小班主題教案：摸一摸教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
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小班主題教案：摸一摸教案及教學(xué)反思_第3頁(yè)
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1、Word - 3 -小班主題教案：摸一摸教案及教學(xué)反思目標(biāo)讓幼兒用手感知幾種不同物品的特性(軟硬、光潔、粗糙、冷熱等和各種外形)。訓(xùn)練幼兒的觸覺感觸力。預(yù)備1.摸箱若干個(gè)。制作辦法是：將紙盒子四面用彩色紙貼封好，在每個(gè)面上挖一個(gè)孔(大小剛好伸進(jìn)一只手)。2.不同質(zhì)地、外形的材料。如積木、海綿、棉布、絲綢、鑰匙、玻璃球等，冷、熱水袋各一個(gè)。過程1.分辨不同質(zhì)地的物品(1)老師向幼兒提供幾種不同的物品和材料，讓幼兒任意摸一摸。(教案出自：大考吧教案網(wǎng))然后，請(qǐng)他們分辨：哪些東西是軟的?哪些東西是硬的?哪些東西是光潔的?哪些東西是粗糙的?哪些東西是涼冰冰的?哪些東西是熱乎乎的?(2)嬉戲盲人摸物。讓

2、幼兒閉上眼睛(或用布蒙上眼睛)，然后用手摸桌子上的物品。教.案來自：大考吧幼師網(wǎng)摸到一個(gè)物品要說出它是什么。說對(duì)了的幼兒應(yīng)受到表?yè)P(yáng)。2.摸箱嬉戲(l)任意摸出物品：將一些小物品放進(jìn)摸箱中，讓幼兒從箱里任意摸出一樣?xùn)|西，并說出摸到了什么。然后把物品拿出來給大家看看，檢驗(yàn)摸者說得對(duì)不對(duì)。(2)摸相同的物品：老師拿出一樣?xùn)|西，請(qǐng)幼兒在摸箱中摸出相同的東西;讓幼兒將兩只手分離伸進(jìn)兩個(gè)摸箱中，摸出兩個(gè)相同的東西。(3)按指令摸物：讓幼兒根據(jù)老師的要求在摸箱中找出東西。(教案出自：大考吧教案網(wǎng))如摸出一個(gè)正方體的積木、摸出一個(gè)軟的東西等。建議1.老師要盡量多為幼兒提供一些材料。2.活動(dòng)結(jié)束后，可將摸箱擺放到活動(dòng)區(qū)，讓幼兒自由地玩(摸一摸的嬉戲。要不斷變換摸箱中的材料活動(dòng)反思：本次活動(dòng)的目的就是讓幼兒利用觸摸物體，獲得容易的感性熟悉，在操作活動(dòng)中，體悟觸摸嬉戲帶來的歡樂。本次活動(dòng)老師實(shí)行了嬉戲教學(xué)法，以三個(gè)觸摸嬉戲貫通全過程，嬉戲最符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，最能激活幼兒探究欲望，同時(shí)也能保持長(zhǎng)期的活動(dòng)愛好，學(xué)法有：觸摸法、觀看法、研究法、運(yùn)用多種感官，探究事物得出閱歷。囫圇活動(dòng)幼兒始終保持著樂觀地學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)提供的各種材料有著劇烈的奇怪心，都爭(zhēng)著去摸

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