校老師參與，同學優(yōu)先，師生同樂。八、活動領(lǐng)導(dǎo)組織及詳細分工1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：2、詳細負責：3、班級活動項目幫助管理老師：4、秩序維持：5、后勤服務(wù)：6、攝影攝像：7、 活動所需材料：競賽器具由各班級自行預(yù)備，獎品由學校統(tǒng)一供應(yīng)。九、各班級活動方案：附后xx年12月12日附：活動方案（僅供參考）一、活動名稱：乒乓球進山洞活動預(yù)備：乒乓球若干個，由硬紙板做成的山洞若干個道具說明：兩張桌子縱向排列，再在桌子上放置立式的硬紙板做的三個山洞，山洞上分別標上不同的分數(shù)，從大到小分數(shù)依次是2、3、5分。嬉

5、戲規(guī)章：每個選手分別有三個乒乓球，一個乒乓球只能滾一次，三次累計得分10分則為一等獎，8分則為二等獎，5分則為三等獎。二、活動名稱：貼鼻子活動方案簡述：先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用一條紅領(lǐng)巾把小伴侶的眼睛給蒙起來，在原地轉(zhuǎn)三圈后，拿著鼻子往前走，走到黑板前把鼻子貼上去，假如貼到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他贏了；假如沒貼中的話就算輸了三、活動名稱：立定投環(huán)嬉戲物品：孩子玩具塑料投環(huán)活動方案簡述：每人3個圓圈，站在規(guī)定的位置將圓圈投向前方的物體，投中3環(huán)為一等獎，2環(huán)為二等獎，1環(huán)為三等獎，沒有投中給以鼓舞獎。四、活動名稱：一枝獨秀活動方案簡述：一、二班級的同學可以用2個手指頭頂著羽

6、毛球排，三、四班級的同學只要用一個手指頂著羽毛球排 ，再從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。五、活動名稱：端乒乓球活動方案簡述手端乒乓球，從獨木凳上走過，步行幾步，再上獨木凳，以不掉下為贏。六、活動名稱 吹蠟燭競賽活動方案簡述把蠟燭擺成幾組，每組5支蠟燭，吹蠟燭的同學在0.5米線外吹，吹滅蠟燭就有獎，多滅者多獎。七、活動名稱：摸彩彈活動方案簡述主持人要預(yù)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮 的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。八、活動名稱：猜猜看方案簡述：給同學預(yù)

7、備一些成語，比如“東張西望，搖頭擺尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦臉，暴跳如雷、擠眉弄眼”等詞語，讓同學隨便抽取一張，依據(jù)紙條上的提示，做動作。老師依據(jù)其動作的形象程度賜予相應(yīng)的成果九、活動名稱：夾心球方案簡述：兩人一組背對背夾著一個籃球，走過規(guī)定的障礙物，即可獲勝，獲得獎品。十、活動名稱 海獅頂球方案簡述：五人一組進行游玩，參賽者并排站在一條線外，頭頂著籃球，走到對面（距離大約為1.52米），球不掉者即可得到獎品。十一、活動名稱：心心相印，我來比你來猜方案簡述：1、道具：嬉戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩詞)2、參與人員：兩人一組，可多組參與3、嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面(確定

8、：一人為表演動策劃，一人為猜想者)。由主持人把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動做給猜想者看。當表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。(留意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。主持人在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。(題目：左右犯難，無孔不入，金雞自立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣，舉頭望明月，起舞弄清影，忽聞岸上踏歌聲)十二、活動名稱：過目不忘活動方案簡述：1、所需材料：一些雜亂的數(shù)字如圓周率等，無序數(shù)字15個，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，6

9、5，35，31，21等2、競賽規(guī)章：參賽選手用一分鐘的時間將數(shù)字背出來十三、活動名稱：夾玻璃球方案簡述：所需材料：三雙筷子、六個盆子、60顆玻璃球嬉戲規(guī)章及評定方法：每位同學在一分鐘內(nèi)夾10顆玻璃球，即算過關(guān)。十四、活動名稱：我踢，我踢，我踢踢踢方案簡述：所需材料：5個毽子。嬉戲規(guī)章及評定方法：1、 5個人一組進行踢毽子。主持人放音樂1分鐘，踢得最多的勝出。十五、活動名稱：曲線乒乓球方案簡述：所需材料：每人需要一塊乒乓球板、一個乒乓球，可以預(yù)備3至5套器材，可幾個小組同時進行。在地面上畫好8字型的曲線路線圖。嬉戲規(guī)章及評定方法：依據(jù)地面上畫好8字型的曲線路線圖，使乒乓球平穩(wěn)地放在球板上，平安地

10、運輸。路途中球沒有掉下獲勝。十六、活動名稱：別樣貼“臉”方案簡述：所需材料： 臉的輪廓圖；多組鼻子和嘴巴；錄音機等。嬉戲規(guī)章及評定方法：每組6人，自主選擇兩組材料：鼻子和嘴巴，正對著黑板上臉的輪廓站定，用布條蒙住眼睛，轉(zhuǎn)圈，等到音樂聲停，站住，并在輪廓上貼上鼻子和嘴巴。評定依據(jù)：是否貼在相應(yīng)的位置。十七、活動名稱：“釣魚”方案簡述：所需材料：“魚” 木棒 繩子嬉戲規(guī)章及評定方法：玩者使用釣竿系著繩子的木棒，釣紙魚。限時一分鐘。在規(guī)定的時間里，釣紙魚最多者獲勝。十八、活動名稱：比比劃劃方案簡述：主持人可事先或任意預(yù)備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字（用手）的同時，參

11、賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。十九、活動名稱：兩人綁腳跑方案簡述：每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應(yīng)從起點跑向終點，時間最短者就得獎。二十、活動名稱：齊心協(xié)力方案簡述：主持人要預(yù)備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必需始終面對前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。二一、活動名稱：易拉罐積木方案簡述：疊易拉罐，在不倒的狀況下并在指定時間內(nèi)（三十秒），誰最高者就得獎。二二、活動名稱：比比誰的運氣好方案簡述：主持人要預(yù)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮 的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中由三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。二三、活動名稱：聯(lián)想abc方案簡述：主持人事先把一些單詞或字母做