活動計(jì)劃模板匯編六篇

1、第 活動計(jì)劃模板匯編六篇活動計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 為貫徹落實(shí)滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！爸ㄊ胤?、遵規(guī)守紀(jì)、共建和諧校園”主題教育活動方案，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理，規(guī)范學(xué)生在校日常行為，提高學(xué)生文明素質(zhì)，推動和諧校園創(chuàng)建工作，學(xué)校將十一月份定為“法制教育宣傳活動月”，加強(qiáng)法制宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生的法制觀念。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。二、活動目標(biāo)1、普及和宣傳法律常識，使學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。3、活動口號：學(xué)法、知法，做遵紀(jì)守法的大學(xué)生。三、具

2、體措施1、組織開展法制教育活動。（1）11月10日下午召開以學(xué)習(xí)學(xué)生手冊為主題召開班會。（2）利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)青少年法制讀本等有關(guān)法律知識。強(qiáng)化安全教育、常規(guī)教育，要求做到校內(nèi)不違紀(jì)、社會不違法。（3）指導(dǎo)動員學(xué)生利用課外時間學(xué)習(xí)法律知識，如：閱讀法制報刊、觀看法制節(jié)目等。（4）以法制教育為主題，出好一期法制教育專題板報。（5）進(jìn)行法律、法規(guī)知識講座。（6）組織學(xué)生觀看一部法制教育片。（7）“知法守法、遵規(guī)守紀(jì)、共建和諧”征文比賽（8）舉行“做守法大學(xué)生”法律知識競賽。（9）圍繞社會主義道德與法律舉行演講比賽。（10）加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和宿舍文明、文化建設(shè)（包括宿舍衛(wèi)生、行為不雅、遲到、早退

3、、曠課、課堂秩序、留宿異性、酗酒、打架等（11）個人安全防范“金點(diǎn)子”征集、“隱患大搜查”安全防范意識調(diào)查活動。2、深入開展法制教育活動，月底對本班的十一月份法制宣傳月活動進(jìn)行總結(jié)，并上交總結(jié)材料。活動計(jì)劃 篇2 世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。作為一名人民教師和學(xué)校管理者，要不斷地充實(shí)自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，既是響應(yīng)市、縣、校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下閱讀計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想：以柳江縣和我?！敖處熼喿x年”活動實(shí)施方案為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“書香校園”為閱讀導(dǎo)

4、向，以“教師閱讀年”為發(fā)展契機(jī)，積極參與各類讀書活動，在閱讀中鍛煉自己的思辯能力，在閱讀中轉(zhuǎn)變思想觀念，在閱讀中進(jìn)行教育創(chuàng)新，在閱讀中提高自身綜合素質(zhì)，讓生命在閱讀中更加精彩！。二、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、豐富業(yè)余生活和內(nèi)心世界，促進(jìn)自身知識拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的提升，養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的習(xí)慣。2、讓好書相伴一生，讓閱讀和思考使自己成為有智慧、有風(fēng)格、有個性的新型管理者和教師。3、在閱讀活動中率先垂范，為形成我校良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園而努力。三、讀書內(nèi)容：1、經(jīng)典閱讀（三本書）：柳州教師培訓(xùn)讀本、蘇霍姆林斯基給教師的100條建議、陶行知教育名篇2、推薦閱讀（

5、十本書）：愛心與教育、更新教育觀念報告集、賞識你的孩子、細(xì)節(jié)決定成敗、品三國、于丹論語心得、文化苦旅、中國著名校長辦學(xué)思想錄、童年的秘密3、每月必讀：人民教育、中小學(xué)管理、小學(xué)語文教師、班主任四、具體措施：1、根據(jù)自身情況，制定適合自己的個人閱讀計(jì)劃，明確讀書的目的和意義。2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。每天研讀1小時；每周撰寫一篇讀書筆記；每月至少研讀一本教育刊物；每學(xué)期至少研讀五本教育名著；每學(xué)期至少撰寫五篇有價值的讀書心得體會或論文。3、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。5、每天確保半小時到一小時的讀書時間。6、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀

6、，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。7、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合。讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題。8、建立個人網(wǎng)頁成長記錄袋。內(nèi)容有個人簡介、學(xué)習(xí)材料、讀書體會、工作成果等。五、時間安排：第一階段：（12月）1、利用假期初讀柳州市教師培訓(xùn)讀本。第二階段學(xué)習(xí)提高階段（36月）1、 選定必讀、選讀書目，制定個人讀書計(jì)劃。2、 精讀柳州市教師培訓(xùn)讀本，并撰寫讀書筆記。掌握新時期教師應(yīng)知應(yīng)會的教育政策法規(guī)和教育理論。3、 參加專題討論活動。4、 參加以“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”為主題的征文活

7、動。5、 上傳優(yōu)秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資源庫”及廣西教研網(wǎng)、校園網(wǎng)頁的個人博客中。6、 參加低年段組“讀書沙龍”活動，檢查讀書筆記，并進(jìn)行匯總、小結(jié)。7、 完成必讀書目蘇霍姆林斯基給教師的100條建議、愛心與教育、更新教育觀念報告集、賞識你的孩子、細(xì)節(jié)決定成敗、品三國的.研讀任務(wù)，并寫好讀書筆記。8、 協(xié)助教導(dǎo)處組織經(jīng)典詩文、美文誦讀比賽活動。第三階段自主研修和創(chuàng)新階段（711月）1. 完成必讀書目陶行知教育名篇、于丹論語心得、文化苦旅、中國著名校長辦學(xué)思想錄、童年的秘密的研讀任務(wù)，并寫好讀書筆記。2. 參加低年段組“讀書沙龍”大家談活動。3. 參加以“快樂閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng)新，成

8、就名師”為主題的讀書報告會。4. 研讀各科教育教學(xué)刊物，并寫好讀書筆記。5. 對自己一年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，形成書面總結(jié)。6. 完善個人成長記錄袋的。第四階段總結(jié)、表彰階段（12月）1、 參加縣“教師閱讀年”閉卷考試。2、 寫出全年活動總結(jié)在今后的工作，我將發(fā)揚(yáng)“用文化經(jīng)營學(xué)校，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位”的精神，釋放出最大的閱讀熱情，投身到轟轟烈烈地讀書活動去，“把書讀薄，把人做厚，把書讀舊，把人做新” ，使20_年成為自身閱讀提高和發(fā)展豐收年?；顒佑?jì)劃 篇3 一， 策劃背景：院團(tuán)委學(xué)生會紅十字會20_20_學(xué)年第一次全體活動 二， 活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)組織各位干事間的情感交流三

9、， 促進(jìn)本部門干事間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富干事們的校園生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色，院團(tuán)委學(xué)生會紅十字會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同事們的集體意識。四，春游活動策劃八，五， 活動形式：戶外郊游活動地點(diǎn)：_東岳游樂園活動時間：20_年3月17日活動對象：紅十字會干事舉辦單位：院團(tuán)委學(xué)生會紅十字會活動流程：1、 前期工作：咨詢燒烤爐多少錢租一個，包括有什么服務(wù)，大概計(jì)算每個爐能坐多少人 對游玩地做好充分的了解工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，統(tǒng)計(jì)并記錄人數(shù)，避免遺漏 準(zhǔn)備燒烤的東西 咨詢幷訂好車 準(zhǔn)

10、備游戲道具2、 具體活動流程：當(dāng)天早上7點(diǎn)半到7點(diǎn)50分為集合時間，8點(diǎn)準(zhǔn)時上車出發(fā) 預(yù)計(jì)在10點(diǎn)到達(dá)那里后，然后進(jìn)行游玩活動，為保障全體干事的利益和安全，最好一起結(jié)伴游玩 _點(diǎn)全體在某一個地方(具體到達(dá)后決定)集合，然后準(zhǔn)備燒烤 游戲環(huán)節(jié)：游戲一：分組進(jìn)行“你講我知”游戲游戲二：分組進(jìn)行紙杯接水游戲游戲三：分組進(jìn)行運(yùn)氣球游戲游戲四：分組進(jìn)行運(yùn)兵乓球游戲 (具體游戲規(guī)則另附紙張)六 應(yīng)急措施：出行時由干事自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。如果活動當(dāng)天下雨那就活動改期七， 物資準(zhǔn)備：1、燒烤所需：燒烤架、叉、食物(另附具體明細(xì))、掃子、調(diào)味料、錫紙、一

11、次性手套、杯、碗、臺布、紙巾、垃圾袋、小刀、(炭精，打火機(jī)，碳預(yù)備)2、游戲道具：氣球，兵乓球，紙杯，紙片八， 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：70/人九， 后期反饋工作：1、召開總結(jié)會議，全體干事交流春游感受。2、負(fù)責(zé)人聽取干事們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。十四， 本次策劃書策劃人：張卓健，黎靜霞，吳瑞英。日期：20_年3月_日星期日活動計(jì)劃 篇4 一、活動背景 盛夏之際，又一年畢業(yè)季無聲降至，諸多憂思、諸多感慨又一次彌散校園。值此離別之際，有太多故事說不出口，誤會與友誼，隔閡與愛情，揮霍與青春，艱苦與就業(yè)。有人說世上最美麗的就是過程，可惜人們往往過于追求結(jié)果，卻忽略了其過程的曲折迷離。讓我們將那些隱忍心底的

12、小事重現(xiàn)，將陽光灑遍每一段多彩人生。二、活動宗旨為廣大畢業(yè)生及全校師生提供一個平臺，講述那些年自己或身邊曲折的經(jīng)歷，讓更多人能夠感同身受，使隱于心底的事告別黑暗、洗禮于陽光、寄于希望。三、活動主題重溫青春往事，再現(xiàn)最美瞬間，回味校園故事，暢享視聽盛宴畢業(yè)季微電影節(jié)四、意義闡述發(fā)掘身邊的最美校園故事，演繹不為人知的婉轉(zhuǎn)經(jīng)歷，為我校師生提供一個多元化、自主化的活動形式，給同學(xué)們的課余生活添加一些新元素。五、組織機(jī)構(gòu)主辦：學(xué)生處生活科承辦：校公寓管理委員會六、活動策劃組總策劃：副策劃：宋志輝審核人：負(fù)責(zé)人：七、活動方式1.在5月初開始進(jìn)行校園故事收集，面對全校師生，只要內(nèi)容有關(guān)青春、校園生活便可；在

13、網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)兩方面上進(jìn)行輿論渲染，并主動尋找典型故事（畢業(yè)生、教職工、留校學(xué)生），以采訪紀(jì)實(shí)、情境再現(xiàn)、場景錄制等多種形式進(jìn)行材料采集，并整理歸檔。2.在6月初畢業(yè)生集體返校之際進(jìn)行優(yōu)秀作品展示，（微電影以餐廳電視、網(wǎng)絡(luò)平臺以及定點(diǎn)投影為主要載體展示；文字、音頻故事整理有序后聯(lián)合校廣播站進(jìn)行專題播送；其他形式結(jié)合實(shí)體展示和網(wǎng)絡(luò)推送進(jìn)行）展示時間約為一周。3.在6月中旬開展畢業(yè)季微電影節(jié)閉幕式暨頒獎典禮，（閉幕式暨頒獎典禮內(nèi)容主要有優(yōu)秀微電影展播、點(diǎn)評，現(xiàn)場互動，頒獎，獲獎代表感言，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)等）八、活動時間計(jì)劃1.籌備期 ：4月24日5月6日向?qū)W校提出申請，進(jìn)行輿論渲染，準(zhǔn)備所需的物資，進(jìn)行與校外

14、企業(yè)的溝通，進(jìn)行一定范圍和規(guī)模的市場調(diào)查。2.活動初期：5月9日6月3日主動尋找典型故事（畢業(yè)生、教職工、留校學(xué)生），進(jìn)行采訪紀(jì)實(shí)、情境再現(xiàn)、場景錄制等，做好材料采集，整理歸檔。3.活動中期：6月6日6月12日持續(xù)一周的成果展示，（餐廳電視、網(wǎng)絡(luò)平臺、定點(diǎn)投影；校廣播站的專題播送；其他形式）4.活動末期：6月13日6月17日畢業(yè)季微電影節(jié)閉幕式暨頒獎典禮5.總結(jié)期：6月20日6月24日材料歸檔，清點(diǎn)物資使用情況，各部門進(jìn)行總結(jié)。九、活動地點(diǎn)選擇電影節(jié)閉幕式擬定在音樂演播廳舉辦。其他活動地點(diǎn)詳見附表十、活動人員安排為確保畢業(yè)季電影節(jié)圓滿舉辦，特成立畢業(yè)季活動小組，負(fù)責(zé)商討決策活動的具體形式和流程

15、。組 長：副組長：成 員：小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)傳達(dá)、監(jiān)督活動的發(fā)展、進(jìn)行辦公室主任：副 主 任：辦公室成員：另成立攝制組、場務(wù)組、宣傳組，分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作，詳見附表十一、活動流程根據(jù)活動時間安排分化具體工作和任務(wù)，詳見附表十二、項(xiàng)目預(yù)算初步計(jì)算起始資金為￥1500左右，因此所需籌措的資金應(yīng)至少為￥20_。具體支出預(yù)算見附表。十三、效果分析十四、活動總結(jié)活動計(jì)劃 篇5 一、來園活動 1、熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒與老師問好，了解幼兒的情緒狀況，引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動。2、組織引導(dǎo)幼兒開展區(qū)域活動：建構(gòu)區(qū)、銀行、美食街、海鮮店等。3、評價活動：鼓勵和表揚(yáng)在活動表現(xiàn)進(jìn)步的幼兒，同時對于活動中出現(xiàn)

16、的問題給予及時的講評。二、晨間體鍛1、韻律活動。2、集體游戲：木頭人(走)3、分散游戲：拋接球、高蹺、跳繩、流星球、飛盤、跳格子等。4、早操（大班幼兒廣播體操）。三、教學(xué)活動（一）（二）附后四、自主性游戲游戲內(nèi)容：醫(yī)院、手機(jī)店、海鮮店、美食街、趣味館等觀察與指導(dǎo)：1、重點(diǎn)觀察幼兒在游戲中與同伴的交往，以及禮貌用語的使用情況；2、引導(dǎo)幼兒在活動結(jié)束時整理游戲材料，養(yǎng)成好習(xí)慣；綜合活動：生活常規(guī)活動目標(biāo)：1通過討論知道在生活中標(biāo)志的作用。2能夠遷移對各種標(biāo)志認(rèn)識的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行大膽地設(shè)計(jì)。 活動準(zhǔn)備：1在此活動之前幼兒已對交通標(biāo)志有了一定的認(rèn)識和了解。2孩子們收集的各種與生活有關(guān)的標(biāo)志的圖形、照片、繪

17、畫作品及實(shí)物。水彩筆、白紙若干。在活動室內(nèi)的墻上張貼交 通標(biāo)志圖；活活動過程：一、對收集的生活標(biāo)志進(jìn)行分享。在生活中我們發(fā)現(xiàn)了很多標(biāo)志，請小朋友們和大家分享一下你所找到的生活標(biāo)志。1、請幼兒互相交流志。然后再請個別幼兒展示給大家看2、生活標(biāo)志展示給大家看。(收集的標(biāo)志：小心滑倒、小心觸電、請將垃圾投入箱中、公用電話、靜等標(biāo)志)教師以一個引導(dǎo)者和傾 聽者的身份融入到幼兒當(dāng)中，和幼兒一起分享自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒有充足的時間交流和 分享。二、對生活標(biāo)志作用的討論。這么多標(biāo)志有什么用處呢請幼兒討論后個別回答。讓孩子 們知道標(biāo)志的作用有警告、提醒、提示的作用。標(biāo)志是無聲的語言。 鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)生活標(biāo) 志

18、的作用，教師可針對具體的標(biāo)志作出引導(dǎo)?；顒佑?jì)劃 篇6 一、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn) 1、從本學(xué)期開始，高中一年級全面推行普通高中新課程教改實(shí)驗(yàn)，高二和高三年級則繼續(xù)使用根據(jù)20_年頒布的全日制普通高中語文教學(xué)大綱編寫的語文教材。我們將以課程改革實(shí)驗(yàn)為中心，圍繞依法實(shí)施和科學(xué)實(shí)施新課程實(shí)驗(yàn)做文章，為教師服務(wù)，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究、加強(qiáng)調(diào)研、加強(qiáng)交流，通過校本教研活動，領(lǐng)會新課程新教材的編寫意圖，貫徹普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求，同時將高改革意識滲透其中，使教學(xué)更有針對性和實(shí)效性。通過高考研究指導(dǎo)小組和普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)語文學(xué)科專家小組，更新教學(xué)觀念，使教學(xué)更

19、有先進(jìn)性和時代感；加強(qiáng)對高三年級課堂教學(xué)的指導(dǎo)和評價，提高高中語文教學(xué)質(zhì)量。2、發(fā)揮特級教師和語文名師的示范帶頭作用，通過舉辦骨干教師研修班，發(fā)揮課程改革樣本校（同時也是校本教研聯(lián)系校）的示范作用等形式，改變語文教師的教學(xué)觀念，提高他們的業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，并發(fā)揮其輻射作用，提高高中語文教師隊(duì)伍素質(zhì)。3、在溫州教科研網(wǎng)上建好高中語文園地，為全市高中語文新課程實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)和教學(xué)研究開辟網(wǎng)上空間，交流經(jīng)驗(yàn)，溝通信息。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法1、通過新課程實(shí)驗(yàn)集體調(diào)研和教學(xué)視導(dǎo)，加強(qiáng)與教學(xué)一線的聯(lián)系，及時把握新課程教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的新情況，發(fā)現(xiàn)和研究新動向新問題，與語文教師一起成長。特別注意在調(diào)研中加強(qiáng)新課程理念的貫徹、樣本校經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣以及高三教學(xué)的指導(dǎo)。2、通過各種手段獲取語文教育信息，加強(qiáng)與外地教研部門的交流與合作，掌握本學(xué)科教研教改動態(tài)，特別是新課程實(shí)驗(yàn)方面的情況；對各類活動情況進(jìn)行適時的統(tǒng)計(jì)、分析，以確定高中語文教學(xué)研究的重點(diǎn)和方向。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題1、開展新課程語文個性化教學(xué)與青年教師的