《開滿鮮花的小路》公開課課件

1、同學們看過開滿鮮花的小路嗎，今天我們要學習的課文中就有這樣的一條小路，它是怎么形成的呢？讓我們一起去看看吧！同學們看過開滿鮮花的小路嗎，今天我們要學習的課文中就有這樣的開滿鮮花的小路3一路鮮花 一片真情開滿鮮花的小路3一路鮮花 一片真情林頌英,著名童話作家，寓言作家，我國寓言文學研究會會員。五十多年來為兒童文學默默耕耘，著有二百多萬字的作品。主要作品：老鼠和罐頭美麗的千紙鶴等。林頌英,著名童話作家，寓言作家，我國寓言文學研究會會員。五十松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。松鼠喜歡單獨在樹沿中居住，有的也在樹上搭窩。白天善于

2、在樹上攀登、跳躍，蓬松的長尾起著平衡的作用。主要以橡子、栗子、胡桃等堅果為食。松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠1. 會認15個生字，會寫9個生字。2. 正確、流利地分角色朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，弄懂文中“美好的禮物”指的是什么，為什么說它是“美好的禮物”。（重點）3. 體會美好的環(huán)境能給別人帶來快樂，懂得給別人帶來快樂，自己也會覺得快樂的道理。（難點）1. 會認15個生字，會寫9個生字。 朗 讀 課 文， 找 出 文中 出 現(xiàn) 的 生 字 詞，并 翻 閱 字 典 查 找。 ， 。 ， 朗 讀 課 文， 找 出 裹包裹裹住寄gu j造句：今天郵遞員將我的包裹寄來了。

3、寄出郵寄造句：我寄出了給朋友寫的信。我會認裹包裹寄gu j造句：今天郵遞員將我的包裹寄來了。寄出破漏 plu破壞破碎造句：這里的環(huán)境遭到破壞。漏雨漏斗造句：小熊家漏雨了。破漏 plu破壞造句：這里的環(huán)境遭到破壞。漏雨造句：小熊懊喪osng懊悔懊惱造句：我做錯了事情，很懊悔。喪失喪氣造句：他喪失了參加會議的權利。懊喪osng懊悔造句：我做錯了事情，很懊悔。喪失造句：他啊猬 wi好啊美啊造句：啊，偉大的祖國！刺猬造句：沒想到今天在公園看到一只刺猬。啊猬 wi好啊造句：啊，偉大的祖國！刺猬造句：沒想到絢籽 xun z絢爛絢麗造句：仰望星空，真是絢爛多彩。棉籽籽實造句：花籽種在地里，明年會開花。絢籽

4、xun z絢爛造句：仰望星空，真是絢爛多彩。棉籽造zhngzhng種春天來了，農(nóng)民伯伯忙著在種莊稼。種類種子多音字zhngzhng種春天來了，農(nóng)民伯伯忙著在種莊稼。種類種鮮郵遞員原叔局堆禮 xinyudyunyunsh jdu l我會寫鮮郵遞員原叔局堆禮 xinyudyunyunsh左右 結構鮮員原禮郵堆遞局叔上下 結構半包圍結構生字歸類左右 結構鮮員原禮郵堆遞局叔上下 結構半包圍結構生字歸類開滿鮮花的小路PPT公開課鮮員yunxin“魚”末橫變提。撇起筆在豎中線上，最后一筆是點。易寫錯鮮員yunxin“魚”末橫變提。撇起筆在豎中線上，最后一d部首：辶（走之兒）結構：半包圍結構。組詞：傳遞 遞

5、減造句：因為改進了工藝，所以原材料消耗逐月遞減。d部首：辶（走之兒）結構：半包圍結構。組詞：傳遞 遞減造句開滿鮮花的小路PPT公開課水果回家包郵絢懊花寄悔裹麗籽識字游戲水果回家包郵絢懊花寄悔裹麗籽識字游戲郵遞員：郵局中負責投遞郵件和電報的人。本文中的郵遞員是黃狗。我的叔叔是一名郵遞員。詞語解釋郵遞員：郵局中負責投遞郵件和電報的人。本文中的郵遞員是黃狗。懊喪：因事情不如意而情緒低落，精神不振。本文指因東西丟失，鼴鼠先生情緒低落。他因考試成績不好而心情懊喪。懊喪：因事情不如意而情緒低落，精神不振。本文指因東西丟失，鼴絢麗：形容燦爛美麗。本文中指路上的鮮花開得很美麗?；▓@里姹紫嫣紅，十分絢麗。絢麗：

6、形容燦爛美麗。本文中指路上的鮮花開得很美麗?；▓@里姹紫數(shù)一數(shù)，課文一共 個自然段。我會給每個自然段標上序號。 12數(shù)一數(shù)，課文一共 個自然段。我會給每個自然段標上 說一說，送種子的人是誰？播撒種子的人又是誰呢？送種子 長頸鹿大叔播撒種子 鼴鼠 說一說，送種子的人是誰？播撒種子的人又是誰呢？送種子 本文寫了 寄給鼴鼠先生一包 ，被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上 。長頸鹿大叔花籽開滿了鮮花朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？ 本文寫了 寄給鼴鼠先生一包 開門見山，點明了故事發(fā)生的起因：長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。 郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！” 原

7、來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。 開門見山，點明了故事發(fā)生的起因：長頸鹿大叔給鼴鼠先生說明了鼴鼠先生對包裹非常喜歡，迫切地想拿到它。鼴鼠先生看到了什么？鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可是認不出是什么東西。驚喜說明了鼴鼠先生對包裹非常喜歡，迫切地想拿到它。鼴鼠先生看到了開滿鮮花的小路PPT公開課 春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。 春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太開滿鮮花的小路PPT公開課刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花

8、？多美?。　贝题叱鲩T?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。小動物們的表現(xiàn)說明了他們都很喜歡這些美麗的鮮花，這條開滿鮮花的小路給大家?guī)砹丝鞓?。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小 讀課文，說一說：長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？ 松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。 這是多么美好的禮物

9、啊!” 讀課文，說一說：長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？松鼠太太為什么說是美好的禮物？ 因為是長頸鹿大叔去年送來的花籽，才讓這條小路開滿了鮮花，這條開滿鮮花的小路帶給了大家美麗和快樂，所以松鼠太太才說：“這是多么美好的禮物！”松鼠太太為什么說是美好的禮物？ 因為是長頸鹿大叔去年送 前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。1.讀課文，想一想文中開滿鮮花的小路在哪里？2.說一說這條開滿鮮花的小路是怎么來的？ 前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學開滿鮮花的小路PPT公開課 去年長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是花籽，鼴鼠先生拿著包裹，從自己家

10、到松鼠太太家，一路上無意中把花籽漏在了路上，所以，這一路就開滿了鮮花。2.說一說這條開滿鮮花的小路是怎么來的？ 去年長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是花籽，鼴鼠先生拿著包裹，從開滿鮮花的小路鼴鼠顆粒丟失懊喪領取包裹趕緊刺猬太太驚奇狐貍太太奇怪小動物們快活長頸鹿大叔的花籽多么美好的禮物開滿鮮花開滿鮮花的小路鼴鼠顆粒丟失懊喪領取包裹趕緊刺猬太太開滿鮮花的小路PPT公開課課文中“美好的禮物”是指的長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。那生活中還有什么也是美好的禮物？大家一起說說吧！課文中“美好的禮物”是指的長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。那生 讀一讀，注意加點的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說。門前開著一大片五顏六色的鮮花。. . . . . . . .房子旁邊 。山坡上 。小河里有一群嘰嘰喳喳的小鴨。有一片茂密的竹林有一棵枝葉繁茂的大樹 讀一