培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能

1、其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，畢業(yè)論文封面使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。畢業(yè)論文應反映出作者能夠準確地掌握所學的專業(yè)基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的 心得體會 ，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。畢業(yè)論文的基本教學要求是：1、培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題能力；2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度；3、培養(yǎng)學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合

2、論證、總結寫作等基本技能。畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。畢業(yè)論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。編輯本段 畢業(yè)論文的格式1、題目 ：應簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20 個字（不同院?？赡芤蟛煌?/p>

3、）。2、摘要 ：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100 200字（不同院?？赡芤蟛煌?；3、關鍵詞 ：從論文標題或正文中挑選3 5 個（不同院?？赡芤蟛煌┳钅鼙磉_主要內容的詞作為關鍵詞。4、目錄 ：寫出目錄，標明頁碼。5、正文 ：專科畢業(yè)論文正文字數(shù)一般應在3000字以上（不同院?？赡芤蟛煌?。畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。前言 （引言）是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。本論 是畢業(yè)論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析（討論）等。在本部分要運用各

4、方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。結論 是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。6、謝辭 ：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應對指導教師和協(xié)助完成論文的有關人員表示謝意。7、參考文獻 ：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列 參考文獻 應按文中參考或引證的先后順序排列。8、注釋 ：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。9、附錄 ：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。編輯本段 畢業(yè)論文各組成部分畢業(yè)論文是教學科研過程的一個環(huán)節(jié)，也是學業(yè)成績考核

5、和評定的一種重要方式。畢業(yè)論文的目的在于總結學生在校期間的學習成果，培養(yǎng)學生具有綜合地創(chuàng)造性地運用所學的全部專業(yè)知識和技能解決較為復雜問題的能力并使他們受到科學研究的基本訓練。一、標題標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現(xiàn)作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。(一)總標題總標題是文章總體內容的體現(xiàn)。常見的寫法有：揭示課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多，也很普遍。如關于經濟體制的模式問題、經濟中心論、縣級行

6、政機構改革之我見等。提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，輕易激起讀者的注重。如家庭聯(lián)產承包制就是單干嗎 ?、商品經濟等同于資本主義經濟嗎?等。交代內容范圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的范圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內容的范圍，可引起同仁讀者的注重，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如試論我國農村的雙層經營體制、正確處理中心和地方、條條與塊塊的關系、戰(zhàn)后西方貿易自由化剖析等。

7、用判定句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利于科學思維和科學研究的拓展。如從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國農村的希望之光、科技進步與農業(yè)經濟、從“勞動創(chuàng)造了美”看美的本質等。用形象化的語句。 如激勵人心的治理體制 、科技史上的曙光 、普照之光的理論等。標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創(chuàng)新。( 二 ) 副標題和分標題為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。非凡是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方

8、，添上“與商榷”之類的副標題。另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如如何看待現(xiàn)階段勞動報酬的差別也談按勞分配中的資產階級權利、開發(fā)蛋白質資源，提高蛋白質利用效率探討解決吃飯問題的一種發(fā)展戰(zhàn)略等。設置分標題的主要目的是為了清楚地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注重的是：無論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。鐘子期聽懂了俞伯牙的琴音“巍巍乎若高山，蕩蕩乎若流水”,俞伯牙視其為知音。鐘子期死后，面對江邊一抔黃土，俞伯牙發(fā)出“此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死”

9、的感慨，摔琴而去，從此，高山流水，知音難覓。紅樓里，寶釵與黛玉皆愛寶玉，寶釵看重功名，常拿一些倫理綱常來壓制他的不羈與頑劣，黛玉卻從未提及這些，因她懂得他的心性，她說“你既為我之知己，自然我亦是你之知己”,造化弄人，木石前緣雖是虛空一場，卻懷金悼玉，夢縈千古，今日讀來依然蕩氣回腸！不是所有的相遇都可以相知，不是所有的相知都可以永恒。生命里，我們只愿結交那些心性相宜的人，統(tǒng)一的語言，相同的志趣，將彼此的心靈拉近，一份懂得，不言不語，卻在默契里滋生。懂得，是兩顆心的對望，潛生一種心靈感應，不發(fā)一言，便可知會。一聲懂得，沒有千言萬語，卻可以令人眸中含淚，心中蘊暖。這世間太多人情薄涼，你是否覺得，有一個真正懂你的人，是一種幸福與慰藉呢？茫茫人海，你不孤單，有人愿與你同運命，共風雨，如此，多好！風懂云的情懷，它，輕輕的吹送，云姿更加漫妙；雪懂梅的寒傲，它，悄悄的綻放，梅骨愈加清奇；泉懂山的偉岸，它，靜靜的流淌，山林更為蔥茂；雨懂花的心思，它，無聲的灑落，花香尤為