《稱(chēng)象》課件4優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課北師大二下

1、稱(chēng)象稱(chēng)象稱(chēng) 秤chnchn象 像xinxin稱(chēng) chnchn象 像xinxin 媽媽拿來(lái)一桿（ ），去（ ）蘋(píng)果。稱(chēng)秤chn chn稱(chēng)秤 媽媽拿來(lái)一桿（ ），去 別人送給曹操一頭大（ ）。像象xin xin閃閃的星星好（ ）無(wú)數(shù)的眼睛。象像 別人送給曹操一頭大（ ）。像象xin 象xing桿gn秤chng倒do艘su微wi 止zh 沉chn柱zh議y官gun 掛 氣 球稱(chēng)chng腿tu 象xing桿gn秤chng倒do艘su微wi 止官稱(chēng)艘微腿止柱沉象議秤我們來(lái)開(kāi)火車(chē)?yán)?官稱(chēng)艘微腿止柱沉象議秤我們來(lái)開(kāi)火車(chē)?yán)?稱(chēng)象 柱子 議論 秤桿 一艘 官員們 下沉 微笑 船舷（xin） 得 (di)造一桿(

2、n)大秤 讀一讀稱(chēng)象 柱子 議論 秤桿 一艘 官員們 讀一這篇課文講了一個(gè)什么故事？這篇課文講了一個(gè)什么故事？我會(huì)讀稱(chēng) 象 官員 柱子 議論 一 桿 秤 下沉 微笑 一艘 為止 腿 倒 我會(huì)讀 官員們一邊看一邊議論。我們一邊唱歌一邊跳舞。 一邊 一邊 。說(shuō)一說(shuō)官員們一邊看一邊議論。說(shuō)一說(shuō)想一想 課文中是怎樣描寫(xiě)這頭大象的呢？ 用“”畫(huà)出文中的句子。想一想 課文中是怎樣描寫(xiě)這頭大象的呢？ 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。讀讀想想 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子大象的身體像什么？大象的身體像什么？大象的腿像什么？大象的腿像什么？ 大象 ，身子像 ，腿像 。讀讀想想又高又大一堵墻

3、四根柱子 大象 ，身 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。看看說(shuō)說(shuō)兩把大扇子一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子一根小小的辮子 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根看看說(shuō)說(shuō)兩把大扇彎彎的月亮像 。夏天的太陽(yáng)像 。 像 。 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。彎彎的月亮像 。 大象又高 古時(shí)候有個(gè)大官，叫曹操。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。 古時(shí)候有個(gè) 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。 官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？” 大象又高又大，身子像一堵墻要想知道大象有多重，該怎么辦呢？要想知道大象有多重，該怎么辦呢？必做： 完成課后練習(xí)“讀讀說(shuō)說(shuō)”。 積累詞語(yǔ)：“一堵墻