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1、第 第 頁教室布置設(shè)計方案教室布置設(shè)計方案1本次教室布置圍繞“團結(jié)友愛,歡樂和諧;老實守信,勤奮好學(xué)”這一主題設(shè)計的。設(shè)計詳細如下:1、前黑板上方的字:“一分耕耘,一分收獲”是教育同學(xué)要勤奮好學(xué),只有付出了勞動和辛苦,才能有好的收獲,否那么一事無成。2、前黑板的左邊上方:碩果累累是同學(xué)們曾經(jīng)獲得的榮譽榜,記載了他們曾經(jīng)的成就。3、前黑板的左邊下方:班級公約這里以緩和的方式明確了同學(xué)每天應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么4、教室的左邊墻壁:我們的商定讓同學(xué)寫下心中的抱負,并激勵他們朝著自己的目標(biāo)努力前進。5、教室前方的左下角:1書香小屋創(chuàng)建活動圖書館,由兩張課桌組成,并引用李苦禪的名言“鳥欲高飛先振翅,人

2、求上進先讀書”作為提倡語,提倡同學(xué)將自己的課外書拿出來與其他同學(xué)共享,共同進步!2綠化角在“圖書館”旁邊放一些盆栽,同學(xué)在下課時可觀賞這些事物陶冶性情,而且整間教室看起來也會比較有生氣,不會使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味6、前黑板的右邊上方:班級展示欄這里展示的是同學(xué)在參與班級或?qū)W?;顒訒r的照片,讓他們能夠記住自己曾經(jīng)的風(fēng)采。7、前黑板的右邊下方:班務(wù)欄有班委會成員表、課表、清潔表等班級信息,并將考前須知、囑咐同學(xué)完成的事項, 以和緩非指令式的表達方式條列于上,成為發(fā)布消息的寶地。8、教室的右邊墻壁:星星之火這里有班級之星、進步之星,可以讓同學(xué)能夠了解到班上同學(xué)的狀況,援助他們樹立自己的榜樣,激勵大

3、家一起努力。9、右邊的側(cè)面的最末一面墻:心語星愿類似于心靈信箱,當(dāng)同學(xué)有什么想法,考試壓力、心愿等等都可以寫出來并貼在這里10、后黑板上方的字:“歡樂生活,歡樂學(xué)習(xí)”這是盼望同學(xué)們能夠在生活和學(xué)習(xí)上都能有好的心態(tài),快樂歡樂度過每一天。11、后黑板的左邊墻壁:歡樂少先隊這里是我們班的少先隊組織,有大隊長、中隊長和小隊長的信息與風(fēng)采。12、兩個開關(guān)處可以用彩色紙寫下溫馨提示:“少壯糜費電,老大沒電用”。 可以提示同學(xué)隨時關(guān)燈和電扇,形成節(jié)省的好習(xí)慣。13、教室后黑板的左下角:溫馨一角這里擺放的是清潔工具和垃圾箱,用彩色紙寫下標(biāo)語:“撿起一片垃圾,美化一片心靈”,引導(dǎo)同學(xué)形成愛惜環(huán)境的良好習(xí)慣。教室

4、是同學(xué)每天學(xué)習(xí)的地方,制造一個良好的、富有教育意義的環(huán)境,不僅會讓同學(xué)每天都能舒心地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,而且能讓同學(xué)在這種文化氛圍中得到潛移默化的渲染,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,使教育得到事半功倍的效果。教室布置設(shè)計方案2一、制作主標(biāo)語:位置:前墻黑板上方尺寸:大橫向激情燃高考,拼搏換勝利二、制作副標(biāo)語:位置:教室兩側(cè)墻面尺寸:大縱向1、摒棄僥幸之念,必取百煉成鋼2、厚積分秒之功,始得一鳴驚人三、教室后墻,尺寸:中橫向笑看人生峰高處,唯有磨難多正果四、高考倒計時牌:位置:前墻門內(nèi)側(cè)尺寸:小橫向光陰易逝,豈容我待?離高考僅有*月*周五、迎門標(biāo)語:位置:前門門面尺寸:小縱向我的絢麗人生從這里起步!六、目標(biāo)制定:(位置:后墻右側(cè)尺寸:小)橫向?qū)ψ约贺撠?zé),向自己承諾,為自己喝彩!第一批本科:一行留空第二批本科:兩行第三批本科:兩行六、光榮榜:位置:后墻左側(cè)尺寸:小橫向

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