0910年部門工作總結(jié)和計劃

1、Word 09-10年部門工作總結(jié)和計劃 總結(jié)篇 這一個學(xué)期我們部門主要參加的活動有：策劃展現(xiàn)會，兩度煉金方案，開幕式(組織信息)，考研就業(yè)溝通會（組織），誰是仿照王（文藝），幫助志愿者實踐部聯(lián)合國義賣活動，文化節(jié)后調(diào)研（前期），整體來說北校的活動挺多，活動中大毛病沒有，小毛病層出不不窮，部門成員群策群力去完成工作，個人和組織都在這些活動得以提高和進(jìn)展，同時對日后組織相像的活動舉辦方面供應(yīng)珍貴的閱歷，更促進(jìn)對組織的進(jìn)展走向的深度思索。 北校的策劃展現(xiàn)會可以說是一些列活動的一個熱身，但是對于我們來說并未一味想要去復(fù)制上一屆的策劃展現(xiàn)會，想創(chuàng)新一下。也是得益于一次開會的機會，和體育部生活部一起思維

2、風(fēng)暴過策劃展現(xiàn)會的形式，我們著眼于小點、細(xì)節(jié)方面出新，比如給嘉賓看得流程挨次評分表，將南北?；顒臃珠_，相像的活動歸類一起，設(shè)置不同的評分考慮因素，將a4紙的用得最經(jīng)濟(jì)化，同時設(shè)立嚴(yán)格的展現(xiàn)時間掌握等。但是也還是有許多的缺憾，答辯的時間設(shè)置得太短導(dǎo)致總體時間支配表沒起到作用，現(xiàn)場的不太寧靜有點混亂等等，這些都和前期的組織有很大的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)設(shè)置更多的人員掌握現(xiàn)場。但是雖有缺憾，但是至少是一個很好努力的開頭。 兩度煉金方案主要是設(shè)置一個大家學(xué)習(xí)溝通的過程，如何當(dāng)好部長，給部門成員最大的培育平臺，如何在一個團(tuán)隊中給自己定位，等等，我想這是我們大家都需要思索和揣摩的問題。 和組織信息部舉辦的開幕式，可以

3、說是迄今為止文化節(jié)開幕式的一個里程碑，做大了，做風(fēng)光了，這是我的一個感受，展現(xiàn)了自動化的風(fēng)采。由于是第一次，雖然大家很賣力的在工作，也遇到了許多的問題：前期很混亂，工作開展緩慢而沒效率，主要問題有如信息反饋不足，無論從老師給主席團(tuán)，還是主席團(tuán)反饋給我們的信息都不是很準(zhǔn)時，與策劃的時間相去甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致許多工作都被壓到最終，匆忙完成，效果達(dá)不到最抱負(fù)；活動地點申請時也沒有和老師商議 明確，例如科學(xué)館二樓報告廳嘉賓接待室的問題導(dǎo)致等到嘉賓到了后才預(yù)備布置接待室；活動海報制作時由于沒有嘉賓的信息，同時模板成型的時間又略微延誤使海報倉促完成，并在宣揚當(dāng)天才打印出來；活動剪裁環(huán)節(jié)在事先沒有考慮充分，使物資購

4、買和租借消失了問題，應(yīng)急中找老師和其他學(xué)院，不過最終效果還是好的，人員不足。由于南北校分開的緣由，導(dǎo)致預(yù)備階段只有少量的人可以參加，要有大量的工作要做。今后涉及到大的活動是盡量避開這些狀況的消失應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面入手：首先上級最好能敲定最終的方案，比如：宣揚可以做到多大，需要一個什么樣的效果，活動必需要的呈現(xiàn)的內(nèi)容是什么，總之設(shè)計決策性的問題的都需要提前與老師溝通好，讓詳細(xì)實行者能夠有章可循，也不會到最終由于活動的總方案變化而做許多的無用功;實行者特殊是同級之間開展工作肯定要多留意溝通，要勇于跳出來”管事”,不要感覺大家都是一樣的，不好意思去催人家干活，或是有一種事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)，多從更

5、高的角度動身想問題?；顒拥拈_展需要經(jīng)過縝密的思索，各個方面的協(xié)調(diào)要把握好。不過好在現(xiàn)場掌握很好，也有許多值得借鑒的閱歷的：從活動效果來看，訪談形式的開幕式還是可以打響文化節(jié)的第一炮的，活動按組分工效率提高許多，活動主持和禮儀很重要，基本貫穿全場，禮儀的培訓(xùn)也反映了要有專業(yè)的團(tuán)隊 和組織部舉辦的考研就業(yè)溝通會對我們來說，雖然不如開幕式那么大工程，但是也一度困擾著我們，首先是精力問題，開幕式結(jié)束后，大家都感覺很累，立刻又要投入另一個活動，學(xué)習(xí)等各方面壓力也挺大的，另一方面可是考研就業(yè)溝通會宣揚出去后的反應(yīng)很淡，這也驗證了當(dāng)天到場的人數(shù)少。前期的工作其實開展得并沒有想象中的好，建議以后主席團(tuán)在安排工

6、作時能盡量考慮到部門活動時間上與人力精力方面相協(xié)調(diào)的因素，否則也會顧此失彼。關(guān)于現(xiàn)場，開場有點冷場，后來陸間續(xù)續(xù)來了多些人，整個教室才不至于太空，但是就提問的環(huán)節(jié)來看，每一個參與的溝通會的同學(xué)的確是帶著自己的疑問和困惑來的，所以此次溝通會也是有很大的樂觀意義的。由于給嘉賓的活動流程表里寫明時間，導(dǎo)致嘉賓刻意縮短了發(fā)言時間，這也體現(xiàn)了之前我們工作上閱歷的缺乏，此次之后便有個熟悉。關(guān)于到場人大多為08的同學(xué)這一問題之后了解到07級的許多班級的班委已經(jīng)舉辦過類似的活動，誠然，此次溝通會卻是有很大的好處，但是時間上并沒有協(xié)調(diào)好，所以以后舉辦這種活動可以在考察班委和國家組織動態(tài)后適時推出，這樣也就更能發(fā)

7、揮它的作用了。 和文藝部舉辦的誰是仿照王，一部分緣由也是覺得文藝部是室內(nèi)型消遣活動的專業(yè)隊伍，這樣會給部門成員有一個很好的學(xué)習(xí)的機會，這是大一干事全面負(fù)責(zé)的第一個活動，作為干事普遍存在對活動把握過于自信，總有些細(xì)節(jié)簡單被忽視，而這很簡單影響到活動的質(zhì)量。 這也是一個合作的活動，在分工上支配兩個負(fù)責(zé)人分工合作可以全面提高兩個部門的樂觀性。每年的文化節(jié)在南校的室內(nèi)活動總感覺主持人沒有起到特殊好的作用，沒有提前讓主持人盡可能提早全面熟識這是最簡單被干事所忽視，這需要部長級準(zhǔn)時督促提示。在這個小活動中也遇到許多的困難：活動掀起的跟進(jìn)緩慢，主要也是部長級太多事情沒有來得及管太多，另一方面也是想給干事一個

8、自由點的空間，但導(dǎo)致活動的信息反饋不是很好；由于過多的信任干事，由于他們的閱歷缺乏，沒用做好相關(guān)的現(xiàn)場細(xì)分支配，導(dǎo)致現(xiàn)場工作人員消失一些混亂；之前借好的教室突然由于某些緣由音箱壞了，故不得不重新申請教室，好在問題及早發(fā)覺并順當(dāng)解決；活動快開頭時發(fā)覺樓觀不讓用麥接課室的多媒體，不過還好有09的干事帶了音箱，這是以后室內(nèi)活動的一個資源；現(xiàn)場人員太多，太雜，各個環(huán)節(jié)沒有時間管理導(dǎo)致現(xiàn)場不得不刪了幾個環(huán)節(jié)。本次活動對部門的干事是一次很好的提高的機會，同時也是部長上任委任干事放權(quán)最多的活動，對干事的統(tǒng)籌力量，對部長的管理溝通力量都是一次很好的熬煉，同時就這個活動的性質(zhì)來說，雖然活動僅僅限于院內(nèi)09級新生

9、，但是活動的方式是以班級為單位的，這是除了體育競賽之外一種另類的增加09級各班團(tuán)結(jié)力的一個活動，所以盡管有些小家子氣但是卻有他很大的樂觀意義的，但是以后此類活動可以削減工作人員，否則會消失現(xiàn)場或是前期工作僧多粥少的局面。 幫助志愿者實踐部聯(lián)合國義賣活動更多的是為了盡一點志愿者的愛心來關(guān)心那些貧困的孩子們，我們從這里看到了華工人的愛心，同時也為自己能參加到愛心捐助的組織者當(dāng)中來感到傲慢，這是工作之余的樂趣，一種人生之樂，我們看到了自己的價值，我們很歡樂。 文化節(jié)后的調(diào)研工作我們還執(zhí)行了一半，由于時間精力的關(guān)系，但是我們可以說拋棄了過往不全面不深刻的調(diào)研方式，實行了更加全面得到模式，從部長，干事，

10、到大眾，南校北校都席卷到調(diào)研對象中來，是一項不小的工程，也問卷設(shè)計方面做出了一些創(chuàng)新。 總體來看，素養(yǎng)拓展部始終在為幫助團(tuán)委、同學(xué)會的工作而樂觀努力著，或許存在許多的缺憾，但是我們可以問心無愧的說，我們每一個人都在盡力的創(chuàng)新性的去做好每一件事，我想我們所做的已經(jīng)被大家所觀察，我們的價值也已經(jīng)體現(xiàn)了。 方案篇 素養(yǎng)拓展部是響應(yīng)“高校生素養(yǎng)拓展方案”而進(jìn)展起來的一個部門，涵蓋面很廣是它的特點，但是，鑒于各個方面的緣由，有些職能的發(fā)揮與活動開展存在很大困難，致使部門的職能沒能得以充分發(fā)揮，并起到實際的作用，部門活動沒有太多的創(chuàng)新，也使得部門的知名度不容樂觀。但是，我們部仍是一個布滿活力與成就的部門，

11、在新的一年里，我們的目標(biāo)是：打造專業(yè)，高效，紀(jì)律，務(wù)實的素養(yǎng)拓展部。為此，我們必需從以下幾方面努力： 一、重整部門職能：關(guān)心學(xué)院建立一套完善的德育評估標(biāo)準(zhǔn) 之前為了響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委,協(xié)作學(xué)校團(tuán)委開展素養(yǎng)拓展工作，建立全校統(tǒng)一的同學(xué)綜合測評標(biāo)準(zhǔn)，而在學(xué)院內(nèi)部實施的高校生素養(yǎng)拓展報表方案，由于校方的停滯而停滯。所以我們必需順應(yīng)當(dāng)前的形式出臺相關(guān)的政策，我們目前主要想解決的問題就是加分票泛濫的問題，給大家一個公正的德育評分標(biāo)準(zhǔn)，我們主要準(zhǔn)備實行電信素托卡的形式或是由我們部門來主管加分票的發(fā)放的方式。 二、創(chuàng)新品牌活動 1、給新干事培訓(xùn)加入更多的元素，并推出主管培訓(xùn)，技能交叉培訓(xùn)，形成一個培訓(xùn)系列 下一個學(xué)期我們要推出主管培訓(xùn)，加強對主管層次的關(guān)注，讓主管學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。 新干事培訓(xùn)是要傳承下去的，大體的內(nèi)容也不需做改動，但還需增設(shè)心理素養(yǎng)， 在新干事培訓(xùn)之后，可以將原來由各個部門內(nèi)部自行組織的只面對自己部門成員的小培訓(xùn)