新編版本幼兒園中班環(huán)保教育計劃幼兒園工作計劃

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4新編版本幼兒園中班環(huán)保教育計劃幼兒園工作計劃一指導(dǎo)思想：我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績.為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃.二本班環(huán)境教育的主要工作與措施：1:環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級.2:結(jié)合主題開展環(huán)境教育根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開

2、展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步.3:開展環(huán)?；顒?，加強環(huán)境教育通過開展環(huán)保行動，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識.通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視.對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴.因此，我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范.三主要活動的安排九月份：用電高峰期，針對我園用電量大

3、的特點，對幼兒進(jìn)行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1:“假如沒有電”的討論活動；2:參觀發(fā)電廠；3:討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；4:觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動.十月份：根據(jù)主題世界動物日結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒了解：1:動物的作用；2:了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感；3:了解許多動物受到傷害的原因；4:找出保護動物的途徑.十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進(jìn)社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒?活動通過：1:在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展；2:組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；3:組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶；4:進(jìn)行”環(huán)保知識問答“活動.十二月份：開展只有一個地球的

4、主題活動，通過開展：1:環(huán)保故事、兒歌比賽；2:環(huán)保小實驗“地球的吸引力”；3:家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”.一月份：根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒舆M(jìn)行評選總結(jié).評選出：1:環(huán)保先進(jìn)班級；2:環(huán)保小衛(wèi)士；3:環(huán)保家庭；4:環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎.總之，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒樱褂變捍_立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”！ PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4新編版本幼兒園中班環(huán)保教育計劃幼兒園工作計劃2本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更

5、具體，使每個都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣.一班級情況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名.從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入.大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心.本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作

6、，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識.并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈.”二保育方面：1:重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好.2:把的能力培養(yǎng)作為重點.能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學(xué)會做一些力所能及的事.3:培養(yǎng)的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日.知道為集體爭光，不做有損害班級的事情.4:生活衛(wèi)生常識1:知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢.不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫.2:知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙.3:知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物.4:知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈.5:安全常識1:不玩危險游戲，不去危險地方.2:懂得交通安全.3:會處理可能遇到的簡單危險.4:有自我保護的意識.6:生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力1:正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚