中考化學試題分類匯編-實驗基本操作docx

1、【若缺失公式、圖片現象屬于系統(tǒng)讀取不能功，文檔內容齊備完滿，請放心下載?！恐锌蓟瘜W試題分類匯編實驗基本操作1、（安徽）以下實驗操作切合安全要求的是A考證氫氣的可燃性B聞氣體氣味C移走蒸發(fā)皿D稀釋濃硫酸2、（福州）實驗結束后，圖2中儀器的辦理方式正確的選項是（C）（廣州）以下常有儀器的使用正確的選項是A.量筒可用作中和反響的容器B.燒杯加熱時應放置在石棉網上C.溫度計可用于攪拌溶液D.熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅（廣州）以下相關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的選項是制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管稀釋濃

2、硫酸時，先把濃硫酸倒入燒杯中，后沿器壁遲緩注入水，邊加邊攪拌加熱試管時，先使試管底部平均受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱5.（廣州）以下實驗操作、現象與結論均正確的選項是D1（益陽）以下基本實驗操作正確的選項是A檢查氣密性B測量溶液的pHC取固體藥品D熄滅酒精燈7.（益陽）以下實驗操作、現象、結論或講解不正確的一組是（B）組別操作現象結論或講解A切開土豆，在剖面上滴兩滴碘水變藍土豆含有淀粉B在1mL無色溶液中滴加石蕊試液溶液變紅原溶液呈堿性C取3mLH2O2溶液微熱，再向該溶液中先產生少量氣泡，加MnO2對H2O2分加入少量MnO2MnO2后產生大量氣泡解有催化作用D取2mL雞蛋清，加入幾滴硫酸

3、銅溶液雞蛋清凝固硫酸銅能使蛋白質變性（蘇州）以下實驗操作正確的選項是A.點燃酒精燈B.聞藥品的氣味C.加熱液體D.讀取液體體積（蘇州）以下實驗現象的表達中，錯誤的選項是氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅細鐵絲在氧氣中強烈焚燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C.加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色固體，管壁出現小水珠D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，生成白色積淀（蘇州）以下實驗操作正確的選項是排水法收集氧氣時，當導管口開始有氣泡冒出時立刻收集稀釋濃硫酸時，沿燒杯壁將水慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌C.過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌D.氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前進行驗純（蘇州）經過以

4、以下圖示實驗得出的結論中正確的選項是A.圖1所示實驗既說明甲烷擁有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素2B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能夠焚燒也不支持焚燒C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D.圖4所示實驗既可研究可燃物的焚燒條件，又說明紅磷不是可燃物12.(重慶A卷)以下實驗中，酒精燈的使用正確的選項是D(重慶B卷)以下實驗操作不正確的選項是（D）A、檢查氣密性D、二氧化C、查驗氧氣B、氫氣驗純破驗滿(重慶B卷)化學實驗中各處表現出顏色變化美，以下化學實驗中的顏色變化不切合實驗事實的是（B）鐵釘放人硫酸銅溶液中，溶液由藍色變

5、成淺綠色將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變成藍紫色高溫加熱木炭與氧化銅的混淆物，固體由黑色變成紅色往水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色15.（?臺州）科學實驗必定按規(guī)范進行操作，以下實驗操作中規(guī)范的是（）ABCD取少量氯化鈉聞藥品氣味滴加液體稀釋濃硫酸16.（天津）以以下圖示實驗操作中，正確的選項是DABCD17.（天津）以下各選項中，實驗操作必然能夠達到相應的實驗目的的是AD3選項實驗目的實驗操作A考證氧氣能支持焚燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中B考證二氧化碳與水反響向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體生成碳酸積的滴有酚酞的水，振蕩C研究稀硫酸與氫氧化鈉向稀硫酸與氫

6、氧化鈉溶液反響后所得的溶溶液碰巧完滿反響液中滴加硝酸鋇溶液研究人體吸入的空氣與常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品D呼出的氣體中二氧化碳和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數含量的不相同的飽和澄清石灰水，振蕩(資陽)以下化學實驗不能夠實現實驗目的的是B查驗CO2可否收集滿測試某溶液的酸堿度C分別溶液中的固態(tài)物質ABD19.（上海）不能夠達到相應實驗目的的裝置是（B）20.（上海）相關實驗操作正確的選項是（B）A、加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量C、在量筒中溶解氯化鈉固體D、將pH試紙浸入待測液中測定pH21.（張掖）以以下圖的實驗操作不正確的選項是（C）AB讀取液體的體積

7、鐵絲在氧氣中焚燒4CD除掉CO中的CO2制取蒸餾水22.（張掖）利用實驗器材（規(guī)格和數量不限），能達成相應實驗的一項為哪一項（D）實驗器材（省略夾持裝置）相應實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿硫酸銅溶液的濃縮結晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用水除掉二氧化錳中的氯化鉀C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒用固體碳酸鈉配制5%的溶液D燒杯、玻璃棒、pH試紙、標準比色卡、玻璃片測定雨水的酸度23.（張掖）以下實驗結論錯誤的選項是（）ABCD選項實驗熱水中未焚燒的白磷帶火星的木條伸入氧氣中復紫色石蕊試液焚燒的蠟燭由低到實在通入氧氣后焚燒燃在通入二氧化高依次熄滅驗碳后變紅現象焚燒需要氧氣氧氣濃度越大，焚燒越強烈使石蕊

8、變紅的二氧化碳密度比空實是二氧化碳氣大驗結論(安順)以下實驗操作中錯誤的選項是DA、蒸發(fā)結晶B、檢查裝置氣密性C、滴管用畢即插回D、測定溶液的pH525.(南昌)以下實驗方案的設計中，沒有正確表現對照這種科學思想的是（）A比較二氧化碳的含量B研究二氧化錳的催化作用C劃分硬水和軟水D配制氯化鈉溶液26.（南京）以以下圖示實驗操作中，正確的選項是（A）27.（黃岡）以下實驗操作正確的選項是C(荊門)以以下圖示實驗基本操作錯誤的選項是DA傾倒液體B讀取液體體積C檢查氣密性D稀釋濃硫酸(武漢)小明同學對研究分子性質的實驗（圖1）進行了改良。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的6

9、濾紙條，裝有適合濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。對于圖1、圖2中的實驗有以下說法：圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)儉；圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的的；若是丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗目的；若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。以上說法中錯誤的選項是（C）ABCD30.（襄陽）以下對化學實驗的描繪，正確的選項是CA硫在氧氣中焚燒生成一種無色無味氣體B電解水時負極產生的氣體能使帶火星的木條復燃C點燃可燃性氣體前要查驗氣體的純度D稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒

10、內(孝感)以以下圖所示實驗操作正確的選項是DA點燃酒精燈B滴加液體C移開蒸發(fā)皿D讀出液體的體積(宜昌)以下實驗操作錯誤的選項是BA滴加液體B增添酒精C加熱液體D放置試管(雅安)經過以下實驗操作和現象能得出相應結論的是D選項實驗操作現象結論向收集滿CO的軟塑料瓶中2A加入約1/3體積的食鹽水，塑料瓶變癟CO2能與食鹽反響旋緊瓶蓋，振蕩點燃從導管放出的某氣體，燒杯內壁有無色液滴產B在火焰上方罩一個冷而干被點燃的氣體必然是H生2燥的燒杯C某溶液中加入BaCl2溶液和有白色積淀產生溶液中必然含有硫酸根稀硝酸離子D將白磷淹沒在熱水中，再向通氧氣前白磷不焚燒，氧氣是可燃物焚燒的條熱水中的白磷通氧氣通氧氣后

11、白磷焚燒件之一34.（年寧波市）在粗鹽提純的實驗中，以下操作正確的選項是（B）7(廈門)粗鹽提純實驗和配制必然溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗中，以下操作正確的選項是CA.B.C.D.(眉山)實驗操作有誤或不規(guī)范，很可能造成失敗甚至釀成事故。以下實驗操作正確的選項是（D）(樂山)以以下圖所示的實驗操作正確的選項是AA加熱液體B傾倒藥品C稱量藥品D過濾(樂山)依照生活經驗和所學知識判斷，以下課外實驗不能夠成功的是AA用pH試紙查驗酸牛奶可否變質B用肥皂水鑒識硬水和軟水C用食醋除掉暖水瓶中的水垢D用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑39.（廣東）經過以下實驗操作和現象能得出相應結論的是B實驗操作現象結論A向

12、收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3塑料瓶變癟，CO2能與石蕊反響體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩溶液變紅B往久置于空氣中的氛氧化鈉溶液滴加稀有氣泡氫氧化鈉溶液已變質硫酸C在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液有白色積淀無色溶液中必然含有2-SO離子48把質量相同的鎂條與鋅粒同時放入相同鎂條與鹽酸D鎂的金厲活動性比鋅強濃度和體積的鹽酸屮產生氣體更快(佛山)以下實驗操作錯誤的選項是（B）A.給液體加熱B.傾倒液體C.蒸發(fā)食鹽水D.稀釋濃硫酸(佛山)以下表達正確的選項是（A）燒杯作為反響容器時不能夠直接加熱節(jié)余的藥品放回原試劑瓶中，不能夠隨意拋棄C.配制必然濃度的溶液，量取水時俯視量筒刻度會使溶液濃度偏

13、低D.用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH，必然會使結果偏低42.(北京)以下酒精燈的使用方法正確的選項是DA用嘴吹滅燃著的酒精燈B用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C向燃著的酒精燈里增添酒精D萬一灑出的酒精在桌面焚燒，用濕布蓋滅43.(北京)以下實驗方法必然能達到實驗目的的是D選項實驗目的實驗方法A查驗一瓶氣體可否為CO2將燃著的木條伸入瓶中B鑒識H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C鑒識石灰水和NaOH溶液加入適合的稀鹽酸D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中44.(揭陽)以以下圖標的實驗操作正確的選項是DA、氧氣驗滿B、取用藥品C、稱取NaClD、稀釋濃

14、硫酸45.(泉州)以下化學實驗操作正確的選項是B946.(平涼)以以下圖示的實驗操作，正確的選項是【D】47.(海南)以下家庭小實驗不能夠成功的是：AA.用食鹽水浸泡菜刀除掉表面的鐵銹B.用聞氣味的方法差異白酒和白醋C.用焚燒的方法差異羊毛和滌綸D.用肥皂水差異軟水和硬水48.(海南)以下實驗操作中，錯誤的選項是A49.(陜西)進行化學實驗操作核查時，以下四位同學的操作中正確的選項是【D】A查驗溶液酸堿性B溶解固體C傾倒液體D熄滅酒精燈50.(陜西)以下實驗進行中的現象或實驗原理正確的選項是【C】51.(河南)以以下圖示實驗操作正確的選項是BA點燃酒精燈B聞氣體氣味C稀釋濃硫酸D測溶液pH52

15、.(大慶）以下裝置能達到實驗目的是（）空氣-ba-鐵釘-食鹽水-碳酸鈣-稀鹽酸10A.制取二氧化碳氣體并收集B.鋼鐵的腐化木碳C.電解水實驗D.測定空氣中氧氣的含量53.（哈爾濱）以下實驗操作正確的選項是（A）A液體的傾倒B液體的加熱C量取必然量的液體D用滴管取液體54.（哈爾濱）以下實驗現象描繪正確的選項是（B）硫在空氣中焚燒：發(fā)出藍紫色火焰，產生有刺激性氣味的氣體，放熱加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變成紫色生石灰中加入必然量的水：白色固體變成白色漿液，吸取大量的熱把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍色變成淺綠色55.(郴州)以下各圖是初中化學常有的幾個實驗

16、操作，其中錯誤的選項是A（?株洲）以以下圖示操作正確的選項是（C）ABCD液體讀數滴加液體傾倒液體加熱固體57.（?株洲）化學是一門以實驗為基礎的科學以下相關實驗問題的說法中正確的選項是（A）A在做“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗時，必然要用到過濾操作B碳酸鹽、碳酸氫鹽中只有碳酸鹽能與鹽酸反響產生CO2C積淀過程中必然陪伴著化學變化11D能使無色酚酞溶液變紅的物質必然是堿（?株洲）以下實驗操作和剖析都正確的選項是（D）操作剖析用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來查驗CO2可否收集滿因為CO2的密度比空氣大取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住放在目的是證明這兩種可燃物的酒精燈火焰上加熱著火點不

17、相同C蒸發(fā)操作時，要用玻璃棒不斷攪拌目的是為了加速水的蒸發(fā)木炭復原氧化銅時，加熱用的酒精燈可加網罩，最好使用網罩的作用是使火焰集中并酒精噴燈提高溫度（廣州）實驗室有以以下圖裝置，回答以下問題：（1）填寫儀器名稱：X；Y。（2）能夠從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是，可以把粗鹽濁液中的難溶物除掉的是（填編號）。1）漏斗蒸發(fā)皿（2）ba(重慶A卷)依照以下儀器回答相關問題。1）D的名稱是_。2）實驗室有無孔單孔雙孔三種橡膠塞，請選擇橡膠塞并將其序號填在以下相應的空格中。A是細口瓶，可用來保留NaOH_（填“固體”或“液體”），橡膠塞選_。實驗室制取CO2，已經選擇了B、C，則橡膠塞選擇_。實驗室用KMn

18、O4制取O2，已經選擇了D、E，則橡膠塞選擇_。（1）試管（2）溶液；(重慶B卷)科學謹慎的態(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障。（1）化學實驗安全第一，以下實驗要特別注意安全的是（填序號）。A、取用大理石B、稱量粗鹽C、稀釋濃硫酸D、研碎膽礬（2）依照以以下圖，讀出液體的體積為mL；精鹽質量是g。（3）實驗室用以以下圖所示的裝處制取和收集某種氣休，由裝置可推知該氣體的物理性質是，制取氣體的反響必然是（填序號）。12A不需要加熱B需要催化劑C，制取氧氣的反響D反響物都是固體（1）C；（2）4.7；13.2（3）密度比空氣??；D4.（?臺州）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混淆物制取甲

19、烷標準狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水（1）A裝置圖中，儀器的名稱是酒精燈（2）實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是AC或AE（選填以下裝置圖編號）（宜賓）化學是一門以實驗為基礎的科學。請依照以下儀器和實驗裝置回答相關問題：（1）儀器的名稱是。（2）用組合可制備CO2，寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式。（3）收集CO2應采用裝置（填“”或“”）（4）利用圖所示裝置（集氣瓶中起初裝滿CO2氣體）來考證CO2的性質，先加入足量氫氧化鈉溶液，察看到的現象是氣球（填“變大”、“變小”或“不變”），反響方程式為_；再加入足量的鹽酸，察看到的現象是氣球（填“變大”、“變小”或“不變”）。（襄陽）

20、以以下圖是初中化學中的幾種常有操作。A液體加熱B液體的傾倒CCO2的驗滿D氧氣制取1）寫出圖中標號儀器的名稱：_；2）上述操作中錯誤的一項為哪一項_(選填：A、B、C、D)；（3）請寫出一個實驗室加熱才能制取氧氣的化學方程式：。13（揭陽）依照以下A-D的四個實驗，請按要求填空：（1）A實驗中，請寫出標號為的儀器名稱，實驗室制取二氧化碳所用藥品為，指出用該裝置來制取二氧化碳氣的一個顯然錯誤的地方是，是否能夠用該裝置來制取氧氣呢？（填“是”或“否”）（2）B實驗中察看到的現象是。（3）C實驗中正極產生的氣體是（寫化學式），由此實驗得出水是由組成的。4）D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2

21、的集氣瓶中，發(fā)現鎂條連續(xù)強烈焚燒，發(fā)出白光，放熱，產生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反響為置換反響，則反響的化學方程式為。1）集氣瓶，大理石（或石灰石）和稀鹽酸，收集方法錯誤，是（2）蠟燭由下到上漸漸熄滅。（3）O2，氫元素和氧元素（4）2Mg+CO2MgO+C8.(陜西)化學課外活動中，老師為大家演示了如左以以下圖所示的興趣實驗“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀表示圖如右以以下圖所示。（1）圖示反響屬于基本反響種類中的反響。2）小麗同學依照實驗原理，又設計了以以下圖的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗對照，顯然的優(yōu)點是。3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是。（1）化合（2）環(huán)?；蛭廴拘?/p>

22、（3）3（哈爾濱）分類、類比是學習化學常用的方法。（1）初中化學有很多實驗，若依照實驗主要目的可將實驗分為：研究化學反響前后物質的質量關系、研究物質的性質、研究物質的含量等。據此應將以下實驗中的D與_（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依照是_。ABCD2）很多物質的命名與元素的化合價高低相關，如錳酸鉀、高錳酸鉀，其中錳元素的化合價分別為+6、+7。氯元向來有的化合價有+7、+5、+1、-1等，由此推斷鈉元素、氯元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_，化學式為_。（1）A（1分）D實驗與A實驗的主要目的都是研究物質的性質（1分）（2）高氯酸鈉（1分）NaCl04（1分）10.（?株洲）實驗室用的蒸餾水能夠經過蒸餾自來水來制取操作方法是：在以以下圖蒸餾燒瓶中加入約體積的自來水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）14在確定各連結部位嚴實不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太強烈棄去開始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水后，停止加熱請回答以下問題：（1）寫出儀器A、B的名稱：A酒精燈，B錐形瓶（2）實驗時冷凝管進、出水的方向應當是b進a出，不能夠a進b出的原因是冷凝收效不好（3）仔