圖書編輯工作個(gè)人總結(jié)

1、Word 圖書編輯工作個(gè)人總結(jié)篇一：圖書編輯工作個(gè)人總結(jié) 古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今日的社會(huì)工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和樂觀的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。 回顧這*年以來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要準(zhǔn)時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高工作的方法技能。十月份是本人從事這份工作的其次個(gè)月，明顯的工作內(nèi)容和第一個(gè)月相比有著顯著的不同。*年的工作內(nèi)容在于發(fā)郵件找客源，重點(diǎn)在于銷售，而今這個(gè)月，我轉(zhuǎn)到了技術(shù)部。說實(shí)話，個(gè)人對(duì)技術(shù)部這個(gè)工作并不

2、是很了解，只是覺得公司哪里有需要我的，就盡量去做好。 做這個(gè)工作以來，我不斷發(fā)覺做這個(gè)工作需要的不僅僅是仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，更需要一個(gè)良好的身體素養(yǎng)。由于這是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦工作的工作，個(gè)人覺得對(duì)我的身體素養(yǎng)是一個(gè)極大的考驗(yàn)。最近在搜集浙江省中學(xué)校這一塊的工作，幾百頁的頁面資料需要短時(shí)間內(nèi)完成，身體著實(shí)有點(diǎn)吃不消了。對(duì)于工作環(huán)境這一塊分析，始終以來我都覺得這是個(gè)工作氣氛不錯(cuò)的公司，員工之間沒有那么多得勾心斗角，大家相處得都挺和諧的.，總體感覺很好。 總而言之，在這個(gè)月所獵取的任何東西對(duì)于自身來說都是一筆很好的財(cái)寶，以后無論做任何事情，這都是一段很好的回憶。同時(shí)也盼望自己以及大家都可以在一個(gè)

3、環(huán)境中不斷成長(zhǎng)，不斷更新自己。 篇二：圖書編輯工作個(gè)人總結(jié) 有挫折。從未做過編輯工作，初到出版中心的我有些摸不著頭腦。記得剛剛接手傳媒版的時(shí)候，有一次，領(lǐng)導(dǎo)要求給頭題的稿件配發(fā)表格，我手忙腳亂、張牙舞爪地弄了一個(gè)多小時(shí)，還是沒有弄好，汗順著兩頰流了下來。而交清樣的時(shí)間已過，沒方法，只好求助老編輯幫忙，牽強(qiáng)過關(guān)。 至于工作之初的更多窘境窘態(tài)，就無須一一陳設(shè)了，它們儼然是我實(shí)習(xí)工程中的一次次考試，每過一關(guān)，成長(zhǎng)一分。到今日，這種考試已經(jīng)越來越少了，然而曾經(jīng)摔過的跤、出過的錯(cuò)、關(guān)心過我的人，共同組成了一條青澀的風(fēng)景線，回味時(shí)感慨無限。 有感動(dòng)。還是上崗之初，我代替同事排民生版。那天處理的是丈夫賣房換

4、腎感天動(dòng)地的稿子，版面配發(fā)的是一張哈市迎春花剛剛開放的圖片。感動(dòng)就來自于給社長(zhǎng)看清樣的時(shí)候。通讀了整篇稿件后，社長(zhǎng)親自操刀改寫了導(dǎo)語和結(jié)束語， “大愛夫妻”、“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，不多的句子和詞匯，然而讓原本平淡的情感敘述升華了，稿件因而平添了很強(qiáng)的感染力，讓我驚異不已。也就是從這篇稿件開頭，我意識(shí)到以前關(guān)于“新聞的散文化寫法在南方吃香，在北方不被認(rèn)同”說法很武斷，更加深了對(duì)稿件要敢于改、擅長(zhǎng)改的熟悉。 然而，更大的感動(dòng)卻不在于此，是迎春花的圖片。由于不清晰圖片中的花色花卉是迎春花中的哪一種，我只好把題目作成“人面春花相映開”，文中全部關(guān)于花卉名稱的地方都用春花代替。社長(zhǎng)審過之后

5、說：這樣不精確，由于迎春花是個(gè)也許念，它包括許多種類，而我們應(yīng)當(dāng)精確到最精確的定義。然后，他打開網(wǎng)頁，按文中交代的花的特征，親自幫我搜尋資料。也許半個(gè)小時(shí)之后，突然接到社長(zhǎng)的電話，告知我那種花可能是連翹，然而不能最終確定。我于是搜尋了連翹的相關(guān)資料和圖片，感覺和我所采納的圖片和文字內(nèi)容都比較吻合，經(jīng)請(qǐng)示后，正式把文中花的名字都改成了連翹。從今，“連翹”這兩個(gè)字就刻在了我的腦海里，自然，它代表的已不僅僅是一種迎春花卉而已。 此外，身邊的感動(dòng)也到處存在。正式接手第19版，劉朋會(huì)把當(dāng)天要用的稿件找好存在文件夾里給我，并明確指明每條稿件的位置和篇幅，甚至側(cè)重點(diǎn);自立完成組版，對(duì)于剛剛正式工作的我來說困

6、難隨時(shí)可見，許多同事就成了我緊急時(shí)刻的“救命稻草”，不推不吝等等。有的時(shí)候我會(huì)感覺，假如要衡量這一年的時(shí)間里我收獲的價(jià)值，感動(dòng)的比例應(yīng)當(dāng)超過金錢，并長(zhǎng)久于金錢。 有收獲。首先要從每天的編輯例會(huì)說起。幸運(yùn)的很，初入報(bào)社，剛好趕上編輯例會(huì)制度的啟動(dòng)，竊喜之余，非常珍惜每一次總編輯耳提面命的機(jī)會(huì)，記錄下每一個(gè)品評(píng)要點(diǎn)。印象最深的是一些稿件的特別處理，比如對(duì)一張毛驢車與寶馬車并行于大街上的圖片的講授。社長(zhǎng)說：在現(xiàn)代都市里，這種狀況是可遇而不行求的。遇到了，沒有處理好，就是資源鋪張，就象對(duì)待一個(gè)杯子。大家都知道，一個(gè)杯子看起來很一般，可是從熔煉到成型到剖光再到成品，它需要許多個(gè)環(huán)節(jié)，需要工人付出許多的勞

7、動(dòng)。假如你走進(jìn)一個(gè)制造杯子的車間，拿起一個(gè)成品的杯子當(dāng)著工人的面摔到地上，碎了，工人的感覺，信任大家都能體會(huì)。新聞稿件就是個(gè)杯子。從發(fā)生、發(fā)覺到成稿、上版，也需要一系列的過程，假如編輯沒有處理好，沒有發(fā)掘出它本身的價(jià)值，就象杯子的剖光，那和當(dāng)著工人的面摔碎杯子沒有什么區(qū)分，都是資源和勞動(dòng)的鋪張。就這張圖片而言，它可以有許多想象空間：寶馬與寶驢、城市與農(nóng)村等等，都比眼下這個(gè)題目好諸如此類，在場(chǎng)的人無不嘆服。 其次主任的指導(dǎo)。每天，把清樣交給主任的時(shí)刻也是我收獲最大的時(shí)刻，由于每一條稿件，從自己最初的推斷到最終定稿，再到主任的教導(dǎo)和修改，這期間的差別是一目了然的，也是最直接的。可以說，這是自我成長(zhǎng)

8、的最有效途徑。 篇三：圖書編輯工作個(gè)人總結(jié) 工作半年后，進(jìn)入xx年，工作在性質(zhì)上沒有太大的變動(dòng)，但是在內(nèi)容上有了小小轉(zhuǎn)變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新奇的力氣，大家都盼望相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。但是在團(tuán)隊(duì)相互溝通、磨合的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，其中有觀點(diǎn)的分歧，也有溝通的不當(dāng)，導(dǎo)致個(gè)人的工作的狀態(tài)和效率都受到了影響，乃至整組任務(wù)的完成都受到了鉗制。現(xiàn)將近期工作詳細(xì)總結(jié)如下： 一、工作量化的狀況 我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：風(fēng)聲鶴唳、假如給我三天光明、魅力英文7：傾聽花開的聲音、新編十萬個(gè)為什么：你不行不知的文學(xué)典故、本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)三分之一部分。其中： 風(fēng)聲鶴唳是l

9、負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上消失了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù);排版上，消失了不應(yīng)當(dāng)消失的問題，已做修正。 本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的，基本沒有問題。 假如給我三天光明是c負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。 傾聽花開的聲音是r負(fù)責(zé)的，在開頭時(shí)的書名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時(shí)間上賜予確定，但是由于許多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對(duì)紙稿工程，用了較長(zhǎng)時(shí)間。 文學(xué)典故一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的j負(fù)責(zé)的，后來的q接手

10、負(fù)責(zé)找圖、圖說。紙稿先后進(jìn)行了三次校對(duì)。第一次校對(duì)q負(fù)責(zé);其次次校對(duì)l負(fù)責(zé);第三次校對(duì)q、l共同負(fù)責(zé)。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，許多文字和圖說在紙稿二次校對(duì)時(shí)做了大幅度的修改。 正在進(jìn)行中的書有： l啼笑皆非文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號(hào)、封面、扉頁，即可出片;聽劉墉講為人處世，等待排版;新接手衣衫襤褸的迪克改版權(quán)。 q岳飛傳，排版結(jié)束，等待校對(duì)紙稿;由其負(fù)責(zé)的另一本書本草綱目使用手冊(cè)樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過，提出修改建議，基本可以開頭正文的完善。 r風(fēng)險(xiǎn)博弈，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。 c聽朱光潛講美學(xué)，整體基本完成，正文部分文

11、字要做美化，附錄和前言正在做。 二、遇到的問題和想法 雖然每天做的工作大同小異，但是總會(huì)有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過神來的時(shí)候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。 1、關(guān)于選題 做一個(gè)好的選題是一本書勝利的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會(huì)有較好的市場(chǎng)。一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報(bào)紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。 我們組的成員大多對(duì)選題的熟悉程度也不夠，不清晰好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個(gè)：一個(gè)就是沒有選題，一個(gè)就

12、是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。 在選題篩選上，為了照看每一位老師的心情，沒有精挑細(xì)選，熟悉到問題的嚴(yán)峻性，走入一個(gè)量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)大家對(duì)選題的重視意識(shí)，做好選題的溝通工作，精中選精，也盼望能公司也能賜予相關(guān)的培訓(xùn)。 2、關(guān)于工作流程和效率 一本書從無到有，是個(gè)很奇異的過程，不奇異的是這個(gè)的過程也是有規(guī)律可循的。現(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長(zhǎng)統(tǒng)籌，與各個(gè)部門溝通，必要時(shí)還要加班。但由于我們組也是新成立的，閱歷尚且不足，常常是不根據(jù)挨次出牌，有時(shí)候還有遺漏疏忽的地方，加上假如每一次都要組長(zhǎng)這樣提示，不僅影響個(gè)人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感

13、覺每次講解就像是在做無用功。 篇四：圖書編輯工作個(gè)人總結(jié) 工作一年后，進(jìn)入20 xx年，工作在性質(zhì)上沒有太大的變動(dòng)，但是在內(nèi)容上有了小小轉(zhuǎn)變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新奇的力氣，大家都盼望相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。但是在團(tuán)隊(duì)相互溝通、磨合的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，其中有觀點(diǎn)的分歧，也有溝通的不當(dāng)，導(dǎo)致個(gè)人的工作的狀態(tài)和效率都受到了影響，乃至整組任務(wù)的完成都受到了鉗制。現(xiàn)那一世小說網(wǎng) 穿越小說網(wǎng) 言情小說網(wǎng) 免費(fèi)小說網(wǎng)將20 xx年工作詳細(xì)總結(jié)如下： 一、工作量化的狀況 我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：xxx、xxx、xxx、xxx三分之一部分。其中： xx是xx負(fù)責(zé)的，送到社

14、里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“xx”與“xx”的整體替換上消失了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù)；排版上，消失了不應(yīng)當(dāng)消失的問題，已做修正。 xxx的封面文字和三分之一的文字部分是x負(fù)責(zé)的，基本沒有問題。 xxx是x負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。 xxx是x負(fù)責(zé)的，在開頭時(shí)的書名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時(shí)間上賜予確定，但是由于許多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對(duì)紙稿工程，用了較長(zhǎng)時(shí)間。 xx一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的x負(fù)責(zé)的，后來的x接手負(fù)責(zé)找圖、圖說。紙稿先后進(jìn)行了三次校對(duì)。第一次校對(duì)x

15、負(fù)責(zé)；其次次校對(duì)x負(fù)責(zé)；第三次校對(duì)xx共同負(fù)責(zé)。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，許多文字和圖說在紙稿二次校對(duì)時(shí)做了大幅度的修改。 正在進(jìn)行中的書有： xxxx，文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號(hào)、封面、扉頁，即可出片；xxx，等待排版。 xxxx，排版結(jié)束，等待校對(duì)紙稿；由其負(fù)責(zé)的另一本書本草綱目使用手冊(cè)樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過，提出修改建議，基本可以開頭正文的完善。 xxxx，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。 xxxx，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。 二、遇到的問題和想法 1、關(guān)于征訂單和宣揚(yáng)活動(dòng) 征訂單和新書宣揚(yáng)活動(dòng)，

16、都是一個(gè)公司的門面，由于他們直接對(duì)外。所以每次做征訂單的時(shí)候都很緊急，要從好多網(wǎng)站查找資料，做到一份既具體又有特點(diǎn)的征訂單。而實(shí)際上征訂單的某些信息應(yīng)當(dāng)是營(yíng)銷部來完成的，我們只負(fù)責(zé)供應(yīng)相關(guān)文字就xxxx，但是現(xiàn)在把營(yíng)銷的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營(yíng)銷部門形同虛設(shè)，幾乎不起什么作用。只要我們一個(gè)數(shù)據(jù)沒寫上，就不要我們的征訂單，而且語言毫不客氣，等數(shù)據(jù)湊齊了，又說我們給晚了，影響征訂。更常消失的狀況是，我們的征訂單發(fā)了好多遍，最終還說我們沒給，全部的責(zé)任全在我們這邊。 假如一個(gè)營(yíng)銷編輯不通那一世小說網(wǎng) 穿越小說網(wǎng) 言情小說網(wǎng) 免費(fèi)小說網(wǎng)過這些過程來了解這本書，那么他怎

17、么來宣揚(yáng)、推舉這本書？同時(shí)，在最近的兩次新書發(fā)布會(huì)上，營(yíng)銷編輯只負(fù)責(zé)在門口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會(huì)議記錄都沒有專人負(fù)責(zé)，全部的事情都依靠編輯來完成，完全丟失了一個(gè)宣揚(yáng)部門應(yīng)有的作用。 2、關(guān)于要不要給建議 我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動(dòng)一下編輯部以往沉悶的空氣流淌起來。所以在開頭的時(shí)候，我個(gè)人非常敬重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書。 但是經(jīng)過這一年的考察來看，這種想法好像是過于抱負(fù)化了、行不通。由于不僅沒有新的開拓，連老編的“閱歷之談”都被其認(rèn)為是沒用的個(gè)人

18、想法。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。 3、關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練 由于做編輯是一種腦力活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間的做書，經(jīng)常有一種腦子被掏空的感覺，平常會(huì)留意通過報(bào)紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個(gè)人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時(shí)候感覺很迷茫、壓力很大。 我們組的同事也有相關(guān)的狀況：盡管工作很努力，但是工作經(jīng)常得不到確定，感覺沒有很大的樂觀性和動(dòng)力，時(shí)常懷疑自己 三、總結(jié)工作特點(diǎn)及日后努力方向 x老師在工作中，很虛心，能夠多與同事溝通，吸取相關(guān)閱歷，但是做東西，有些慢，忽視了時(shí)間的觀念，講過的東西，總是重復(fù)問

19、起。在以后的工作中會(huì)勤督促她提高工作效率。 x老師有很強(qiáng)的自立意識(shí)，盼望做一本好書，但是輕易不接受別人的建議，思路總是打不開；遇到問題不情愿思索，總是寄予盼望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會(huì)督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。 x老師對(duì)待工作很仔細(xì)，對(duì)于別人的建議，肯于汲取和消化，但是不擅長(zhǎng)提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會(huì)主動(dòng)督促詢問，爭(zhēng)取不重復(fù)做無用功。 綜上，是這段時(shí)間對(duì)工作完成狀況的一些總結(jié)和感悟，許多問題思索得還不是很成熟。在以后的工作中，做稿子方面，會(huì)側(cè)重于工作效率的提高，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，留意多和有閱歷的同事溝通，多與新來的同事學(xué)習(xí)；組織管理方面，會(huì)側(cè)重于大方向的指引，而不是細(xì)節(jié)的考慮，準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)工作量，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)工作完成狀況，遇到問題準(zhǔn)時(shí)溝通，不僅