小學校園藝術節(jié)活動方案

1、小學校園藝術節(jié)活動方案小學校園藝術節(jié)活動方案1一、指導思想：豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞臺，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的創(chuàng)新人才。二、活動主題：20 xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。20 xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展七彩童年”文藝匯演。三、活動形式及內容：“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室（江濱校區(qū)）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區(qū)）營造小型的舞臺，各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活

2、動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學生的才能，展現(xiàn)自我風采。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統(tǒng)一調配。）“人人參與健康發(fā)展七彩童年”文藝匯演：（一）集體項目：1“舞動的樂章”；參加年級：一、二年級全體學生形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）2“飛揚的音符”；參加年級：三、四年級全體學生形式：英語嘉年華3“絢麗的生活”；參加年級：五年級全體學生形式：校園劇表演參加年級：六年級每班10-20人左右形式：小品，群口相聲（二）個人項目：聲樂：表演唱、重唱、獨唱。舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。器樂：獨奏。四、活動要求：1加強領導，高

3、度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。2明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。3全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。4高度負責，確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。五、注意事項：1.12月25日之前各班向大

4、隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。（大隊部再做統(tǒng)一調配）2.校園藝術節(jié)個人項目20 xx年3月上旬報名，20 xx年3月中旬開始初賽。集體項目（文藝匯演）定于20 xx年5月比賽。小學校園藝術節(jié)活動方案2一、活動宗旨為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，進修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學生互相交流，取長補短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎。二、活動時間5月15日 上午8：108：25三、參賽對象：三-六年級部分學生。四、比賽地點：四樓多媒體。五、活動組織者：教務處和全

5、體英語老師。六、評委：全體英語教師。七、活動要求1.各班教師要充分發(fā)動學生參加，并積極備賽。2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內完成書法作品。八、評比標準：1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。3.字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字。4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。九、獎項設置按3：4：3設獎。小學校園藝術節(jié)活動方案3為了進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質的空間，充分發(fā)揮藝術教育的功能，從而推動和加強校園精神文明建設。經(jīng)學校研究決定

6、舉辦第四屆校園藝術節(jié)。=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;一、指導思想=background:#b2ec0a;以貫徹落實關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的精神為核心，以學校為基礎，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教于活動，從而內化為自覺行動，為構建和諧校園，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎。=background:#b2ec

7、0a;=background:#b2ec0a;二、總體要求本屆藝術節(jié)將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節(jié)中受到藝術熏陶，展示藝術才華，接受美的教育。2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調工作，保證藝術節(jié)活動有序開展。3、各口要注重節(jié)目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。三、藝術節(jié)主題：快樂藝術快樂成長四、組織形式（一）藝術節(jié)領導小組=backgroun

8、d:#b2ec0a;組長：王齊副組長：劉戈楊曉瑛組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧馬占青趙琳（二）職能部門1.指揮協(xié)調組總負責人：南照岳職責：制定學校方案并協(xié)調落實；籌備開幕式及閉幕式活動。=background:#b2ec0a;2藝展、場景設計：藝術組成員：全體美術組教師職責：海報設計、現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。3.后勤保障組負責人：學校總務處職責：保障藝術節(jié)所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買。4.音響及宣傳報道組負責人：信息組職責：音響安裝、攝影攝像。五、活動時間：20 xx年5月27日月日六、活動內容1、布置溫馨教室負責人：各中隊

9、輔導員2、“唱響紅歌”活動負責人：音樂組教師3、“大美青海”主題演講比賽負責人：高年級語文教研組長4、體育特色活動負責人：體育組教師5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。負責人：大隊部6、“故事大王”比賽負責人：大隊部、各班班主任7、“三位一體”教育網(wǎng)絡建設活動展示=background:#b2ec0a;負責人：大隊部8、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工制作比賽負責人：美術組教師9、“綠色禮贊”教師演講比賽負責人：教導處10、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動負責人：大隊部11、教師通用基本功比賽負責人：教導處七、活動安排（一）第一階段發(fā)動籌辦（2月25日5月26日）1、籌劃具體實施活動方

10、案。=background:#b2ec0a;2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。=background:#b2ec0a;3、美術老師布置、收集學生優(yōu)秀書畫作品。4、各班開始推薦學生參加活動比賽，并進行排練。5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內容。=background:#b2ec0a;7、大隊部制定“六一”活動方案。=background:#b2ec0a;（二）第二階段組織實施（5月27日6月27日）1、開幕式時間：5月27日2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。時間：5月27日內容：朗誦、情景表演、才藝展示參加對象：全

11、體師生3、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動目的：通過活動的開展，進一步培養(yǎng)學生“愛綠、種綠、護綠”的環(huán)保意識，鞏固我校省級“綠色學?！眲?chuàng)建成果。時間：6月8日內容：倡議宣傳小樹認養(yǎng)懸掛認養(yǎng)牌要求：大隊部做好宣傳工作各班設計制作精美的小樹認養(yǎng)牌。校園中的小樹以中隊委單位認養(yǎng)，紅領巾一條街的小樹學生個人認養(yǎng)。參加對象：一五年級4、“三位一體”教育網(wǎng)絡建設活動展示=background:#b2ec0a;小學校園藝術節(jié)活動方案4為 進一步促進學校藝術教育的深入開展，提升我校文化、藝術教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質，學校定于5 月開展首屆紅五月藝術節(jié)活動。一、指導思想：進一步豐富我校校

12、園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。二、活動主題： 多彩碧小激揚生命放飛夢想三、活動時間： 20 xx 年5 月（為期一個月：20 xx年5月6日上午舉辦藝術節(jié)開幕儀式）四、具體活動內容和要求（一）校歌比賽。（負責：江曉俏、胡小蘇）音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來，將美好的情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動學生心靈，促進人的溝通，使他們產(chǎn)生強烈的

13、愛我碧小，愛我黟縣的情感體驗。1. 比賽內容：以班級為單位參賽，碧陽小學校歌為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上，適合小學生合演唱。2. 比賽時間：5 月31 日。3. 比賽地點：紅領巾廣場4. 詳細比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知。（二）書畫展評。（負責：葉群芳、舒立新、曹和生）書畫可以增進學生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn)，陶冶人的感性，培養(yǎng)合作精神，真正充實了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng)，完善其品性人格。1. 展評內容及形式：展現(xiàn)古黟風采，體現(xiàn)豐富校園生活，內容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆

14、畫等），作品尺寸不限。2. 交送作品時間：5 月20 日前截止3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日5. 展覽地點：學校一樓連廊（三）經(jīng)典吟誦。（負責：吳麗芳、程瑛）培養(yǎng)學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養(yǎng)，創(chuàng)建書香校園,進一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動。1. 吟誦內容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng) 、熱愛校園、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導結合實際的創(chuàng)作。2. 吟誦 形式 : 可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦， 并進行 適當配 樂和 表演， 形式 盡量多樣化，但要突出朗誦 .每班可以在選

15、取兩類形式報送兩個節(jié)目，每個節(jié)目的 時間不超過 6 分鐘。3. 詳細活動內容和要求由教導處另發(fā)通知。（四）攝影大賽。（負責：余建紅、湯國英）本學期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學期“建設發(fā)展舊區(qū)”的指導思想，增強初中部學生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計劃如下。一、活動主題：“我為綠樹掛名牌”二、活動內容：1、校園植物知識及保護樹木講座2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作3、懸掛樹木名牌三、活動對象：初中部各年級學生(以學生干部為主，結合各年級學生自主報名)四、活動時間安排：1、

16、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。五、活動預計效果：1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)初中部學生愛校意識。3、培養(yǎng)學生愛護公物意識。4、增長學生課外知識及動手參與能力。*六中團委*六中少先隊大隊2013年3月一、指導思想：為配合“創(chuàng)建文明佛山”大行動 ，進一步優(yōu)化校園環(huán)境，

17、提高學生的文明素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校風，學風。引導孩子們以主人翁的責任感，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，自覺維護學校的形象，從個人做起，從身邊做起，以實際行動參與到建設文明校園的活動中。通過開展各項主題系列活動，加強家校溝通，為孩子們施展才華搭建舞臺，創(chuàng)建文明城市打下基矗二、活動蔬果減肥藥哪個好目標：1、凈化校園環(huán)境：校園處處皆教育，師生人人皆文明。全校師生員工要養(yǎng)成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護校園整潔、自覺維護校園秩序的良好習慣，不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，自覺維護個人和學校的良好形象。2、明是非揚正氣：養(yǎng)成用正確的榮辱觀明辨是非、弘揚正氣的習慣，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為

18、之”的觀念，保障正氣得到弘揚、歪風邪氣無處遁形。3、樹立主人翁意識：樹立“校興我榮，校衰我恥”、“學校興盛，我的責任”、與學校榮辱與共的主人翁精神，增強責任感和使命感。把學校的榮譽當作自己的榮譽，把學校的利益當作自己的利益，對任何有損學校形象、聲譽、利益的言行主動予以制止或抵制。三、活動時間：20XX年2月至4月四、活動內容：（一）以德育常規(guī)教育為載體，營造氛圍，人人爭做年級 “十大文明之星”。1、說文明禮貌用語。學會并懂得運用文明禮貌用語，如：您好、對不起、沒關系、謝謝、再見。見到師長主動打招呼問好：叔叔（阿姨）您好！不說臟話、粗話。2、做文明有益小事。上課、課間、出操、就餐、晝寢、歸程等都應該自覺遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，做好門前三包（整潔、通暢、綠化）。愛護學校公共財物、花草樹木；節(jié)約用水用電。文明行走、文明用廁。3、使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象；三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象；四是無常流水、常明燈現(xiàn)象；五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象；六是無擁擠及浪費糧食現(xiàn)象；七是校園無打架、小偷小摸現(xiàn)象；八是同學之間交往無不文明現(xiàn)象；九是公