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投身光輝事業(yè)，譜寫精彩人生 2015年8月29日給新老師的話教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者教師是學(xué)生潛能的喚醒者教師是教學(xué)內(nèi)容的研究者教師是教學(xué)藝術(shù)的探索者教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者 肖川教育的理想與信念2一、對(duì)青年教師的期望 一年入門，二年合格，三年優(yōu)秀1.計(jì)劃： “五子登科”設(shè)臺(tái)子、引路子、壓擔(dān)子、架梯子、創(chuàng)牌子。2. 途徑： 自學(xué)積淀、崗前培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶、分段考核、課題研究等3二、青年教師成才之路謙虛務(wù)實(shí)1.虛心友善“謙受益，滿招損”“吃得虧打得堆”2.刻苦鉆研“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”3.愛崗敬業(yè)踏實(shí)勤奮，教有個(gè)性、育有特色 愛人、愛己、愛祖國(guó)、愛社會(huì)，一切源于責(zé)任心 4 教育的理想是為了一切的人， 無論是城市的還是鄉(xiāng)村的， 富貴的還是貧賤的， 聰明的還是笨拙的； 教育的理想是為了人的一切， 無論是品德的還是人格的， 生理的還是心理的， 智力的還是情感的 朱永新5Thank You !謝謝聆聽

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