小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)上冊(cè)1茂密的花人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《14、茂密的花》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)上冊(cè)1茂密的花人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《14、茂密的花》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)上冊(cè)1茂密的花人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《14、茂密的花》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)14 、茂 密 的 花教 學(xué) 設(shè) 計(jì)古藺縣雙沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校 高雪松【教材分析】學(xué)生非常熟悉花,花使我們的生活五彩繽紛,使大自然更加絢麗多彩。本課內(nèi)容,更有利于引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美,體驗(yàn)生活的美好?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:通過觀察,回憶,分析與交流,使學(xué)生初步了解有關(guān)花的知識(shí)及如何在畫面上表現(xiàn)出茂密的花。培養(yǎng)學(xué)生的觀察,分析,造型能力。 過程與方法:能初步表現(xiàn)出不同種花的特點(diǎn),用前后遮擋的方法畫出茂密的花。 情感態(tài)度價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】花的美感及外形的不同特點(diǎn)和前后關(guān)系。 【教學(xué)難點(diǎn)】如何表現(xiàn)花的不

2、同特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。 【教學(xué)方法】欣賞、分析 【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT課件 【學(xué)生用具】鉛筆、勾線筆、彩筆、油畫棒等。 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過程】一、提問導(dǎo)入 1、提問:同學(xué)們,你們喜歡鮮花嗎?想一想,你都畫過那些鮮花? 2、抽學(xué)生回答。3、讓我們到大自然中去看看吧,那里有更多美麗的鮮花,課件出示有關(guān)花的圖片,學(xué)生欣賞花的同時(shí),說出其名稱。 4、這節(jié)課,老師和同學(xué)們一起研究怎樣才能把花兒畫得更茂密。板書:茂密的花 二、講授新知 1、欣賞單獨(dú)的一朵花,讓學(xué)生仔細(xì)觀察,分析出花的基本結(jié)構(gòu)。得出花組成部分主要分為:花芯、花瓣、花莖、花葉。(板書:花芯、花瓣、花莖、花葉) 2、課件出示并講解:畫面中

3、的花給剛才相比有些什么樣的變化? A、數(shù)量增多了B、品種豐富了C、有大小、高矮的變化了3、還發(fā)現(xiàn)了什么?師小結(jié):有前后遮擋關(guān)系4、師講解前后遮擋的妙用:形象更生動(dòng)、能表現(xiàn)遠(yuǎn)近、能表現(xiàn)更多的事物、能突出主要內(nèi)容 5、學(xué)以致用:課件出示畫面,讓學(xué)生看看構(gòu)圖合理嗎?怎么修改?抽學(xué)生回答后再講解。6、欣賞畫家怎樣表現(xiàn)茂密的花叢:A、奧地利著名畫家克利姆特的葵花園。師生共同分析作品的美麗之處。B、課件出示表現(xiàn)茂密的花的中國畫。7、欣賞課本中茂密的花,欣賞美得同時(shí),了解不同的繪畫方法,豐富知識(shí)。 三、學(xué)生作品欣賞 課件出示學(xué)生關(guān)于茂密的花的作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,學(xué)習(xí)畫法。 四、布置作業(yè) 作業(yè):畫一幅“茂密”的花吧,讓大自然永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)美麗。 要求:1、用“前后遮擋”的方法畫一幅茂密的花。2、請(qǐng)你大膽想象,畫出大小、品種、高矮各不相同的鮮花,表現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子。 五、學(xué)生作畫,教師輔導(dǎo) 輔導(dǎo)要點(diǎn): 1、指導(dǎo)學(xué)生在做作業(yè)時(shí)進(jìn)一步理解茂密的花。 2、注意畫面的飽滿。 3、注意遮擋關(guān)系。 六、欣賞同學(xué)作業(yè),互相評(píng)一評(píng) :說一說誰畫的花品種、數(shù)量最多,誰學(xué)會(huì)了“前后遮擋” 關(guān)系。七、 教學(xué)總結(jié) 我們學(xué)習(xí)茂密的花這一課,給這幅畫涂上漂亮的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論