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文檔簡介

1、優(yōu)翼第1課時 認識角(1)認識圖形六優(yōu)翼www.youyi100一復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們還記得下面是什么圖形嗎?長方形三角形正方形圓請大家按照規(guī)律將這些圖形分成兩類。一復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們還記得下面是什么圖形嗎?長方形三角形正方形圓一復(fù)習(xí)導(dǎo)入我是這樣分的。邊是直直的邊是一條曲線圍成的一復(fù)習(xí)導(dǎo)入我是這樣分的。邊是直直的邊是一條曲線圍成的一復(fù)習(xí)導(dǎo)入邊是直直的邊是一條曲線圍成的其實他們還有一個區(qū)別,長方形、正方形、三角形都有“角”,圓沒有。一復(fù)習(xí)導(dǎo)入邊是直直的邊是一條曲線圍成的其實他們還有一個區(qū)別,一復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們知道我們身邊的哪些物體上有角嗎?一復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們知道我們身邊的哪些物體上有角嗎?二探究新知在生活中,

2、我們經(jīng)??吹降慕?。二探究新知在生活中,我們經(jīng)??吹降慕?。二探究新知在生活中,我們經(jīng)??吹降慕?。二探究新知在生活中,我們經(jīng)??吹降慕?。二探究新知在生活中,我們經(jīng)??吹降慕?。這些都是角。二探究新知在生活中,我們經(jīng)??吹降慕?。這些都是角。二探究新知畫一畫。優(yōu)翼二探究新知畫一畫。優(yōu)翼二探究新知認一認。優(yōu)翼1頂點邊邊記作:1讀作:角1二探究新知認一認。優(yōu)翼1頂點邊邊記作:1讀作:角1三對應(yīng)練習(xí)認一認。優(yōu)翼123123451234561234角是由一個頂點和兩條直邊組成三對應(yīng)練習(xí)認一認。優(yōu)翼123123451234561234角四課堂小結(jié)角是由一個頂點和兩條直邊組成1頂點邊邊記作:1讀作:角1四課堂小結(jié)角

3、是由一個頂點和兩條直邊組成1頂點邊邊記作:1讀五鞏固練習(xí)借助三角板畫出一個角,描出這個角的邊和頂點。頂點邊邊五鞏固練習(xí)借助三角板畫出一個角,描出這個角的邊和頂點。頂點邊五鞏固練習(xí)在下面的每個圖形中各標出三個角。五鞏固練習(xí)在下面的每個圖形中各標出三個角。五鞏固練習(xí)數(shù)一數(shù),下面圖形中各有幾個角?345五鞏固練習(xí)數(shù)一數(shù),下面圖形中各有幾個角?345優(yōu)翼第2課時 認識角(2)認識圖形六優(yōu)翼www.youyi100一復(fù)習(xí)導(dǎo)入認一認,是角的畫“”?( )( )( )( )( )一復(fù)習(xí)導(dǎo)入認一認,是角的畫“”?( )( )( )(二探究新知剪下附頁3中圖1的兩個角,比一比,大的畫“”。優(yōu)翼張口越大,角越大。

4、二探究新知剪下附頁3中圖1的兩個角,比一比,大的畫“”。優(yōu)二探究新知如圖,比較兩個三角板的角的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼兩個三角板的三個角分別重合,說明它們對應(yīng)的角分別相等。二探究新知如圖,比較兩個三角板的角的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼二探究新知如圖,比較兩個三角板的角的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼角的大小和邊的長短無關(guān),只和張口的大小有關(guān)。二探究新知如圖,比較兩個三角板的角的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼三對應(yīng)練習(xí)在大的角下面畫“”。三對應(yīng)練習(xí)在大的角下面畫“”。四課堂小結(jié)角的大小和邊的長短無關(guān),只和張口的大小有關(guān)。張口越大,角越大。四課堂小結(jié)角的大小和邊的長短無關(guān),只和張口的大小有關(guān)。五鞏固練習(xí)把一條邊

5、向內(nèi)旋轉(zhuǎn)這是淘氣做的活動角,你也做個活動角,試一試。(1)怎么把淘氣做的角變成一個更小的角?做一做,說一說。五鞏固練習(xí)把一條邊向內(nèi)旋轉(zhuǎn)這是淘氣做的活動角,你也做個活動角五鞏固練習(xí)把一條邊向外旋轉(zhuǎn)這是淘氣做的活動角,你也做個活動角,試一試。(2)怎么把淘氣做的角變成一個更大的角?做一做,說一說。五鞏固練習(xí)把一條邊向外旋轉(zhuǎn)這是淘氣做的活動角,你也做個活動角五鞏固練習(xí)計算并驗算。860638467119五鞏固練習(xí)計算并驗算。860638467119五鞏固練習(xí)做一做,填一填。一張正方形紙有4個角,如果用剪刀剪去一個角,還剩幾個角?543五鞏固練習(xí)做一做,填一填。一張正方形紙有4個角,如果用剪刀剪優(yōu)翼第

6、3課時 認識直角認識圖形六優(yōu)翼www.youyi100一復(fù)習(xí)導(dǎo)入比一比,大的角畫“”。一復(fù)習(xí)導(dǎo)入比一比,大的角畫“”。二探究新知同學(xué)們,能說說這些角有什么特點嗎?二探究新知同學(xué)們,能說說這些角有什么特點嗎?二探究新知大小都一樣,而且都是直直的,方方的。二探究新知大小都一樣,而且都是直直的,方方的。二探究新知大小都一樣,而且都是直直的,方方的。二探究新知大小都一樣,而且都是直直的,方方的。二探究新知大小都一樣,而且都是直直的,方方的。這是直角。二探究新知大小都一樣,而且都是直直的,方方的。這是直角。二探究新知說一說,下面那些是直角?優(yōu)翼直角直角二探究新知說一說,下面那些是直角?優(yōu)翼直角直角二探究

7、新知說一說,下面那些是直角?優(yōu)翼直角直角比一比,認一認。優(yōu)翼這兩個角和直角相比誰大誰???叫什么呢?二探究新知說一說,下面那些是直角?優(yōu)翼直角直角比一比,認一認二探究新知折一折。畫一畫。優(yōu)翼直角:二探究新知折一折。畫一畫。優(yōu)翼直角:二探究新知折一折。畫一畫。優(yōu)翼銳角:比直角小二探究新知折一折。畫一畫。優(yōu)翼銳角:二探究新知折一折。畫一畫。優(yōu)翼鈍角:比直角大二探究新知折一折。畫一畫。優(yōu)翼鈍角:三對應(yīng)練習(xí)認一認。銳角直角鈍角鈍角銳角三對應(yīng)練習(xí)認一認。銳角直角鈍角鈍角銳角四課堂小結(jié)銳角比直角小,鈍角比直角大。銳角直角鈍角三角板上最大的角是直角。四課堂小結(jié)銳角比直角小,鈍角比直角大。優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)用小

8、棒擺出1個直角、1個銳角、1個鈍角。優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)用小棒擺出1個直角、1個銳角、1個鈍角。優(yōu)優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)用三角板比一比,填一填。銳角直角鈍角可以怎么比呢?優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)用三角板比一比,填一填。銳角直角鈍角可以怎優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)在每個圖形中,分別標出1個直角、1個銳角和1個鈍角。優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)在每個圖形中,分別標出1個直角、1個銳角和優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)計算并驗算。612224245176438371612224388388245176421421438371809809驗算略優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)計算并驗算。612224245176

9、優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)把一個圓片對折兩次后打開,說一說哪有直角。對折再對折打開兩條折痕相交形成的4個角都是直角優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)把一個圓片對折兩次后打開,說一說哪有直角。優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)看一看,做一做。(1)七巧板中哪一塊板上有直角?那一塊板上有鈍角?第1、2、4、5、6、7塊板上有直角,第3塊板上有鈍角。優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)看一看,做一做。(1)七巧板中哪一塊板上有優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)看一看,做一做。(2)利用附頁3圖2七巧板中的兩塊板,分別擺出一個直角和銳角。略優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)看一看,做一做。(2)利用附頁3圖2七巧板優(yōu)翼第4課時 長方形與正方形認識圖形六優(yōu)翼www.youyi100優(yōu)翼文化一

10、情景導(dǎo)入同學(xué)們,認識這些圖形嗎?長方形長方形優(yōu)翼文化一情景導(dǎo)入同學(xué)們,認識這些圖形嗎?長方形長方形優(yōu)翼文化二探究新知長方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼折一折優(yōu)翼文化二探究新知長方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了長方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼長方形對著的邊相等。折一折優(yōu)翼文化二探究新知長方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼長方形對長方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼每個角都是直角。量一量長方形的對邊相等,四個角都是直角。優(yōu)翼文化二探究新知長方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼每個角都正方形有什么特點?折一折

11、,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼折一折,量一量自己動手折一折,量一量吧!沿對角線也折一折哦!優(yōu)翼文化二探究新知正方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼折一折,正方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼折一折,量一量優(yōu)翼文化二探究新知你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?正方形不僅對邊相等,它的四條邊都相等,角也相等!正方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼折一折,認一認。優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知知道他們的名稱嗎?寬長邊認一認。優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知知道他們的名稱嗎?寬長邊認一認。優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知長方行較短的邊是長方形的寬;長方形較長的邊是長方形的長。長方形有兩條長,兩條寬。認一認。

12、優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知長方行較短的邊是長方形的寬;認一認。優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知正方形的四條邊都相等,叫做正方形的邊。正方形有四條相等的邊認一認。優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知正方形的四條邊都相等,叫做正方優(yōu)翼文化三對應(yīng)練習(xí)認一認,把相應(yīng)的名稱填在括號里。( )( )( )( )( )( )( )( )寬長邊長寬邊邊邊優(yōu)翼文化三對應(yīng)練習(xí)認一認,把相應(yīng)的名稱填在括號里。( )優(yōu)翼文化四課堂小結(jié)長方形正方形相同點都有四條邊和四個直角不同點對邊相等較長的一組邊是長方形的長,較短的一組邊是長方形的寬。四條邊都相等優(yōu)翼文化四課堂小結(jié)長方形正方形相同點都有四條邊和四個直角不同優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)在方格紙上畫

13、出一個正方形,和一個長方形。優(yōu)翼優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)在方格紙上畫出一個正方形,和一個長優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)做一做。(1)七巧板中哪些板可以拼出長方形或正方形?用附頁3圖2中的七巧板試一試。拼法不唯一優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)做一做。(1)七巧板中哪些板可以拼出長方形優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)做一做。(2)用小棒擺出一個長方形和正方形。優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)做一做。(2)用小棒擺出一個長方形和正方形優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(單位:厘米)長方形( )42( )( )( )2( )42222優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(單位

14、:厘米)長方形優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)用一張長12厘米、寬8厘米的長方形紙折正方形。最大的正方形的邊長是多少厘米?12厘米8厘米8厘米8厘米優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)用一張長12厘米、寬8厘米的長方形紙折正方優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)計算并驗算。1993982632660036519939859759726326237237600365235235驗算略優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)計算并驗算。19939826326優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)數(shù)一數(shù),填一填。(1)圖中有多少個長方形?優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化個個優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化2+1334+4+199優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)數(shù)一數(shù),填一填。(1)圖中有多少個長方形?優(yōu)

15、翼文化六拓展練習(xí)數(shù)一數(shù),填一填。(2)圖中有多少個正方形?你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化個個4+1526+285優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化個8個118+311優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)數(shù)一數(shù),填一填。(2)圖中有多少個正方形?優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)數(shù)一數(shù),填一填。(2)圖中有多少個正方形?你發(fā)現(xiàn)了什么?優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化個個25優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化個8個11每增加2個(

16、1列)小正方形,就與它左邊相鄰的兩個小正方形組成1個大正方形,因此正方形的個數(shù)依次增加3。優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)數(shù)一數(shù),填一填。(2)圖中有多少個正方形?優(yōu)翼第5課時 平行四邊形認識圖形六優(yōu)翼www.youyi100優(yōu)翼文化一情景導(dǎo)入同學(xué)們,認識這些圖形嗎?優(yōu)翼文化一情景導(dǎo)入同學(xué)們,認識這些圖形嗎?優(yōu)翼文化二探究新知看一看,認一認。優(yōu)翼這些都是平行四邊形。這些圖形叫什么?優(yōu)翼文化二探究新知看一看,認一認。優(yōu)翼這些都是平行四邊形。這做一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知向左拉向右拉做一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探做一做,說一說,這個圖形什么變了

17、,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知可以比一比它們的邊和角!做一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探做一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知有的角變大了,有的角變小了。邊沒有改變。做一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探做一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知平行四邊形的兩組對角,一組是銳角,一組是鈍角。還有什么發(fā)現(xiàn)?做一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探做一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知通過拉動長方形框架可以發(fā)現(xiàn),平行四邊形具有不穩(wěn)定性,容易變形。做

18、一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探接著畫出平行四邊形?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知怎么畫,應(yīng)該注意什么?平行四邊形的兩組對邊是相等的。接著畫出平行四邊形?優(yōu)翼優(yōu)翼文化二探究新知怎么畫,應(yīng)該注意什優(yōu)翼文化三對應(yīng)練習(xí)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(單位 :厘米)7( )3( )( )( )267362優(yōu)翼文化三對應(yīng)練習(xí)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(單位 :厘米)7(優(yōu)翼文化四課堂小結(jié)平行四邊形長方形相同點都有四條邊;對邊相等。不同點對角相等,一組是鈍角,一組是銳角。四個角都是直角將平行四邊形,拉成四個角都是直角,就變成了長方形。優(yōu)翼文化四課堂小結(jié)平行四邊形長方形相同點都有四條邊;對邊相等優(yōu)翼文

19、化優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)做一做。(1)用附頁3圖2種的七巧板拼出一個平行四邊形。拼法不唯一優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)做一做。(1)用附頁3圖2種的七巧優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)做一做。(2)用小棒擺出一個平行四邊形。優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)做一做。(2)用小棒擺出一個平行四優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)從下面的圖案中分別找出三種你認識的圖形。優(yōu)翼優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)從下面的圖案中分別找出三種你認識的圖形。優(yōu)優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)計算并驗算。327143627343800126327143470470627343284284800126674674驗算略優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)計算并驗算。327143627343優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)接著畫出平行四邊形。優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)接著畫出平行四邊形。優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)讀一讀,講一講。 生活中有很多有趣的四邊形。優(yōu)翼文化五鞏固練習(xí)讀一讀,講一講。優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)在下面平行四邊形中添加2條線段。(1)使圖形中有6個平行四邊形。優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)在下面平行四邊形中添加2條線段。優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)在下面平行四邊形中添加2條線段。(1)使圖形中有6個平行四邊形。優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)在下面平行四邊形中添加2條線段。優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)在下面平行四邊形中添加2條線段。(2)使圖形中有9個平行四邊形。優(yōu)翼文化六拓展練習(xí)在下面平行四邊形中添加2

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