縮寫句子精品課件

1、關于縮寫句子第一張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 縮寫句子就是把結構比較復雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思,是小學高年級考試的常見題型。 第二張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月縮寫句子的技巧縮寫句子的原則縮寫句子的練習縮寫句子的步驟第三張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1、“的”前修飾都刪去。 如“美麗的蝴蝶飛走了?！敝小懊利惖摹笔怯脕硇揎棥昂钡模虼恕懊利惖摹笨蓜h去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?！钡谒膹?，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 練一練1.飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上.2.狡猾的狐貍假悻悻地擠出幾滴眼淚.

2、3.大片大片的雪花從陰云密布的天空中飄落下來. 4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡.5.著名的臺灣是我國沿海上的一顆燦爛的明珠. 6.海底是個景色奇異物產(chǎn)豐富的世界. 第五張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月2、“地”前限制要刪去。如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來?！敝?，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來?！钡诹鶑?，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1、我班李明同學認真地完成了當天的作業(yè)。 2、宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。 3、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。4、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。5、敵

3、人秘密地殺害了優(yōu)秀領導人李大釗。 6、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。 第七張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月3、“得”后補充說明也刪去。如“海力布著急地沒辦法?！敝小皼]辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急?！钡诎藦?，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 練一練1、小妹高興得又蹦又跳. 2、老師和同學激動得熱淚盈眶. 3、強烈的燈光亮得跟白天一樣. 4、老師和同學們聽到這個振奮人心的消息高興得跳起來. 5、趙大叔歡喜得滿臉放著紅光.6、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。 第九張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月4、數(shù)量詞

4、語照樣刪。如“羅丹塑了一座女像?！敝小耙蛔边@個表示數(shù)量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像?！钡谑畯垼琍PT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1、一群駿馬在遼闊的草原上奔馳.2、一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。 3、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。4、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。5、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案6、一位老紅軍講了過去二萬五千里長征中郭草地的故事.。 第十一張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月縮寫句子技巧5、抓住主干來縮簡。只要抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮寫句子。如“鐵球

5、同時從高處落下來?！边@句話就是講“什么”“鐵球”，“怎么樣？”“落下來”。因此，這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”第十二張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月練一練1、小鳥在樹上唧唧咋咋地商量什么.2、鳥類飛翔的能力十分驚人。 3、可惡的灰太狼抓走了喜洋洋。4、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。5、一群駿馬在遼闊的草原上奔馳. 6、孫悟空一棒子打死了許多白骨精。第十三張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月6、刪掉“在中(里、下)”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。例如：在學習雷鋒的活動中，我們?nèi)〉昧诉M步。應縮短成：我們?nèi)〉昧诉M步。這句話中，“在學習雷鋒的活動中”是用來強調(diào)在怎樣的條件下“我們

6、”才取得進步，可以刪掉。第十四張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月7、句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留，否則有可能顛倒句子的原意。如：我在屋里沒有找到那個裝書的包。應該縮成：我沒有找到包。我不相信他那種騙人的鬼話。應縮寫成：我不相信鬼話。如果把“沒有”或“不”去掉，就變成“我找到包”“我相信鬼話”，和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。第十五張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月8、句子中謂語后面的“著、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。如：大家一起登上了舉世聞名的長城。應縮寫成：大家登上了長城。昨天晚上

7、下的這場大雨真是一場及時雨啊！應縮寫成：這場大雨真是及時雨??！這樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語氣等方面保持一致。第十六張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月9、特定詞組的縮寫很多句子里面是特定詞組或專用名詞，這樣的句子縮寫的時候還有一定的爭議，看情況而定。如“五星紅旗”可以保留愿意，最多可以縮寫成“紅旗”，而不能再縮寫成“旗”。也有的人認為兩個字的修飾可以去掉，一個字的不可以去。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚?？s寫后是“五星紅旗飄揚?！被颉凹t旗飄揚。”敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫?？s寫后是“敦煌莫高窟是寶庫?！被颉澳呖呤菍殠??！钡谑邚?，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月縮寫句子

8、的原則一是不改變原句的意思二是不改變原句的結構三是縮寫后仍然是句子第十八張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【解題步驟】（1）要認真讀懂原句，明白句子的意思。（2）找出句子的主要部分“誰”、“什么”，“是什么”或“怎么樣”（主、謂、賓），對這部分予以保留，刪掉次要部分（定、狀、補）（3）檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。第十九張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著許多貨物。2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。5、生態(tài)保護區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。6、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。7、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領導人李大釗。8、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。9、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。10、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。11、我班李明同學認真地完成了當天的作業(yè)。