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文檔簡介
1、Unit1Whatsthematter?SectionB1a-1d教課目的:語言目標:學生能正確發(fā)音新單詞。技術目標:學生認識一些搶救知識并會辦理常有的不測事件;能聽懂討論事故問題的對話資料。感情目標:培育學生辦理緊迫事件的基本能力,建立緊迫事件時相互幫助的精神。教課要點:新單詞:nosebleed,bandage,press,sick,knee;listening教課難點:會按先后次序辦理不測事故教課過程:Step1LeadinT出示圖1咨詢Whatsthematter?Whatshouldhedo?T出示圖2咨詢Whathappenedtothegirl?T:Ifyoucutyoursel
2、f,whatshouldyoudo?Ithinkitsnecessaryforustoknowsomefirst-aidknowledge.Dothinkso?Ss回答。導入課題并板書。Step2Warmingup(1a)T出示1a3幅主題圖,咨詢whataccidentsarethese?學生回答。教讀新單詞nosebleed。學生朗誦,T教讀新單詞bandage,press并指引學生猜想詞義。Ssputtheactionsinorder.Thenchecktheanswers.Step3MimingSsremembertheseactionsforoneminute.Ssmime:ifyo
3、uhaveanosebleed,whatshouldyoudo?Tshowtheppt:Icutmyself,whatshouldIdo?Step4Listening(1b,1c)Whatotheraccidentsarethere?Tshowthechartin1b.Ssreadaloud.TteachSsthenewwords“sick,knee”.Sslistentotheconversationbetweentheteacherandtheschoolnurse.Checktheproblemsyouhear.Checktheanswers.Tshowthetreatmentsin1c.Sslookthroughthemandpredict.Sslistenagainandwritetheletter.Checktheanswers.Step5Pairwork(1d)Showtheconversationin1d.Ssrole-playitingroups.Tshowtheppt.makeasummaryabouthowtogiveadvicewhenaccidentshappen.Step6ExercisesCompletetheconversationsac
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