LEGO簡介(課堂)課件

1、樂高教育簡介1樂高教育簡介1 樂高公司由克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen） 于1932年在丹麥小鎮(zhèn)比?。˙illund）創(chuàng)建。2 樂高公司由克里斯第森先生（Ole Kirk Chris 79 years of play and learning3 79 years of play and learnin 質(zhì)量和誠信是事業(yè)的根本 克里斯第森先生的座右銘： “ Only the best is good enough ” 銳意進(jìn)取，只求最好4 質(zhì)量和誠信是事業(yè)的根本品質(zhì)5品質(zhì)5 1934年啟用“LEGO”商標(biāo)。是由丹麥語的LEG和GODT二字組成，英文為“玩得好”(Pla

2、y Well) 6 1934年啟用“LEGO”商標(biāo)。是由丹麥語的LEG和G1940年4月9日，丹麥被德軍占領(lǐng)，戰(zhàn)爭給樂高公司帶來了發(fā)展的機會。首先，政府禁止進(jìn)口玩具，其次，政府禁止在玩具中使用金屬和橡膠，這對木制玩具的一個極大推動。從1940年到1942年，樂高公司的產(chǎn)量翻了一倍。71940年4月9日，丹麥被德軍占領(lǐng)，戰(zhàn)爭給樂高公司帶來了發(fā)展1942年，樂高工廠遭遇火災(zāi)，工廠成為廢墟。克里斯第森先生幾乎準(zhǔn)備放棄他的事業(yè)。對于他的孩子和雇員強烈的責(zé)任感使他堅強地站了起來。在他的家人和雇員的幫助下，樂高工廠奇跡般地在廢墟上重建起來。重建之后，樂高工廠增加了一些現(xiàn)代化的大型生產(chǎn)設(shè)備。工廠每個人都很誠

3、信，有責(zé)任感，大家互相幫助，極具凝聚感和團(tuán)隊精神。樂高公司的座右銘之一就是“我們在一起”。81942年，樂高工廠遭遇火災(zāi)，工廠成為廢墟。克里斯第森先生幾 1947年，英國兒童心理學(xué)家Hilary Harry Fisher Page設(shè)計了專利：塑膠積木。 樂高公司開始研發(fā)和實驗此類產(chǎn)品。 1949年，樂高“自動連接積木”上市。 樂高進(jìn)入塑膠時代。 這些積木的頂部有4-8個空心的搭扣，它們只 可以用來做簡單的堆砌。9 1947年，英國兒童心理學(xué)家Hilary Harry F1957年，開發(fā)出STU-AND-TUBE-COUPINGBRICK新組合系統(tǒng)1958年，推出每個顆粒帶有LEGO的，有園 筒

4、形底座顆粒1963年，材料改為ABS1969年，DUPLO積木問世1974年，第一代Minifigure問世101957年，開發(fā)出STU-AND-TUBE-COUPINGB樂高樂園主題公園于1996年在英國溫莎，1999年在美國加利福尼亞，2002年在德國古茨堡相繼開放。1968年樂高樂園11樂高樂園主題公園于1996年在英國溫莎，1999年在美國加利1212Founded 1980, R&D based in DK. Supplying educational solutions for children aged 2 to 16+ yearsPresent in 60 countries,

5、 lead country USA, major presence in Europe and Australia60個國家和地區(qū)應(yīng)用Involved in major school projects in Brazil, Russia, South Africa and PeruWorld leading with Robotics in Education “世界機器人教育引領(lǐng)者”Highly professional educational partner network 高度專業(yè)的教育伙伴聯(lián)盟Global concept, local application 全球的理念，本土化應(yīng)用19

6、80，成立樂高教育部13Founded 1980, R&D based in DK.1998年推出樂高機器人RCX2006年推出藍(lán)牙機器人NXT141998年推出樂高機器人RCX2006年推出藍(lán)牙機器人NXT高科技全球機器人教育的領(lǐng)導(dǎo)者15高科技全球機器人教育的領(lǐng)導(dǎo)者15玩、教具16玩、教具16世界教育Asia RussiaEuropeNorth America17世界教育Asia RussiaEuropeNorth Ame1998年激發(fā) 學(xué)生參與科技的興趣鼓勵 學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)提供 有趣而富有創(chuàng)造性的動手體驗過程利用 機器人技術(shù)解決現(xiàn)實問題教導(dǎo) 學(xué)生反復(fù)去試驗,培養(yǎng)挫折感建立 自尊和自信FIR

7、ST LEGO LEAGUEFLL工程挑戰(zhàn)賽What is FLL?181998年FIRST LEGO LEAGUEWhat is1919非贏利性組織創(chuàng)立于1989年針對高年級學(xué)生的FTC和FRC針對9-16歲的FLL比賽 針對6-9歲的Jr. FLL (Junior FLL)FIRST 致力于便捷工具的研究和開發(fā),以及向社會提供科學(xué)和技術(shù)資源For Inspiration and Recognition of Science and Technology對 科 學(xué) 技 術(shù) 的 激 勵 與 認(rèn) 知What is FIRST ?20非贏利性組織For Inspiration and Reco 2

8、003年11月，由中國、日本、韓國和新加坡等國家發(fā)起并成立了WRO世界奧林匹克機器人競賽委員會，希望通過主辦一年一度的WRO國際奧林匹克機器人競賽活動，為國際青少年機器人愛好者提供一個共同的學(xué)習(xí)平臺，現(xiàn)有22個成員國。WRO世界機器人奧林匹克競賽分別于2004新加坡、2005年泰國曼谷、2006年中國南寧、2007中國臺北、2008日本橫濱、 2009年韓國浦項成功舉辦過六屆，成為了每年一度的世界青少年科技文化交流盛會。第七屆WRO世界機器人奧林匹克競賽于2010年菲律賓馬尼拉舉行。21212222 2010年 教育部樂高“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”23 2010年 教育部樂高“技術(shù)教育創(chuàng)新人

9、才培養(yǎng)最佳教育軟件獎英國教師和英國教育工業(yè)提名的BETT獎2000年英國幼兒教育資源獎2001年Deutscher Bildung software Preis 特殊貢獻(xiàn)獎美國幼兒教育指導(dǎo)獎2002年英國幼兒教育資源獎榮耀24最佳教育軟件獎英國教師和英國教育工業(yè)提名的BETT獎2000世界品牌500強20世紀(jì)改變生活的100個品牌世紀(jì)最佳玩具25世界品牌500強世紀(jì)最佳玩具25世界品牌500強20世紀(jì)改變生活的100個品牌世紀(jì)最佳玩具26世界品牌500強世紀(jì)最佳玩具262727The Classroom of the 21tCentury21世紀(jì)的課堂28The Classroom of th

10、e 21tCenturLEGO System for Learning:樂高學(xué)習(xí)體系WE BELIEVE THAT STUDENTS MUST BE SUPPORTED TO BE: COLLABORATIVE LEARNERS 堅信孩子應(yīng)該是善于合作的學(xué)習(xí)者 To learn from interpreted experiences and explanations of other people, including peers and experts 能從他人包括同行和專家所闡述的經(jīng)驗和解釋中學(xué)習(xí)29LEGO System for Learning:樂高學(xué)LEGO System for

11、Learning: 樂高學(xué)習(xí)體系WE BELIEVE THAT CHILDREN MUST BE SUPPORTED TO BE: ACTIVE LEARNERS 堅信教育應(yīng)該支持學(xué)生成為主動學(xué)習(xí)者To learn by constructing things in the real world, and therefore constructing knowledge in their minds 學(xué)習(xí)構(gòu)建現(xiàn)實世界中的實物，從而構(gòu)建大腦中的知識30LEGO System for Learning: 樂高LEGO System for Learning:樂高學(xué)習(xí)體系WE BELIEVE THA

12、T CHILDREN MUST BE SUPPORTED TO BE: SYSTEMATICALLY CREATIVE LEARNERS堅信教育應(yīng)該是支持學(xué)生成為有系統(tǒng)的創(chuàng)造型學(xué)習(xí)者：To learn by combining logic and reasoning with playfulness and creativity 結(jié)合邏輯推理和游玩創(chuàng)造來學(xué)習(xí)To learn by giving form to imagination and mastering a tool 實體化想象并熟練應(yīng)用這個能力 來學(xué)習(xí)To learn by combining, exploring and trans

13、forming ideas and things 通過組合、拓展和革新觀念與事物來學(xué)習(xí)31LEGO System for Learning:樂高學(xué)習(xí)LEGO教育的基本理念做中學(xué)學(xué)習(xí)象呼吸一樣自然全人教育，終身發(fā)展32LEGO教育的基本理念做中學(xué)32做中學(xué)Learning By Making獲取知識的最佳途徑，是讓學(xué)生置生于充滿趣味性、挑戰(zhàn)性的制作活動中。學(xué)生積極地制作作品的過程，也正是知識在他們大腦中建構(gòu)的過程。 Hands-on heads-in 33做中學(xué)Learning By Making獲取知識的最佳途徑學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然如果一個人處于自己喜歡的活動中，需要解決的問題又正好合適自己的知

14、識水平，那么學(xué)習(xí)就會象呼吸一樣自然。34學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然如果一個人處于自己喜歡的活動中，需要解決的3535全人教育終身發(fā)展36全人教育終身發(fā)展36Our Mission:Creativity創(chuàng)造力Fun樂趣Learning學(xué)習(xí)Quality品質(zhì)Care關(guān)懷Inspire and develop the builders of tomorrow 啟發(fā)、培養(yǎng) 未來的創(chuàng)造者Imagination想象力“Only the best is good enough”37Our Mission:CreativityFunLearnLEGO的培養(yǎng)目標(biāo)為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。引導(dǎo)孩子在設(shè)計和制作的過程

15、中建構(gòu)知識、發(fā)展技能。38LEGO的培養(yǎng)目標(biāo)為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。38了解整個世界跳出思維的局限21世紀(jì)的技能懂得聰明地對待新的信息來源發(fā)展良好的人際關(guān)系快樂地學(xué)習(xí)39了解整個世界跳出思維的局限21世紀(jì)的技能懂得聰明地對待新的信歡樂40歡樂40 生活 41 想象42 想Lego land藝術(shù)43Lego land藝術(shù)43課程與教學(xué)的基本模式主題單元教學(xué)發(fā)現(xiàn)示教學(xué)模式4C教學(xué)過程44課程與教學(xué)的基本模式44Whats lego?45Whats lego?45哥特弗雷德先生的樂高產(chǎn)品十大特色 1、為玩耍提供無限的創(chuàng)造空間2、不論男孩女孩都適合3、能夠激發(fā)起所有年齡孩子的熱情4、一年四季都可以玩5、玩得刺激而且引人入勝6、無止境的游戲7、想象、創(chuàng)造、發(fā)展