教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案案例5篇

1、第 教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案案例5篇 教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案案例篇1 一、指導(dǎo)思想 為隆重慶祝第_個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校工會(huì)、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 二、主題： “金秋九月頌恩師” 三、活動(dòng)時(shí)間： 9月5日10月15日 四、活動(dòng)安排 1、9月5日10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動(dòng)。 各班圍

2、繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員積極參與征文活動(dòng)，用一篇篇生動(dòng)感人的文章、一個(gè)個(gè)情真意切的感人故事，表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)教師的感恩之情。 2、9月2日9月11日“感謝老師”之黑板報(bào)比賽。 本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由大隊(duì)部組織執(zhí)行。 3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。 組織教師觀一場(chǎng)電影，9月6日下午工會(huì)委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問(wèn)候。 4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。 組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢，工會(huì)給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。 5、9月5日10月15

3、日“感謝老師”之糕點(diǎn)制作培訓(xùn)。 由工會(huì)牽頭，校長(zhǎng)室、德育處合力開(kāi)辦糕點(diǎn)制作培訓(xùn)班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學(xué)做杯子蛋糕(9月10日)第二期：學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干(暫定9月25)第三期：學(xué)做生日蛋糕(10月16日)第四期：各辦公室特色糕點(diǎn)大比拼(10月15) 五、其他說(shuō)明 1、糕點(diǎn)制作工具、比賽獎(jiǎng)品、活動(dòng)紀(jì)念品由工會(huì)提供。 2、分組 第一組： 第二組： 第三組： 3、評(píng)委： 六、評(píng)選 七、活動(dòng)結(jié)束 教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案案例篇2 新學(xué)年伊始我們將迎來(lái)教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)。為做好三個(gè)節(jié)日的慶祝工作，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書(shū)育人

4、的積極性、創(chuàng)造性，院工會(huì)及各二級(jí)分工會(huì)將開(kāi)展形式多樣的迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)系列慶?；顒?dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下： 一、教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng) 本次活動(dòng)由院工會(huì)主辦，各二級(jí)分工會(huì)協(xié)辦。請(qǐng)各二級(jí)分工會(huì)按(附件一)具體條件推薦慰問(wèn)職工代表，慰問(wèn)金500元/人。 二、舉辦“行健講壇”活動(dòng) “行健講壇”活動(dòng)由院工會(huì)組織舉辦，聘請(qǐng)資深專家教授到我院開(kāi)展主題講座。 (一)主題：身心健康永相伴 (二)時(shí)間：9月18日下午3:00 (三)地點(diǎn)：3教101教室。 (四)內(nèi)容:高校教師心理減壓調(diào)適 (五)參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達(dá)預(yù)期的效果，請(qǐng)各二級(jí)分工會(huì)選派人員參加，具體選派名額如下：機(jī)關(guān)分

5、工會(huì)26人、教學(xué)科研部分工會(huì)28人、后勤保衛(wèi)部分工會(huì)28人、理工學(xué)部分工會(huì)39人、人文學(xué)部分工會(huì)42人、商學(xué)部分工會(huì)52人、公共課教學(xué)部分工會(huì)15人。 (六)主持人：李建國(guó)、陳洪濤 三、各二級(jí)分工會(huì)舉辦形式多樣的慶?；顒?dòng) (一)活動(dòng)主辦者：學(xué)院各二級(jí)分工會(huì)。 (二)活動(dòng)時(shí)間：9月-10月10日前。 (三)活動(dòng)內(nèi)容：由各二級(jí)分工會(huì)組織本工會(huì)會(huì)員為迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)開(kāi)展內(nèi)容健康、積極向上的慶?；顒?dòng)，形式不限。 (四)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由院工會(huì)統(tǒng)一安排。 教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案案例篇3 一、活動(dòng)目的 感恩教育是我校進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，也是貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三個(gè)倡導(dǎo)”最有效的實(shí)踐活動(dòng)

6、，為了使“友善、孝敬、感恩、誠(chéng)信”成為我校學(xué)生的一種生活態(tài)度和道德修養(yǎng)，我們將在這個(gè)春暖花開(kāi)的三月份開(kāi)展一系列感恩主題活動(dòng)。希望通過(guò)這些活動(dòng)，使孩子們能夠知道感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)感恩，也在感恩中快樂(lè)成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)內(nèi)容 結(jié)合3月3日愛(ài)耳日、3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)等三月份的節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展感謝黨和國(guó)家、感謝父母和老師、感謝同學(xué)和朋友、感謝所有幫助過(guò)我的人、感謝大自然等“五大”系列的感恩活動(dòng)。 三、活動(dòng)安排 1、“大聲說(shuō)出愛(ài)”感恩DV秀(一年級(jí)、二年級(jí)) 2、“愛(ài)在畫(huà)中，孝在心中”繪畫(huà)比賽(三年級(jí)、四年級(jí)) 3、“浸潤(rùn)心靈”感恩詩(shī)歌朗誦比賽(五年級(jí)、六年級(jí)) 4、“愛(ài)在身邊，

7、感恩無(wú)間”手抄小報(bào)活動(dòng)(七年級(jí)、八年級(jí)) 5、“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”學(xué)雷鋒活動(dòng)(三八年級(jí)) 6、“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)(3月6月) 7、三年級(jí)佘山二日營(yíng)活動(dòng)(4月18日19日) 8、校宣傳欄出一期“友善、孝敬、感恩、誠(chéng)信”專欄，反映各年級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況。 四、年級(jí)組活動(dòng)形式 建議年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體班主任和科任老師一起設(shè)計(jì)年級(jí)組活動(dòng)方案?？梢赃x擇“誦感恩詞，讀感恩書(shū)，唱感恩歌，演感恩劇，說(shuō)感恩話，寫(xiě)感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式開(kāi)展活動(dòng)，尋找感恩之人、事和物，表達(dá)感恩之情。如班主任可利用午餐管理帶領(lǐng)孩子們誦感恩詞，利用十分鐘隊(duì)會(huì)、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展主題教育活動(dòng);學(xué)科老師也可利用思品、音樂(lè)、美術(shù)、自然、書(shū)

8、法、體育活動(dòng)滲透感恩教育等等。 五、活動(dòng)要求 1、年級(jí)組老師需高度重視，合作設(shè)計(jì)和開(kāi)展活動(dòng)，于學(xué)生生活之處找到感恩的素材，使他們懂得感恩是愛(ài)的源泉; 2、將感恩主題活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、一日常規(guī)管理等結(jié)合起來(lái)，融于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面進(jìn)行; 3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，尋找有關(guān)感恩的教育資料(歌曲、故事等); 4、感恩行動(dòng)先要從老師自身做起，率先垂范，才有教育力量; 6、有關(guān)活動(dòng)資料和照片注意搜集整理，由年級(jí)組長(zhǎng)收齊后及時(shí)上交政教處。 教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案案例篇4 教師是人類靈魂的工程師，是灌溉我們的辛勤園丁。為表達(dá)我們廣醫(yī)學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)之情，關(guān)切之意，進(jìn)一步在校園乃至社會(huì)上營(yíng)造尊師

9、重教，科教興校的良好氛圍，學(xué)院團(tuán)委決定于今年教師節(jié)期間在校中開(kāi)展“師恩情懷系廣醫(yī)”系列活動(dòng)?；顒?dòng)具體安排如下： 主辦單位： 學(xué)院團(tuán)委 協(xié)辦單位： 各部系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì) 活動(dòng)主題： 師恩情懷系廣醫(yī) 活動(dòng)時(shí)間： 20_年9月1日至20_年9月10日 活動(dòng)對(duì)象： 廣州醫(yī)學(xué)院教職工、退休教職工 活動(dòng)主要內(nèi)容： 在教師節(jié)期間，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列的活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)們關(guān)心老師，加強(qiáng)師生的溝通和理解，讓老師們度過(guò)一個(gè)愉悅的教師節(jié)，具體活動(dòng)如下： (一)記者站舉行征文比賽：同學(xué)把稿件投到記者站，進(jìn)行篩選，優(yōu)秀作品將發(fā)表于校報(bào)上。 (二)與廣播站合作收集同學(xué)們對(duì)老師講的一句話，于9月9號(hào)，在廣播時(shí)念出來(lái)，或

10、為老師點(diǎn)首歌，優(yōu)秀的話語(yǔ)將出版。 (三)在9月7號(hào)至9號(hào)，在12號(hào)樓、10號(hào)樓下各設(shè)一塊宣傳板，附帶宣傳紙與筆，同學(xué)們可以貼小紙條、寫(xiě)一句話，表達(dá)對(duì)老師的一片心，好的語(yǔ)句也將出版。 (四)9月9號(hào)當(dāng)天購(gòu)買康乃馨，獻(xiàn)給全校教職工(各一朵)，當(dāng)天由各部系大班長(zhǎng)上送一朵給授課老師，在黑板上寫(xiě)大字“預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)”或“老師，節(jié)日快樂(lè)”或“老師，您辛苦了”課前全體同學(xué)給老師鞠一躬，齊聲講“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)” (五)9月10號(hào)星期六，開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。組織一部分學(xué)生干部，去拜訪離退休教職工，為他們干點(diǎn)實(shí)事，帶上我們的卡片，禮物。 活動(dòng)要求： 開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)是提高學(xué)生自身素質(zhì)、營(yíng)造尊師重教良好氛圍的

11、有效措施，要加大活動(dòng)宣傳力度，讓廣大學(xué)生充分了解活動(dòng)的意義，動(dòng)員更多同學(xué)積極參加到活動(dòng)中來(lái)，掀起尊師重教良好氛圍。 教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案案例篇5 今年9月10日是第_個(gè)教師節(jié)，朱雀小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則，學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂(lè)、和諧”為主題的系列慶?；顒?dòng)，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)沒(méi)有鮮花、沒(méi)有賀卡和禮物的教師節(jié)，具體從三個(gè)層面分別進(jìn)行。 學(xué)校層面： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，教師節(jié)來(lái)臨之際，支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)愛(ài)與責(zé)任師德之魂一書(shū)，教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé)，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。 2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹(shù)立以人為本的理念，關(guān)心教師的身心健康，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動(dòng)，真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外，學(xué)校從教師身體健康的角度考慮，計(jì)劃從本學(xué)期開(kāi)始，教師每天早晨練打太極拳;每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄，才能全身心地投入教育教學(xué)工作。 教師層面： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，教師人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，紛紛表示要用愛(ài)心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。 2、開(kāi)展“其實(shí)我最懂你的心師生心靈相約”活動(dòng)。每位教師有針對(duì)性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并且與其長(zhǎng)期結(jié)對(duì)，從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛(ài)。 學(xué)生層面： 1