愛在家人間-部編版七年級道德與法治上冊

1、導入新課溫暖的父母之愛 7.2愛在家人間核心素養(yǎng)目標政治認同：用體驗法感受親情的存在道德修養(yǎng): 學會和父母進行溝通，在溝通的過程中傳遞愛法治觀念: 明確生活中愛的碰撞的具體事例，掌握和父母溝通的技巧健全人格：知道親情對自己的意義；理解親人之間愛的碰撞；掌握應對愛的碰撞的方法責任意識：感受親人對自己的愛心和撫育，體味親情010203如何理解親情？為什么會與父母產生沖突？親子沖突的影響？自學目標04如何解決親子沖突？憶一憶：從小到大，父母為我們做過很多事，請寫出其中讓你最感動的一件事，并說一說當時你內心的感受。環(huán)節(jié)一：體味親情每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。

2、1.如何理解親情？0102030405產生親情的原因他們給了我們生命他們?yōu)槲覀兊纳畈賱诜窒砹宋覀兊南矏偡謸覀兊膽n傷他們是我們生命中重要的影響者他們是我們成長的陪伴者和見證者這就是家庭中的親情之愛有的溫馨和睦、自然隨和每個家庭的親情表現不盡相同。有時我們可能因為它的平常而忽視它，甚至因此否認親情的存在。1.如何理解親情？有的磕磕絆絆低溫的母愛北野武與母親日本著名導演北野武的母親去世時，他回故鄉(xiāng)奔喪。北野武一直不喜歡母親，因為他的母親一直不斷向他要錢。只要他一個月沒有寄錢回家，母親就會打電話對他破口大罵，而且北野武越是出名，他的母親就會索取越多的錢。他有點煩母親，內心不無怨言。這天，老母親過世

3、了。北野武回到老家之后，他還是忍不住地掉下眼淚，想到他自己一直在外面工作，雖然媽媽總是要錢，他還是覺得虧待自己的母親。等辦完喪事，北野武正要離開家的時候，他的大哥叫住他，然后把一個小包袱給了他說:這是媽媽叫我一定要親自交給你的。北野武小心翼翼地打開小包袱，看到一本存折與一封信。存款是用他的名義(北野武)開戶的,存款簿里的金額高達數千萬日元。周杰倫周杰倫小時候母親對他極為嚴厲，他接受采訪時說過：“我能取得今天的成就，是因為媽媽嚴厲督促我所致” 董卿從小到大，父親幾乎從不夸獎鼓勵董卿，她的童年過得很艱難。董卿說過：“現在回想，父親讓我做的每一件事情都對?！彼影砂职蛛娪爸械膬蓚€印度女孩從小在父親的

4、“魔鬼訓練”下，成長為世界冠軍，改變了自己的命運。孟母教子孟子靠母親教養(yǎng)長大成人，孟母也留下了“孟母三遷”、“斷機教子”等教子佳話?，F實生活中，我們的家庭結構會改變。家中的親情仍在。親情的表現形式可能會發(fā)生變化 。1.如何理解親情？情境故事今年9月1日，19歲的我第一次離開家，來到深圳市上大學。原以為，進入大學，有很多美好的事情可以去做。但事實上，半個學期過去了，我還是沒能完全適應新環(huán)境，越發(fā)想念家里的一切：家里的親人、家里的飯菜、家里的一直以來，相比于同學家里的溫馨和睦，鄰居家的沉默寡言，我的家庭則是磕磕碰碰的，有一些許不容易。特別是，進入初中后，家里的老人相繼去世了，家里變得有些冷清。直到

5、妹妹茹茹的出生，家里才逐漸熱鬧起來萌萌的回憶（一）思考：你從萌萌的回憶中體味到親情的哪些內容？每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。p76每個家庭的親情表現不同，但無論以何種方式表達，都不可否認親情的存在。p78有時家庭結構與表現形式可能會發(fā)生變化，但家中的親情仍在。需要雙方的理解和溝通。p78愛的碰撞思考：（1）萌萌的想法是一種什么樣的矛盾心理？你是否有過類似的經歷？ 情境故事妹妹茹茹的到來，讓家里熱鬧起來，但也出現了一些矛盾：進入初中，我變得讓家人捉摸不透。媽媽過問我的學習情況，本打算像上小學時一樣輔導我做作業(yè)。可我卻說：“我都上初中了，以后你別管我了不行

6、嗎？”總把她往外推。過了三四天，媽媽沒有再理我，我又說：“你就知道忙自己的事，也不關心我的學習，我有一道題不會做，你快來幫我看看啊！”萌萌的回憶（二）自我獨立意識增強與依賴心理并存之間的矛盾一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；p79另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期待得到更多的關注和呵護。（P79） （2）為什么萌萌的家庭會產生這樣的矛盾？（請從我們與父母之間的差異，探討原因）一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨立性）另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。

7、（依賴性）2.為什么會發(fā)生親子沖突？有一種冷叫：媽媽覺得你冷有一種飲料叫開水有種快樂叫學習的快樂我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威和經驗。思考：情境故事萌萌的回憶（二） （2）為什么萌萌的家庭會產生這樣的矛盾？（請從我們與父母之間的差異，探討原因）父 母我 們生理上心理上閱歷上知識上思想方法上行為方式上社會角色上成人，正值中年，壯年青春期，并未成熟成熟，有主見渴望獨立，自控能力差飽經風霜，經驗豐富正上中學，經驗不豐富良好教育或知識多有限求穩(wěn)，保守開放、創(chuàng)新、偏激冷靜，謹慎，恪守規(guī)則冒險、變化快、講效率多子女、被監(jiān)護人、學生作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷

8、等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。p81愛的碰撞產生的原因321作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。（代溝出現）一方面.另一方面.（獨立性與依賴性并存）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經驗。（叛逆心理出現）3.親子沖突的危害危害傷害雙方的情感影響家庭的和睦影響孩子的健康成長。（補充）P81溝通傳遞愛思考：如果你是萌萌的班主任，你會給她什么建議？情境故事隨著妹妹茹茹一點點長大，我與家里人的關系卻越來越不親密。大家總是圍在妹妹的身邊噓寒問暖，總是以“

9、妹妹還小，要讓著妹妹”的理由束縛我。一次兩次就算了，隨著次數的積累，我與家人的沖突越來越激烈，這讓我的心情也越來越低落。為了解決這一問題，我向我的班主任尋求幫助萌萌的回憶（三）建議：與父母進行有效溝通 溝通時注意：關注事實、把握時機、注意態(tài)度、 選擇恰當方式和地點 學會換位思考，接納和理解父母愛是需要呵護的。親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決?；訙贤ǖ募记珊蛻獙_突的智慧，可以幫助雙方緩解、化解矛盾，增進感情。我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。溝通傳遞愛4.如何解決親子沖突？關注事實清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達到什么效果，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾。避免情緒煙霧彈。把握時機思考在什么情況下溝通，溝通是在沖突發(fā)生時還是在冷靜后。最好是在父母心情好時溝通。留意態(tài)度如果希望父母能夠接受自己的想法，應該用什么樣的語言和態(tài)度表達，有時采用的態(tài)度比語言的內容更重要。選擇方式用什么方式與父母溝通，是面對面溝通，還是通過文字溝通？如果面對面溝通有困難，可以嘗試通過文字溝通?？紤]環(huán)境選擇在什么，是在家中還是在戶外安靜的地方？環(huán)境不同，人的心境就不同，溝通的效果也不同。方法與