浙江嘉興市南湖區(qū)七星中心幼兒園招考聘用編外合同制教師（全考點(diǎn)）模擬卷含答案

1、浙江嘉興市南湖區(qū)七星中心幼兒園招考聘用編外合同制教師（全考點(diǎn)）模擬卷含答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.關(guān)于行政強(qiáng)制的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是_。A: 法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施B: 行政強(qiáng)制，包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行C: 行政強(qiáng)制執(zhí)行由法律設(shè)定D: 起草法律草案、法規(guī)草案，擬設(shè)定行政強(qiáng)制的，起草單位應(yīng)當(dāng)采取聽(tīng)證會(huì)、論證會(huì)等形式聽(tīng)取意見(jiàn)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:行政強(qiáng)制法第10條規(guī)定，法律、法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。憲

2、法第92條規(guī)定，國(guó)務(wù)院對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作；在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。C項(xiàng)正確。憲法第94條規(guī)定，中央軍事委員會(huì)主席對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，軍委主席對(duì)全國(guó)人大及其常委會(huì)負(fù)責(zé)，但不向其報(bào)告工作。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.我國(guó)政府目前采用的首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)際上是運(yùn)用了下列原則中的_。A: 全體一致原則B: 多數(shù)原則C: 等級(jí)決定原則D: 孔多塞標(biāo)準(zhǔn)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【答案】C。解析：等級(jí)決定原則最常見(jiàn)的辦法是群體成員對(duì)備選方案進(jìn)行分析討論，大家充分交換信息，然后在此基礎(chǔ)上由群體中的一個(gè)成員

3、(通常是領(lǐng)導(dǎo))負(fù)責(zé)最后拍板;還可采取一種極端化的“獨(dú)裁制”方法，由某個(gè)成員代表群體拍板負(fù)責(zé)，這符合前一種等級(jí)決定方法。因此本題選C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-管理常識(shí)3.合同生效后，當(dāng)事人就質(zhì)量要求不明確又不能達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議的，應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)履行；沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)按照_履行。A: 地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)B: 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C: 通常標(biāo)準(zhǔn)或符合合同目的的特定標(biāo)準(zhǔn)D: 所有者標(biāo)準(zhǔn)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：合同法第62條第（1）項(xiàng)規(guī)定，質(zhì)量要求不明確的，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)履行；沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，按照通常標(biāo)準(zhǔn)或者符合合同目的的特定標(biāo)準(zhǔn)履行。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)

4、根據(jù)被許可人的延續(xù)有效期申請(qǐng)，在_作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定。A: 收到申請(qǐng)之日起20日內(nèi)B: 收到申請(qǐng)之日起30日內(nèi)C: 該許可有效期屆滿前D: 該許可有效期屆滿前l(fā)0日內(nèi)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】行政許可法第50條第2款規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)被許可人的申請(qǐng)，在該行政許可有效期屆滿前作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定；逾期耒作決定的，視為準(zhǔn)予延續(xù)。”所以應(yīng)該選擇C。本題所屬考點(diǎn)-行政法5.可以毫不夸張的說(shuō)，每一個(gè)老字號(hào)背后都是道不盡的_，數(shù)不清的傳奇風(fēng)流。但是有的地方的老字號(hào)或者消失或者_(dá)，唯獨(dú)廣州的中藥老字號(hào)不僅數(shù)量多，而且各個(gè)越活越年輕。這其實(shí)與廣州人對(duì)中醫(yī)藥文化的推崇和信任_。依次

5、填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 人生百態(tài) 朝不保夕 息息相通B: 辛酸無(wú)奈 岌岌可危 休戚相關(guān)C: 滄海桑田 危在旦夕 休戚與共D: 苦心孤詣 奄奄一息 息息相關(guān)參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題考查成語(yǔ)語(yǔ)境最佳選擇。第一空與“數(shù)不清的傳奇風(fēng)流”并列，緊接“但是”開始轉(zhuǎn)折說(shuō)它的消失，所以這里應(yīng)該填入一個(gè)褒義詞。D項(xiàng)“苦心孤詣”指盡心竭力鉆研達(dá)到了別人所達(dá)不到的地步，符合要求。A項(xiàng)“人生百態(tài)”人生酸甜苦辣各種形態(tài)，屬于中性詞；B項(xiàng)“辛酸無(wú)奈”是負(fù)面色彩，與要求不符；C項(xiàng)“滄海桑田”喻世事變化的巨大迅速，與原意無(wú)關(guān)。因此排除A、B、C三項(xiàng)。第二空與“消失”并列，意思應(yīng)該一

6、致。“奄奄一息”形容呼吸微弱,瀕于死亡，符合要求?！搬пЭ晌?朝不保夕/危在旦夕”一般形容嚴(yán)峻的形勢(shì)，不是某具體事物的消失。第三空“息息相關(guān)”比喻關(guān)系非常密切，在這里形容廣州中藥老字號(hào)的發(fā)展與廣州人對(duì)其推崇和信任的關(guān)系密切。“休戚與共/休戚相關(guān)”都是形容彼此間的幸福和禍患都共同承受，與原文不符。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空6.關(guān)于要約生效的錯(cuò)誤表述為_。A: 要約自到達(dá)受要約人之時(shí)生效B: 要約自要約人發(fā)出之時(shí)生效C: 入收件人的任何系統(tǒng)的時(shí)間為要約生效時(shí)間D: 采用數(shù)字電文形式發(fā)出要約的，收件人沒(méi)有指定特定系統(tǒng)接受數(shù)據(jù)電文的，該數(shù)據(jù)電文進(jìn)入收件人的任何系統(tǒng)的首次時(shí)間為要約生效時(shí)間參

7、考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)我國(guó)合同法的規(guī)定，要約生效采用到達(dá)主義，即A之表述，在此基礎(chǔ)上，ACD都正確。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.根據(jù)收養(yǎng)法規(guī)定，無(wú)配偶的男性在收養(yǎng)女性為養(yǎng)女時(shí)，收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人的年齡應(yīng)相差_以上。A: 30周歲B: 35周歲C: 40周歲D: 45周歲參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：收養(yǎng)法第9條規(guī)定，無(wú)配偶的男性收養(yǎng)女性的，收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人的年齡應(yīng)當(dāng)相差40周歲以上。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.下列與“昭陵六駿”有關(guān)的人物是_。A: 朱元璋B: 項(xiàng)羽C: 李世民D: 劉邦參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“昭陵六駿

8、”是指陜西醴泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭壇東西兩側(cè)的六塊駿馬青石浮雕石刻。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.我國(guó)于_頒布了中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法，開始推行九年制義務(wù)教育。 A: 1984年 B: 1986年C: 1988年D: 1990年 參考答案: B本題解釋:參考答案：B本題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度10._A: AB: BC: CD: D參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：第一組圖形的筆畫數(shù)分別為2、1、3，第二組圖形筆畫數(shù)分別為1、2、（3），故正確選項(xiàng)為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.與“士別三日當(dāng)刮目相看”有關(guān)的是_ A: 呂布 B: 張飛C: 呂蒙D: 司馬懿 參考答案: C

9、本題解釋:【答案】C。解析：這是指呂蒙受孫權(quán)啟發(fā)，發(fā)奮讀書的典故。本題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)12.某市的A縣土地管理局以張某非法占地建住宅為由，責(zé)令其限期拆除建筑，退還所占土地。張某不服，申請(qǐng)行政復(fù)議。下列說(shuō)法正確的是_。A: 若張某撤回復(fù)議申請(qǐng)，則無(wú)權(quán)再提起行政訴訟B: 若復(fù)議機(jī)關(guān)維持A縣土地管理局的決定，張某逾期不執(zhí)行，A縣土地管理局可以自行強(qiáng)制執(zhí)行C: 復(fù)議機(jī)關(guān)只能是該市的土地管理局D: 張某有權(quán)委托代理人代為參加復(fù)議參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：本案依法不屬于復(fù)議前置的案件，若劉某撤回復(fù)議申請(qǐng)，在法定起訴期限內(nèi)仍有權(quán)提起行政訴訟,選項(xiàng)A排除。土地管理部門沒(méi)有自行

10、強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)，只能依法申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。選項(xiàng)B排除。行政復(fù)議法第12條規(guī)定，對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由申請(qǐng)人選擇，可以向該部門的本級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議。選項(xiàng)C排除。第10條規(guī)定，申請(qǐng)人、第三人可以委托代理人代為參加行政復(fù)議。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.家丑問(wèn)題的存在是個(gè)客觀事實(shí)，并非不亮出來(lái)就不存在。問(wèn)題的關(guān)鍵不在該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問(wèn)題不僅存在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問(wèn)題的把握和能力，是一種信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。對(duì)這段文字理解正確

11、的一項(xiàng)是_A: 遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰B: 盡可能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)C: 有足夠的把握后再把問(wèn)題亮出來(lái)D: 負(fù)面新聞可以取得正面效果參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段用“不亮”和“亮了”兩種情況作比較，說(shuō)明要敢于亮出家丑，“亮了讓人們看到了徹底根治的希望”，即曝光家丑可以獲得正面效果，D項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)“欲蓋彌彰”是指想要掩蓋事實(shí)真相，結(jié)果反而更加顯露，與文意不符，故排除。B、C兩項(xiàng)的說(shuō)法在文段中找不到依據(jù)，故也排除。故正確答案為D。14.誰(shuí)善于經(jīng)營(yíng)企業(yè)文化，誰(shuí)就能吸引并留住優(yōu)秀人才，獲得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。凡成功的企業(yè)，必有令人稱道的企業(yè)文化。可見(jiàn)，_

12、。A: 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才和文化的競(jìng)爭(zhēng)B: 企業(yè)應(yīng)努力實(shí)施名牌戰(zhàn)略C: 企業(yè)要發(fā)展，就要不斷提升自身形象D: 企業(yè)要加強(qiáng)自身改革參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：當(dāng)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅是產(chǎn)品營(yíng)銷、管理、科技等方面的競(jìng)爭(zhēng)，更是人才和文化的競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)踐證明誰(shuí)善于經(jīng)營(yíng)企業(yè)文化誰(shuí)就能吸引并留住優(yōu)秀人才，獲得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。凡成功的企業(yè)必有令人稱道的企業(yè)文化。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.引起行政復(fù)議的原因是_。A: 行政相對(duì)人不服行政主體的具體行政行為B: 做出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)需要改正錯(cuò)誤C: 上級(jí)行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要重新審議D: 人民法院要求行政機(jī)關(guān)重新審議參考答案: A本題解釋:參考答

13、案:A【解析】A【解析】行政復(fù)議法第九條規(guī)定，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)。由此可以看出，只要行政相對(duì)人認(rèn)為具體行政行為侵犯了自己的合法權(quán)益，不服該具體行政行為的，就可以引發(fā)行政復(fù)議。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.精神與物質(zhì),是人類生活不可或缺的兩翼,此起而彼伏，相輔而相生，這也是自然界的平 衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí)，人們對(duì)文化和精神的要求恰恰也就少了。反之，民族危亡，國(guó)難當(dāng)頭，黃河之聲震天響起!特大地震，轟然襲來(lái)，淚光中的詩(shī)篇和歌吟，讓多少人心潮澎湃， 挺起脊梁擦干眼淚!經(jīng)濟(jì)蕭條不振,恰恰需要給人以文化的心靈

14、雞湯!這段話的中心論點(diǎn)是_。A: 經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折,正好為文化產(chǎn)品提供了難得的創(chuàng)作素材B: 人類生活中，物質(zhì)產(chǎn)品越豐富,精神需要恰恰會(huì)越少C: 往往在民族危亡、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候，總會(huì)有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生D: 社會(huì)危難之時(shí),人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵(lì)參考答案: D本題解釋:D。解析：文段首先闡述了物質(zhì)與精神此起彼伏、相輔相生的關(guān)系，然后以民族危亡時(shí)特大地震中文化藝術(shù)作品在鼓舞和安撫人們心靈上的巨大作用為例，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)蕭條不振的情況下更需要這些精神作品在 心靈上給人以慰藉和激勵(lì)。D項(xiàng)當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.盡管國(guó)慶節(jié)淪為“結(jié)婚季”有其客觀因素，但也確實(shí)讓多數(shù)人吃不消，時(shí)間、精

15、力、經(jīng)濟(jì)上都不堪重負(fù)。如此一來(lái)，對(duì)于結(jié)婚的新人和參加婚禮的客人而言，本來(lái)作為加強(qiáng)溝通和交流，拉近感情和關(guān)系的婚禮，已經(jīng)被嚴(yán)重“物化”，淪為一種金錢和紅包的互相交換關(guān)系。這明顯無(wú)益于增進(jìn)彼此之間的感情，反而可能因?yàn)槟憬o的紅包多，我給的紅包少而對(duì)感情帶來(lái)傷害。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)的：_A: 國(guó)慶節(jié)已經(jīng)成為“結(jié)婚季”，沒(méi)有幾個(gè)人能夠不遭受結(jié)婚請(qǐng)柬這種“紅色炸彈”的轟炸B: 被邀請(qǐng)參加婚禮的人，應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，避免跟風(fēng)C: 我們應(yīng)該在提倡節(jié)儉、樸素婚禮風(fēng)氣的基礎(chǔ)上，革除庸俗的婚禮觀念D: 國(guó)慶節(jié)成“結(jié)婚季”，社會(huì)需要理性真誠(chéng)的“請(qǐng)柬文化”參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：分析可知，文段對(duì)國(guó)慶節(jié)

16、成為“結(jié)婚季”的現(xiàn)象持否定態(tài)度，意在呼吁理性真誠(chéng)的“請(qǐng)柬文化”。D項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.公共行政職能是以政府為主的公共部門在管理過(guò)程中所具有的職責(zé)和功能，它反映了政府等公共部門的：_A: 行為方向和基本任務(wù)B: 內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)C: 職位分類和品位分類D: 根本訴求和存在需求參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：公共行政職能是以政府行政機(jī)關(guān)為主的公共部門對(duì)社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行依法管理過(guò)程中具有的職責(zé)和作用，它明確了公共行政的基本內(nèi)容和基本方向。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.中央王朝對(duì)云南實(shí)施正式統(tǒng)治的時(shí)期是_。A: 秦朝B: 三國(guó)C: 唐朝D: 元朝參考答

17、案: A本題解釋:【答案】A。解析：秦代，修“五尺道”，在云南派官置吏，標(biāo)志著中央王朝對(duì)云南正式統(tǒng)治的開始（五尺道是連接云南與內(nèi)地的最古老的官道，公元前246年，秦始皇從修筑道路入手開發(fā)和治理云南。五尺道從蜀南下經(jīng)僰道、朱提到滇池，由于道路寬僅五尺，故史稱“五尺道”）。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20._對(duì)人們行為的調(diào)整是靠?jī)?nèi)心信念、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)輿論的力量來(lái)維持的。A: 法規(guī)B: 法律C: 憲法.D: 道德參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：道德，是人類社會(huì)生活中所特有的，由一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，以善惡、榮辱為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念等評(píng)價(jià)方式

18、和手段，調(diào)整人們行為規(guī)范的總和。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.根據(jù)社會(huì)主義法治理念的內(nèi)涵，我國(guó)社會(huì)主義法治的價(jià)值追求是_。A: 依法治國(guó)B: 公平正義C: 執(zhí)法為民D: 服務(wù)大局參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】公平正義，是自古以來(lái)人類社會(huì)共同的、不懈的向往和追求，是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)，也是新時(shí)期廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望和殷切期待。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.依據(jù)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法，用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)的公文種類是_。A: 請(qǐng)示B: 申請(qǐng)C: 報(bào)告D: 函參考答案: D本題

19、解釋:答案: D解析:根據(jù)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法，“函”適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。“請(qǐng)示”適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。“報(bào)告”適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。故本題選D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)的游戲被稱為_。 A: 規(guī)則游戲 B: 結(jié)構(gòu)游戲C: 角色游戲D: 表演游戲 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：規(guī)則游戲是教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)游戲，旨在促進(jìn)教育教學(xué)任務(wù)的完成。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合24.新民主主義的革命的總路線的核心是_。A:

20、無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)B: 人民大眾參與C: 工農(nóng)聯(lián)盟鞏固D: 人民軍隊(duì)建設(shè)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：新民主主義革命總路線是：無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的革命。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是中國(guó)革命的中心問(wèn)題，也是新民主主義革命理論的核心問(wèn)題。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.工人李某患病醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不能從事公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，該公司可與其解除勞動(dòng)合同，但是公司應(yīng)當(dāng)提前以書面形式通知李某，提前的期限為_A: 3個(gè)月B: 5個(gè)月C: 6個(gè)月D: 30日參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：勞動(dòng)法第26條規(guī)定：“有下列情形之一的，

21、用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的”勞動(dòng)合同法第40條第一項(xiàng)規(guī)定：“有下公列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的。”題干中李某的情況符合上述法律規(guī)定，D項(xiàng)應(yīng)選。26.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說(shuō)話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了哪一種教育方法？_ A: 榜樣示范法 B: 說(shuō)服教育法

22、C: 陶冶教育法D: 品德教育法 參考答案: C本題解釋:參考答案：C。參考解析：陶冶教育法是教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶主要是運(yùn)用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認(rèn)識(shí)上和情感上逐漸完善。情感陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。它的基本特點(diǎn)是直觀具體、生動(dòng)形象、情景交融，易于激起學(xué)生情感上的共鳴，于無(wú)聲處教育學(xué)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27.為了重新排列桌面上的圖標(biāo)，首先應(yīng)進(jìn)行的操作是_。A: 用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白處B: 用鼠標(biāo)右鍵單擊“任務(wù)欄”空白處C: 用鼠標(biāo)右鍵單擊已打開窗口

23、的空白處D: 用鼠標(biāo)右鍵單擊“開始”按鈕參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白處可以重新排列桌面上的圖標(biāo)；用鼠標(biāo)右鍵單擊“任務(wù)欄空白處”只能重新排列窗口；用鼠標(biāo)右鍵單擊已打開窗口的空白處不能排列桌面上的圖標(biāo)；用鼠標(biāo)右鍵單擊“開始”按鈕不能排列桌面上的圖標(biāo)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.第二個(gè)挑戰(zhàn)是實(shí)體書店的大量減少【A】，近幾年，民營(yíng)實(shí)體書店紛紛倒閉，全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題【B】，每一家書店的倒閉都讓我們出版人心驚肉跳【C】，損失巨大。國(guó)有新華書店雖然【D】不會(huì)關(guān)門，但往往會(huì)縮小書店面積。_A: AB: BC: CD: D參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：B項(xiàng)謂語(yǔ)

24、殘缺。應(yīng)改為“成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，下列選項(xiàng)中構(gòu)成違憲或違法行為的是_。A: 國(guó)家主席代表中華人民共和國(guó)接見(jiàn)外國(guó)使節(jié)B: 國(guó)務(wù)院根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的授權(quán)決定，對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得減征個(gè)人所得稅C: 國(guó)務(wù)院某部發(fā)布關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹(行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例)的通知D: 某自治區(qū)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定本自治區(qū)的自治條例參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】我國(guó)立法法第六十六條明確規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。若由自治區(qū)的人民代表大會(huì)的常務(wù)委員會(huì)制

25、定則構(gòu)成了違憲。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.李敖寫北京法源寺，最后說(shuō)：艾略特_小說(shuō)到了福樓拜和詹姆士之后已無(wú)可為，但那還是七十年前說(shuō)的。艾略特若看到七十年后現(xiàn)代影視的挑戰(zhàn)，將更驚訝于小說(shuō)在視覺(jué)映像上的落伍和在傳播媒體上的敗績(jī)那些妄想靠小說(shuō)筆觸來(lái)說(shuō)故事的也好、糾纏形式的也罷，_。依次填入短文空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為_A: 已咬定都都難以挽回小說(shuō)的敗局B: 已咬定都將直接加速小說(shuō)的全面潰敗C: 曾經(jīng)懷疑其實(shí)都難以挽回小說(shuō)的敗局D: 曾經(jīng)懷疑都將直接加速小說(shuō)的全面潰敗參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)混搭填空解析此題為混搭填空題。根據(jù)文段中“已無(wú)可為”表示較強(qiáng)的肯定意味，可以推斷第一個(gè)空

26、格應(yīng)該填入肯定的詞語(yǔ)，而不是懷疑，故排除C、D兩項(xiàng)。根據(jù)文段中“那些妄想靠小說(shuō)筆觸來(lái)說(shuō)故事糾纏形式”體現(xiàn)出的小說(shuō)家做的種種努力，可知第二個(gè)空格填入“其實(shí)都難以挽回小說(shuō)的頹局”比較合適，B選項(xiàng)中的“都將直接加速小說(shuō)的全面潰敗”在文段中找不到根據(jù)，從邏輯上說(shuō)不過(guò)去，故排除。故正確答案為A。31.在決策系統(tǒng)中占主導(dǎo)地位的是_。A: 信息子系統(tǒng)B: 參謀子系統(tǒng)C: 決斷子系統(tǒng)D: 監(jiān)控子系統(tǒng)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：在政策制定中，決斷子系統(tǒng)必須對(duì)信息、參謀兩個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督，還要對(duì)影響政策制定工作的其他組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)，因此具有主導(dǎo)性。32.“你在橋上看風(fēng)景/看

27、風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)?！边@是現(xiàn)代詩(shī)人卞之琳的斷章中的詩(shī)句。詩(shī)中的“你”既是看風(fēng)景的人，又是被看的風(fēng)景;既被裝飾，也裝飾別人。這包含的哲理主要是_。A: 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B: 運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的C: 事物之間沒(méi)有嚴(yán)格的界限D(zhuǎn): 事物的聯(lián)系是客觀的、無(wú)條件的參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：詩(shī)中的“你”既是看風(fēng)景的人，又是被看的風(fēng)景；既被裝飾，也裝飾別人。即表明矛盾雙方在一定條件可以相互轉(zhuǎn)化。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.從行政監(jiān)督的系統(tǒng)角度，我們可以把行政監(jiān)督分為行政內(nèi)部監(jiān)督和行政外部監(jiān)督兩大類，下列屬于行政內(nèi)部監(jiān)

28、督的是_。A: 立法監(jiān)督B: 司法監(jiān)督C: 行政監(jiān)察D: 政黨監(jiān)督參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】我國(guó)行政體系的內(nèi)部監(jiān)督，主要包括一般監(jiān)督和專門監(jiān)督。專門監(jiān)督主要指行政監(jiān)察、和審計(jì)監(jiān)督。立法監(jiān)督、司法監(jiān)督、政黨監(jiān)督屬于外部監(jiān)督。所以答案是C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.根據(jù)行政強(qiáng)制法的規(guī)定，下列不屬于終結(jié)行政強(qiáng)制執(zhí)行的法定情形的是_。A: 公民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的B: 法人或者其他組織終止，自動(dòng)終結(jié)行政強(qiáng)制執(zhí)行C: 執(zhí)行標(biāo)的滅失的D: 據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】行政強(qiáng)制法第四十條規(guī)定，有下列情形之一的，終結(jié)執(zhí)行：（一）公

29、民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的；（二）法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的；（三）執(zhí)行標(biāo)的滅失的；（四）據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的；（五）行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要終結(jié)執(zhí)行的其他情形。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是_。A: 我們渴望得到他人的肯定，那會(huì)使我們更加發(fā)奮圖強(qiáng)B: 就算天氣非常炎熱，我也不停地喝水解渴C: 但隨著全民教育態(tài)勢(shì)的形成，它也日益暴露出弊端D: 可惜，這部在心中醞釀了許久，即將成熟的巨著還未付諸筆端，就過(guò)早地離開了人世參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：A項(xiàng)比較級(jí)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“更加”刪去。B項(xiàng)“就算也”關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，“天氣炎

30、熱”和“不停地喝水解渴”是因果關(guān)系，應(yīng)用“因?yàn)樗浴边B接。D項(xiàng)提取句子主干為“巨著離開人世”，屬于主謂不搭配。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.鄧某工作的養(yǎng)老院因?yàn)樾б娌?三個(gè)月未發(fā)工資。鄧某維護(hù)權(quán)益最直接的途徑是_。A: 申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁B: 向人民法院提起勞動(dòng)糾紛訴訟C: 向人民法院申請(qǐng)支付令D: 向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行參考答案: A本題解釋:A.解析：(1)勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后，當(dāng)事人基于自愿可以采用協(xié)商方式解決爭(zhēng)議。(2)當(dāng)事人不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解。協(xié)商和調(diào)解均不是解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的必經(jīng)程序。(3)調(diào)解不成的可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁;也可以直接向勞動(dòng)

31、爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的仲裁，是解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的必經(jīng)程序，未經(jīng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)處理的案件，人民法院不予受理。(4)對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。本題中鄧某維護(hù)權(quán)益最直接的途徑是申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.下列關(guān)于民事糾紛訴訟的說(shuō)法，不符合法律規(guī)定的是_。A: 我國(guó)民事訴訟實(shí)行兩審終審制B: 二審案件由審判員組成的合議庭進(jìn)行審理，合議庭成員為單數(shù)C: 起訴時(shí)，必須以書面形式向人民法院提交起訴狀D: 簡(jiǎn)易程序只適用于基層人民法院及其派出法庭參考答案: C本題解釋:正確答案是C【解析】中華人民共和國(guó)民事訴訟法（2012年修正）第十條規(guī)定：

32、“人民法院審理民事案件，依照法律規(guī)定實(shí)行合議、回避、公開審判和兩審終審制度?！钡谒氖畻l規(guī)定：“人民法院審理第二審民事案件，由審判員組成合議庭。合議庭的成員人數(shù)，必須是單數(shù)。”第一百二十條規(guī)定：“起訴應(yīng)當(dāng)向人民法院遞交起訴狀，并按照被告人數(shù)提出副本。書寫起訴狀確有困難的，可以口頭起訴，由人民法院記入筆錄，并告知對(duì)方當(dāng)事人?！钡谝话傥迨邨l規(guī)定：“基層人民法院和它派出的法庭審理事實(shí)清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、爭(zhēng)議不大的簡(jiǎn)單的民事案件，適用本章規(guī)定?；鶎尤嗣穹ㄔ汉退沙龅姆ㄍ徖砬翱钜?guī)定以外的民事案件，當(dāng)事人雙方也可以約定適用簡(jiǎn)易程序。”A、B、D的說(shuō)法均符合民事訴訟法的規(guī)定，C項(xiàng)不符合，故正確答案為C

33、。38.最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)并提出“實(shí)驗(yàn)教育法”這個(gè)名稱的教育家是_。 A: 赫爾巴特 B: 裴斯泰洛齊C: 梅依曼D: 洛克 參考答案: C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：梅依曼是實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的創(chuàng)始人。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)39.下列關(guān)于情感與語(yǔ)言的敘述中，不正確的是_。 A: 兒童最初的話語(yǔ)大多帶有情感和愿望的色彩 B: 情緒激動(dòng)對(duì)兒童學(xué)習(xí)任何一類詞語(yǔ)都不利C: 情緒激動(dòng)法可以促進(jìn)兒童掌握某些難以掌握的詞D: 有美感情調(diào)色彩的詞比有惡感的詞更利于兒童記憶 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】情緒激動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)與之相匹配的詞匯有利。故選B。本題所屬考點(diǎn)

34、-教育理論綜合知識(shí)40.張三是某個(gè)部門的一位領(lǐng)導(dǎo)，其技術(shù)技能、人事技能和觀念技能的比例為27：42：31，根據(jù)羅伯特卡茨的理論，張三應(yīng)該是一位_A: 低層領(lǐng)導(dǎo)B: 中層領(lǐng)導(dǎo)C: 高層領(lǐng)導(dǎo)D: 以上皆有可能參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：羅伯特?卡茨的理論認(rèn)為，技術(shù)技能、人事技能和觀念技能的比例為27：42：31的領(lǐng)導(dǎo)者為中層領(lǐng)導(dǎo)，故選B。本題所屬考點(diǎn)-管理常識(shí)41.劃分我國(guó)人口分布的地理界線是_A: 秦嶺淮河B: 黑河騰沖C: 長(zhǎng)城沿線D: 大興安嶺太行山參考答案: B本題解釋:答案：B考點(diǎn)：中國(guó)的人口試題分析：秦嶺淮河是我國(guó)重要的自然地理分界線，不是人口分界線，A錯(cuò)，長(zhǎng)城沿線是西北

35、和北方分界線的一部分，C錯(cuò)，大興安嶺太行山是二三階梯的分界線，D錯(cuò)，人口的分界線是黑河騰沖一線，故選B。42.元朝是我國(guó)疆域最遼闊的朝代，民族眾多，為了加強(qiáng)對(duì)廣闊疆域、各族人民進(jìn)行有效統(tǒng)治，元政府實(shí)行_，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。A: 科舉制度B: 行省制度C: 設(shè)置宣政院D: 中央機(jī)構(gòu)設(shè)六部直屬于皇帝參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】元政府為了加強(qiáng)對(duì)廣闊疆域、各族人民進(jìn)行有效統(tǒng)治，實(shí)行行省制度，即在中央設(shè)置中書省，作為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)，管轄大都及附近地區(qū)；在其他地區(qū)設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱“行省”或“省”，由中央派官吏管理。這一制度對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.

36、依照我國(guó)現(xiàn)行法，下列自然人中為限制民事行為能力或無(wú)民事行為能力的人的是_。A: 張某，雙耳失聰B: 王某，精神失常C: 李某，高位截癱D: 趙某，雙目失明參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析：根據(jù)民法通則的規(guī)定，限制民事行為能力的人，包括10周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。無(wú)民事行為能力人，包括不滿10周歲的未成年人和不能辨認(rèn)自己行為的精神病人。本題中，A、C、D三項(xiàng)均為身體殘疾，本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44._是上行文和下行文的常規(guī)行文方式。A: 直接行文B: 逐級(jí)行文C: 越級(jí)行文D: 多級(jí)行文.參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：為了

37、維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取逐級(jí)行文的方式，只有特殊情況下才會(huì)越級(jí)行文或多級(jí)行文。45.我國(guó)的政權(quán)組織形式是_。A: 人民民主專政B: 政治協(xié)商制度C: 人民代表大會(huì)制度D: 民族區(qū)域自治參考答案: C本題解釋:解析政權(quán)組織形式也就是政體，即指特定社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)采用何種原則和方式去組織其反對(duì)敵人、保護(hù)自己、治理社會(huì)的政權(quán)機(jī)關(guān)。憲法第2條第1、2款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)代表大會(huì)?！痹摲ǖ?條第1、2、3款規(guī)定中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則。全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都

38、由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。”這就表明，我國(guó)的政權(quán)組織形式是人民代表大會(huì)制度。故本題選C。46.五四運(yùn)動(dòng)以后，新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是_。A: 舊民主主義B: 新民主主義C: 社會(huì)主義D: 封建主義參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：五四運(yùn)動(dòng)以后，無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下開始了新民主主義革命。因此，新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是新民主主義。47.建立和完善廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，是建立、鞏固和發(fā)展人民民主專政制度的重要保障。下列各項(xiàng)不屬于憲法中定義愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組成部分的是_。A: 社會(huì)主義勞動(dòng)

39、者B: 社會(huì)主義建設(shè)者C: 擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者D: 擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)的愛(ài)國(guó)者參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:我國(guó)憲法序言中規(guī)定，社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識(shí)分子，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過(guò)程中，已經(jīng)結(jié)成由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者的廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線將繼續(xù)鞏固和發(fā)展。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.氣候變化是人類面臨的共同挑戰(zhàn)，在哥本哈根會(huì)議前夕，中國(guó)將更大幅度提高減排力度、宣布到2020年實(shí)現(xiàn)單位GDP二氧化碳排放比

40、2005年下降40%至45%。我國(guó)更大幅度提高減排力度，表明_。A: 國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素B: 世界走向了多極化，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈C: 維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的首要目標(biāo)D: 我國(guó)積極履行主權(quán)國(guó)家義務(wù)，承擔(dān)國(guó)際責(zé)任參考答案: D本題解釋:解析我國(guó)大幅度提高減排力度是為了保護(hù)世界環(huán)境，維護(hù)世界發(fā)展，積極履行主權(quán)國(guó)家義務(wù)，承擔(dān)國(guó)際責(zé)任。A、B項(xiàng)與材料不符;C項(xiàng)表述不正確，維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，是維護(hù)我們國(guó)家和民族的最高利益，是我國(guó)外交政策的首要目標(biāo)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-當(dāng)代中國(guó)的政府與政治49.甲、乙同在某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣豬肉，一日甲因搶了乙的顧客而被乙毆打，后被人拉開。甲極

41、為窩火，回到自己的攤位，拿起切肉刀向乙胸部刺去，致乙死亡。甲的行為屬于_。A: 正當(dāng)防衛(wèi)B: 防衛(wèi)過(guò)當(dāng)C: 假想防衛(wèi)D: 事后防衛(wèi)參考答案: D本題解釋:D解析正當(dāng)防衛(wèi)指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為。防衛(wèi)過(guò)當(dāng)是指防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度。假想防衛(wèi)是指行為人由于主觀認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害的存在，實(shí)施防衛(wèi)行為結(jié)果造成損害的行為。事后防衛(wèi)是指不法侵害結(jié)束之后，即行為人被制服、喪失侵害能力、自動(dòng)中止、逃離現(xiàn)場(chǎng)等情形下所進(jìn)行的防衛(wèi)。據(jù)此本題正確答案為D。50.無(wú)論是古代的郵驛系統(tǒng)還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng)，書信從寄信人到收信人手中

42、，都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間、空間的旅行，它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又_了人們的情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀诺腳，古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等，便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 成就 真實(shí)B: 培養(yǎng) 細(xì)膩C: 塑造 遲緩D: 豐富 浪漫參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞在語(yǔ)境中的最佳選擇。本題可先看第二空，由于原文前兩句都是圍繞書信“慢”的特點(diǎn)來(lái)敘述的，所以“正是因?yàn)椤焙竺嬉欢ㄊ翘盥慕x詞“遲緩”，“細(xì)膩/真實(shí)/浪漫”都無(wú)法從原文得知。第一空“成就”、“培養(yǎng)”都有種正面色彩，“情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方

43、式”是客觀事實(shí)，因此中性色彩的“塑造”更符合要求。書信的“慢”不能豐富“書信體驗(yàn)方式”，搭配不當(dāng)，因此不選。故正確答案為C。51.憲法附則是指憲法對(duì)于特定事項(xiàng)需要特殊規(guī)定而作出的附加條款。下列關(guān)于憲法附則的表述哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？_A: 附則是憲法的一部分，因而其法律效力當(dāng)然應(yīng)與一般條款相同B: 附則是憲法的特定條款，因而僅對(duì)特定事項(xiàng)具有法律效力C: 附則是憲法的臨時(shí)條款，因而僅在特定的時(shí)限內(nèi)具有法律效力D: 附則是憲法的特別條款，根據(jù)特別法優(yōu)于普通法的原則其法律效力高于憲法一般條款參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：由于附則是憲法的一部分，其法律效力當(dāng)然應(yīng)該與一般條文相同，但附則只對(duì)特定的

44、條文和事項(xiàng)適用，有一定的適用范圍，超出該范圍則無(wú)效；附則是臨時(shí)性的，只對(duì)特定的時(shí)間或情況適用，一旦時(shí)間屆滿或情況發(fā)生變化，其效力便自然終止，因而本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.歷史唯物主義的根本出發(fā)點(diǎn)是_A: 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系B: 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑C: 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)D: 階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本區(qū)別在于是否承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，因此社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)是歷史唯物主義的根本出發(fā)點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.只野兔逃出80步后，狼才追它，野兔跑8步的路程，狼只需跑3步；而狼跑出4步的時(shí)間，兔子可跑9步。那么

45、狼至少要跑多少步才能追上野兔？_A: 162B: 192C: 432D: 512參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：由題意假設(shè)，兔子3米/步，狼8米/步。則兔子和狼的速度之比為27:32。追及問(wèn)題，有80 x3=（32-27）t，即t=48。則狼要跑48x32+8=192步。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.把自然數(shù)按由小到大的順序排列起來(lái)組成第一串?dāng)?shù)：1、2、3、9、10、11、12、把這串?dāng)?shù)中兩位以上的數(shù)全部隔開成一位數(shù)字，組成第二串?dāng)?shù)：1、2、9、1、0、1、1、1、2、1、3、。則第一串?dāng)?shù)中100的個(gè)位數(shù)字0在第二串?dāng)?shù)中是第幾個(gè)數(shù)?_A: 188B: 198C: 192D: 2

46、02參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)多位數(shù)問(wèn)題解析根據(jù)題意，第一串?dāng)?shù)一位數(shù)(19)有9個(gè)，可分成9個(gè)數(shù)字;兩位數(shù)(1099)有99-10+1=90個(gè)，可分成902=180個(gè)數(shù)，則第一串?dāng)?shù)中100的個(gè)位數(shù)0在第二串?dāng)?shù)字中的位置為9+180+3=192，故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算55.人腦里使人的動(dòng)作協(xié)調(diào)準(zhǔn)確的是_。A: 大腦B: 小腦C: 下丘腦D: 垂體參考答案: B本題解釋:【解析】大腦向肌肉發(fā)放的運(yùn)動(dòng)命令和執(zhí)行運(yùn)動(dòng)時(shí)從脊號(hào)傳來(lái)的消息都傳入小腦，由小腦對(duì)這兩種信息進(jìn)行比較，對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到動(dòng)作協(xié)調(diào)準(zhǔn)確的作用。本題選B。56.我國(guó)刑法對(duì)共同犯罪的犯罪分子分為_。A:

47、主犯、脅從犯、預(yù)備犯、教唆犯B: 首犯、脅從犯、未遂犯、幫助犯C: 主犯、實(shí)行犯、幫助犯、從犯D: 主犯、從犯、脅從犯、同時(shí)還規(guī)定了教唆犯參考答案: D本題解釋:參考答案:D解析：刑法第26規(guī)定：“組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)。對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。對(duì)于第三款規(guī)定以外的主犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰”。第27條規(guī)定：“在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰”。第28條規(guī)定：“對(duì)于被脅迫參加犯

48、罪的，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰”。第29條規(guī)定：“教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰”。本題所屬考點(diǎn)-刑法57.社會(huì)主義社會(huì)實(shí)行按勞分配的直接原因是_。A: 社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制B: 社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力發(fā)展水平C: 存在舊的社會(huì)分工和勞動(dòng)還僅僅是謀生的手段D: 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)仍然是商品經(jīng)濟(jì)參考答案: C本題解釋:C【解析】公有制是實(shí)行按勞分配的前提條件，但并非直接對(duì)應(yīng)關(guān)系，因?yàn)樯鐣?huì)將實(shí)行按需分配;但公有制也排除了按資分配的統(tǒng)治地位，所以使消費(fèi)品能按有利

49、于勞動(dòng)者的方式分配，即使按勞分配成為主要的分配方式。生產(chǎn)力水平是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)條件。只有舊的社會(huì)分工和勞動(dòng)差別的存在才是實(shí)行按勞分配的直接原因。所以對(duì)“前提條件”、“物質(zhì)條件”、“直接原因”三個(gè)不同概念要區(qū)分清楚。58.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，大西洋的形成是由于_。A: 地殼的凹陷B: 板塊的擠壓C: 板塊的碰撞D: 板塊的張裂參考答案: D本題解釋:【解析】板塊構(gòu)造理論認(rèn)為，大西洋的形成是由大陸板塊相對(duì)移動(dòng)產(chǎn)生的張裂而形成裂谷，地幔物質(zhì)從裂谷處涌出凝結(jié)成海嶺，繼而又不斷地從海嶺頂部的開裂處涌出凝結(jié)，形成大洋地殼，并向海嶺兩邊推移擴(kuò)張，使裂谷逐漸發(fā)展成大洋。故選D。本題所屬考點(diǎn)-科技生活59.“

50、指示”不具有_的特點(diǎn)。A: 行文的權(quán)威性B: 內(nèi)容的指導(dǎo)性C: 作者廣泛，不限制發(fā)權(quán)限D(zhuǎn): 要求的約束性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：理論上說(shuō)，凡有下級(jí)機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)，都可發(fā)指示。但實(shí)際上，基層單位一般不用，市以上的機(jī)關(guān)才用得較多。故選C。本題所屬考點(diǎn)-公文寫作與處理60.左邊圖形是正方體的外表面，選項(xiàng)中可以由左邊圖形折疊而成的是_。 A: AB: BC: CD: D參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：A項(xiàng)頂面錯(cuò)誤，應(yīng)為一條橫線；B項(xiàng)正面線條方向錯(cuò)誤；C項(xiàng)可由左圖折出；D項(xiàng)一條橫線的面應(yīng)和“x”面相對(duì)，錯(cuò)誤。選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.下列選項(xiàng)中不能認(rèn)定為專利保護(hù)對(duì)象的是_

51、。A: 發(fā)明B: 實(shí)用新型C: 外觀設(shè)計(jì)D: 技術(shù)設(shè)計(jì)方案參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:專利法第2條規(guī)定，本法所稱的發(fā)明創(chuàng)造是指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)，即ABC選項(xiàng)皆為專利法保護(hù)對(duì)象。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.標(biāo)準(zhǔn)的公文標(biāo)題一般由_、事由和文種三部分組成。A: 主送機(jī)關(guān)B: 發(fā)文機(jī)關(guān)C: 抄送機(jī)關(guān)D: 印發(fā)機(jī)關(guān)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：公文的標(biāo)題一般由發(fā)文單位+發(fā)文事由+文種三部分組成。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.工業(yè)化是指_。A: 用機(jī)器生產(chǎn)替代手工勞動(dòng)B: 機(jī)器大工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重大幅度提高C: 農(nóng)業(yè)產(chǎn)量降低，工業(yè)產(chǎn)量增加D: 在農(nóng)業(yè)中采

52、用先進(jìn)的技術(shù)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：工業(yè)化是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)中一系列基要的生產(chǎn)函數(shù)（或生產(chǎn)要素組合方式）連續(xù)發(fā)生由低級(jí)向高級(jí)的突破性變化（或變革）的過(guò)程。工業(yè)化有多種定義：工業(yè)化是指脫離農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，即農(nóng)業(yè)在國(guó)民產(chǎn)品中和就業(yè)中的份額下降，制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的份額上升。工業(yè)化是指工業(yè)部門在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的比重持續(xù)上升。工業(yè)化是指“一系列基要生產(chǎn)函數(shù)連續(xù)發(fā)生變化的過(guò)程。”工業(yè)化是制造業(yè)產(chǎn)值份額的增加過(guò)程，工業(yè)化水平用制造業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)總值中的份額來(lái)衡量。64.中國(guó)共產(chǎn)黨將減租減息政策改為沒(méi)收地主土地分配給農(nóng)民政策的文件是_。A: 中共閩西第一次代表大會(huì)決議B: 關(guān)于清算減租及土地問(wèn)題的指示

53、C: 中國(guó)土地法大綱D: 中華人民共和國(guó)土地改革法參考答案: C本題解釋:C解析1945年8月抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利至1946年5月全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以前，中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)繼續(xù)實(shí)行減租減息政策。1947年7月中共中央工作委員會(huì)召開全國(guó)土地會(huì)議，9月通過(guò)了中國(guó)土地法大綱，10月10日由中共中央正式公布施行。其主要內(nèi)容是：規(guī)定徹底廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度，沒(méi)收地主的土地財(cái)產(chǎn)分配給農(nóng)民；保護(hù)民族工商業(yè)的發(fā)展；設(shè)立人民法庭。65.心理學(xué)家Asch在1950年做過(guò)一個(gè)心理實(shí)驗(yàn):把一組人比如八個(gè)放在一起，其中有七個(gè)是串通好的，只有一個(gè)是真正的實(shí)驗(yàn)品。Asch拿出兩段一模一樣的長(zhǎng)繩子讓

54、這八個(gè)人比較它們的長(zhǎng)短。前面七個(gè)人因?yàn)榇ê昧?，就異口同聲地說(shuō)一段比另一段長(zhǎng)，第八個(gè)人在目睹這一切之后，雖然有疑慮，但往往也會(huì)判斷其中一段比另一段長(zhǎng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_。A: 個(gè)集體如何通過(guò)其“集體性”來(lái)?yè)p害個(gè)體的認(rèn)知能力B: 集體力量大于個(gè)人力量C: 真理往往掌握在少數(shù)人手里D: 個(gè)人觀點(diǎn)在集體力量面前體現(xiàn)出的服從性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：在七個(gè)人串通好將一模一樣的繩子說(shuō)成一段比另一段長(zhǎng)的情況下，另一個(gè)人“雖然有疑慮，但往往也會(huì)判斷其中一段比另一段長(zhǎng)”。集體的判斷使得個(gè)人的判斷出現(xiàn)了偏差，即集體性損害個(gè)人的認(rèn)知能力，A項(xiàng)正確。C項(xiàng)是迷惑項(xiàng)，看似正確，但沒(méi)有涉及該實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)。本

55、題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.解決民族問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿是_。A: 民族平等B: 民族團(tuán)結(jié)C: 各民族共同繁榮D: 社會(huì)穩(wěn)定參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮是處理我國(guó)民族關(guān)系的三大原則。民族平等是政治前提和基礎(chǔ)，各民族共同繁榮是根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展的根本保證。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.經(jīng)濟(jì)學(xué)家用來(lái)說(shuō)明收入或財(cái)產(chǎn)狀況的圖形是_。A: 庫(kù)茲涅茨曲線B: 菲利普斯曲線C: 洛倫茲曲線D: ?？怂固娲€參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:庫(kù)茲捏茨曲線，美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家?guī)炱澞?955年所提出來(lái)

56、的收人分配狀況隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程而變化的曲線。菲利普斯曲線是用來(lái)表示表明失業(yè)與通貨膨脹存在一種交替關(guān)系的曲線，即通貨膨脹率髙時(shí)，失業(yè)率低;通貨膨脹率低時(shí)，失業(yè)率髙。洛倫茲曲線用以比較和分析一個(gè)國(guó)家在不同時(shí)代或者不同國(guó)家在同一時(shí)代的財(cái)富不平等，該曲線作為一個(gè)總結(jié)收人和財(cái)富分配信息的便利的圖形方法得到廣泛應(yīng)用。?？怂固娲€用來(lái)表示商品相對(duì)價(jià)格變化后，而令消費(fèi)者名義收人不變情況下所引起的商品需求量的變化。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.下列各種法律解釋中，其效力同被解釋的法律一樣，具有普遍約束力的是_。A: 立法解釋B: 司法解釋C: 學(xué)理解釋D: 任意解釋參考答案: A本題解釋:A【解析

57、】根據(jù)解釋的效力，刑法的解釋可以分為立法解釋、司法解釋和學(xué)理解釋。立法解釋是由全國(guó)人大及其常委會(huì)對(duì)刑法規(guī)范本身需要明確界限，或者為解決最高人民法院和最高人民檢察院有關(guān)刑法的原則性分歧而進(jìn)行的解釋;司法解釋是由司法機(jī)關(guān)對(duì)刑法含義所作的解釋，解釋的效力只限于全國(guó)的審判工作和檢察工作;學(xué)理解釋是由國(guó)家宣傳機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、教學(xué)科研單位或?qū)＜覍W(xué)者從學(xué)理上對(duì)刑法含義所作的解釋，如刑法教科書、專著、論文、案例分析中對(duì)刑法規(guī)范的含義所作的解釋。立法解釋和司法解釋屬于正式解釋，具有法律約束力;學(xué)理解釋屬于非正式解釋，不具有法律約束力。故選A。69.對(duì)公務(wù)員違反行為規(guī)范進(jìn)行的行政處分中，不包括_。A: 記過(guò)B:

58、降職C: 撤職D: 罰款參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D。行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分的種類為：一）警告;（二）記過(guò);（三）記大過(guò);（四）降級(jí);（五）撤職;（六）開除。故排除D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題70.驅(qū)逐出境適用于_。A: 犯罪的外國(guó)人B: 有外交特權(quán)和豁免權(quán)的外國(guó)人C: 有中國(guó)籍的但在外國(guó)有居住權(quán)的中國(guó)人D: 和外國(guó)人有婚姻關(guān)系的中國(guó)人參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】刑法第35條規(guī)定，對(duì)于犯罪的外國(guó)人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。刑法第11條規(guī)定，享有外交特權(quán)和豁免權(quán)的外國(guó)人的刑事責(zé)任，通過(guò)外交途徑解決。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題71.下列關(guān)于法律部門與規(guī)

59、范性法律文件的關(guān)系表述不正確的是_。A: 一個(gè)規(guī)范性法律文件可以包括不同法律部門的法律規(guī)范B: 一個(gè)規(guī)范性法律文件就是一個(gè)部門法C: 一個(gè)規(guī)范性法律文件按其規(guī)范的性質(zhì)可以歸屬于不同的法律部門D: 中華人民共和國(guó)刑法就是“刑法”這一部門法的主要組成部分參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析：法律部門，又稱為部門法，是運(yùn)用特殊調(diào)整方法調(diào)整一定種類社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和。規(guī)范性法律文件是表現(xiàn)法的內(nèi)容的形式或者載體，它是普遍、多次和反復(fù)適用的法律文件，即通常所謂的法律，有憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章等淵源形式。二者之間的關(guān)系是：(1)規(guī)范性法律文件是表現(xiàn)法的內(nèi)容的形式或者載體，部門法就是由規(guī)

60、范性法律文件構(gòu)成的：(2)部門法不等于規(guī)范性法律文件。部門法往往是由許多個(gè)規(guī)范性法律文件構(gòu)成的。同時(shí)，大多數(shù)規(guī)范性法律文件并非各自包含一個(gè)法律部門的規(guī)范，可能還包含屬于其他法律部門的規(guī)范。故B選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題72.下列政府機(jī)構(gòu)中，有權(quán)以“條例”命名的立法活動(dòng)的主體是_。A: 國(guó)務(wù)院B: 國(guó)務(wù)院及其各個(gè)部委C: 縣人民代表大會(huì)D: 省人民政府參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】行政法規(guī)是國(guó)務(wù)院制定的各類法規(guī)的總稱，包括條例、規(guī)定和辦法。地方性法規(guī)指省、市人大和人大常委會(huì)根據(jù)法律和行政法規(guī)制定的局部地區(qū)的法規(guī)，也包括條例、規(guī)定和辦法。國(guó)務(wù)院和地方人大、人大常委會(huì)有