小學(xué)生感恩節(jié)活動方案(6篇)

1、第10頁共10頁小學(xué)生感恩節(jié)活動方案一、活動主題感恩從小開始，讓愛溫暖彼此二、活動目的1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報”。2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間：_月_日四、活動過程第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。第二階段：活動推進階段(一)以班級為主體，召開感恩從心

2、開始，讓愛溫暖彼此的主題班會。(二)三個感謝系列活動。1.感謝父母養(yǎng)育我(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。2.感謝老師教育我(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。(2

3、)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。3.感謝社會關(guān)愛我開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結(jié)階段組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。1.各班組織學(xué)生觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動、和你在一起、媽媽再愛我一次、漂亮媽媽、小鞋、美麗人生、外婆的家等影片(各班從中選出兩部影片)

4、。2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即世上只有媽媽好、白發(fā)親娘、母親、說句心里話、為了誰、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等(各班從中選出兩首歌曲)。小學(xué)生感恩節(jié)活動方案（二）感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從謝謝開始”十個一系列活動。1、召開一次“心存感恩”主題班隊會以班級為單位，圍繞感恩主題，以

5、親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認(rèn)識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。2、相互說一聲“謝謝”和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。3、唱一首感恩的歌曲感恩的心已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)4、寫一封感恩的信給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。6、撰寫一句(段)感恩箴言自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。7、舉行一次感恩

6、故事會針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。10、舉行一次感恩家?；踊顒蛹议L、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發(fā)展?；顒咏M長：_活動副組長：_活動組織人員：_活動時間：_年_月_日_月_日活動對象：_小學(xué)全體師生及學(xué)生家長活動目標(biāo)：1、通過系列活動，進一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。2、通過系列活動，學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會說聲“謝謝”；能自覺地去

7、感謝父母、老師、他人、祖國。3、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)?；顒有问剑阂詫W(xué)生自制作品的活動展示為主，師生互動。小學(xué)生感恩節(jié)活動方案（三）一、指導(dǎo)思想通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、活動主題：學(xué)會感恩擁抱快樂三、活動時間：_年_月_日_年_月_日。四、活動部署1.做好一次國旗下講話(_月_日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。3.班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會

8、感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。_月_日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。4.開展一次周隊日展示活動(_月_日)。_中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。(大、中隊輔導(dǎo)員)5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于_月_日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處)。6.每班評選“感恩之星”一名，表格于_月_日上交。(德育處)7.總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(_月_日)小學(xué)生感恩節(jié)活動方案（四）一、指導(dǎo)思想感

9、恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。二、活動時間：_年_月_日_月_日三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭四、主要內(nèi)容及安排：1、周一國旗下演話：我成長我感恩主題班會：常懷一顆感恩的心(每級部上交一份班會設(shè)計)2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)3、周四(感恩節(jié))：課間操學(xué)生代表宣讀感恩倡議書，齊唱歌曲感恩的心4、感恩實踐活動A、組織四、五年級給父母、老師

10、或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份)B二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份)C一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福；(b)給父母講一個開心的故事；(c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。D三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(A4橫版、

11、每班上交10份)E感恩社會：倡議全體學(xué)生周日走進社區(qū)為社區(qū)做一件好事。F后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“_感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。注：各級部作品在_月_日之前保質(zhì)保量的交到德育處。小學(xué)生感恩節(jié)活動方案（五）一、活動主題感恩從小開始，讓愛溫暖彼此二、活動目的1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報”。2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間：_月_日四、活動過程第一

12、階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。第二階段：活動推進階段(一)以班級為主體，召開感恩從心開始，讓愛溫暖彼此的主題班會。(二)三個感謝系列活動。1.感謝父母養(yǎng)育我(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。2.感謝老師教育我(1)

13、在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。3.感謝社會關(guān)愛我開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結(jié)階段組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感

14、恩歌曲的活動。1.各班組織學(xué)生觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動、和你在一起、媽媽再愛我一次、漂亮媽媽、小鞋、美麗人生、外婆的家等影片(各班從中選出兩部影片)。2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即世上只有媽媽好、白發(fā)親娘、母親、說句心里話、為了誰、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等(各班從中選出兩首歌曲)。小學(xué)生感恩節(jié)活動方案（六）一、指導(dǎo)思想通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、活動主題：學(xué)會感恩擁抱快樂三、活動時間：_年_月_日_年_月_日。四、活動部署1.做好一次國旗下講話(_月_日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。3.班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。_月_日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任