2020人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第七單元課件

1、 第1課時 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（1）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7 第1課時 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（1）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7猜猜體育館大約能坐多少人。同學(xué)們真了不起，知道這么大的數(shù)。今天我們就一起來學(xué)習(xí)比100更大的數(shù)。5000人。比100多得多。我知道，能坐一萬人。8000人。一情境導(dǎo)入猜猜體育館大約能坐多少人。同學(xué)們真了不起，知道這么大的數(shù)。今一個一個地數(shù)，10 個一是( )。 十認(rèn)識計數(shù)單位“千”。我們來數(shù)一數(shù)小正方體的個數(shù)。 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。1二探究新知一個一個地數(shù)，10 個一是( )。 十認(rèn)識計數(shù)單位“千一十一十地數(shù)，10 個十是( )。一百 10、20、30、40、50、

2、60、70、80、90、100。二探究新知一十一十地數(shù)，10 個十是( )。一百 10、20、一百一百地數(shù)，10 個一百是( )。 一千 一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。這么多，怎么數(shù)呢？認(rèn)識計數(shù)單位“千”。二探究新知一百一百地數(shù)，一千 一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百一千里面有10個百。一百一百地數(shù)，10 個一百是( )。 一、十、百、千都是計數(shù)單位。我發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。我知道了，當(dāng)物體個數(shù)不太多時，可以一個一個或十個十個地數(shù)；當(dāng)數(shù)更大的數(shù)時，可以一百一百地數(shù)。一千 二探究新知一千里面有10個百。一百一百地數(shù)，10 個一百是( 三百

3、五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。數(shù)數(shù)。在三百五十六的后面連續(xù)數(shù)出5個數(shù)。二探究新知三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。數(shù)在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)，從九百六十起，一十一十地數(shù)到一千。你會嗎？計數(shù)器上從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。二探究新知在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)，從九百六十起，一十一十地數(shù)到一千。你10個十是一百。九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、計數(shù)器上從右邊起第四位是千位。10個一百是一千。數(shù)數(shù)。二探究新知10個十是一百。九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。（1） 從一百起，一個一個地數(shù)到

4、一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。（1） 從一百起，一個一個地數(shù)到一百（2）從一百九十八起，一個一個地數(shù)到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼（2）從一百九十八起，一個一個地數(shù)到二百零三。一百九十八、一（3） 從二百二十起，一十一十地數(shù)到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六

5、十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼（3） 從二百二十起，一十一十地數(shù)到三百一十。二百二十、二百（3）六百八十九的相鄰數(shù)是( )和( )。1.填一填。（1）10個一是（ ）， 10個十是（ ）， 10個一百 是（ ）。十一百一千（2）九百七十七后面的第五個數(shù)是（ ）。六百九十六百八十八九百八十二（4）最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差（ ）。1小朋友們要認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考。四鞏固練習(xí)（3）六百八十九的相鄰數(shù)是( )和( “千”是比“百”大的計數(shù)單位，10個一百是一千。數(shù)數(shù)時可以根據(jù)數(shù)目的多少用不同的計數(shù)單位來表示。五課堂小結(jié) “千”是比“百”大的計數(shù)單位，10

6、個一百是一 第2課時 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（2）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7 第2課時 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（2）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7（一）填一填10個一是（ ），10個十是（ ），10個一百是（ ）。十一百一千（二）數(shù)一數(shù)在二百八十六的后面連續(xù)數(shù)出6個數(shù)。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一。今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的知識。一復(fù)習(xí)導(dǎo)入（一）填一填10個一是（ ），10個十是（ ），1100100數(shù)的組成。2圖中有多少個圓點？每列10個10列10個10是100先圈出100個圓點再圈出100個圓點還剩35個2個一百是二百，與三十五合起來是二百三十五。二探究新知100100數(shù)的組成。2

7、圖中有多少個圓點？每列10個10列先 二百三十五是由2個百, （ ）個十和（ ）個一組成的。35100100二百三十五個你會用小棒表示這個數(shù)嗎？二探究新知 二百三十五是由2個百, （ ）個數(shù)的讀寫。誰來介紹一下計數(shù)器？1個一1個十1個百1個千二探究新知數(shù)的讀寫。誰來介紹一下計數(shù)器？1個一1個十1個百1個千二探究讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。寫作： 2 13 3 5讀作： 二百三十五數(shù)的讀寫。寫數(shù)時從高位寫起，2個百就在百位上寫2，3個十就在十位上寫3，5個一就在個位上寫5。二探究新知讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。寫作： 2 13 3 5讀作：1.有（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一，這個數(shù)是（ ）。46846

8、8拿出你的計數(shù)器，撥一撥這個數(shù)，再讀一讀。三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼1.有（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一，這個數(shù)是（ 187 605 290 400 320 8462.三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼 187 605 290 400 321. 給三百六十八個小方格涂上顏色。2. 讀數(shù)，并在計數(shù)器上畫珠子。 6 2 43 0 5 1 0 0 0四鞏固練習(xí)教材P80T5優(yōu)翼1. 給三百六十八個小方格涂上顏色。2. 讀數(shù)，并在計數(shù)器上3.寫一寫，讀一讀。寫作：讀作：寫作：讀作：寫作：讀作：405四百零五350三百五十200二百四鞏固練習(xí)3.寫一寫，讀一讀。寫作：寫作：寫作：405四百零五350三 1.寫數(shù)

9、時從最高位寫起，哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0占位。 2.讀數(shù)時從最高位讀起，百位上是幾就讀作幾百，十位上是幾就讀作幾十，個位上是幾就讀幾，中間的0讀作零，末尾的0不讀。 3.數(shù)的組成：看一個數(shù)的百位、十位、個位上各是幾，這個數(shù)就由相應(yīng)的幾個百、幾個十、幾個一組成。四課堂小結(jié) 1.寫數(shù)時從最高位寫起，哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，第3課時 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（3）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7第3課時 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（3）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識72. （ ）1. （ ）3. （ ）下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？填一填，并說說它們的組成。362 207580一復(fù)習(xí)導(dǎo)入2. 1000里有多少個10？

10、 100加深對1000的認(rèn)識。圖中有多少個彩點？ 200 300 400 500 600 700 800 900 10003二探究新知你有什么發(fā)現(xiàn)？ 一千里有10個100。一百一百的圈，看看有多少個一百就行了。 一千里有100個10。1000里有多少個10？ 100加深對1000的認(rèn)識。圖中框檔梁上珠下珠認(rèn)識算盤。算盤也可以用來數(shù)數(shù)和記數(shù)。一個下珠表示1，一個上珠表示5。二探究新知4框檔梁上珠下珠認(rèn)識算盤。算盤也可以用來數(shù)數(shù)和記數(shù)。一個下珠表個位1234用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。讓我們借助算盤一起來數(shù)數(shù)吧。二探究新知個1234用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。讓我們借助算盤一起來數(shù)數(shù)吧。二探個位1、2、3、4、5、6

11、、7、8、9、10十位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百位千位讓我們借助算盤一起來數(shù)數(shù)吧。二探究新知100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000個1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十10、20、30還可以怎么撥出563？個位十位百位在算盤上撥出563。怎樣在算盤上撥出一個數(shù)？二探究新知365個位十位365百位還可以怎么撥出563？個十百在算盤上撥出563。怎樣在算盤上三對應(yīng)練習(xí)17個位 在算盤上撥出下面各數(shù)。教材做一做優(yōu)翼三對應(yīng)練習(xí)17個位 在算盤上撥出下面各數(shù)。教材做一做優(yōu)翼254個位三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼254個位三對

12、應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼180個位三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼180個位三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼309個位三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼309個位三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼600個位三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼600個位三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼四鞏固練習(xí)教材P79T3優(yōu)翼1. 四鞏固練習(xí)教材P79T3優(yōu)翼1. 教材P81T10優(yōu)翼2.四鞏固練習(xí)教材P81T10優(yōu)翼2.四鞏固練習(xí) 用算盤撥數(shù)先確定檔位，然后按照從高位到低位的方法撥數(shù)，在撥數(shù)時要注意一個上珠表示5，一個下珠表示1,撥數(shù)時還要遵循撥珠的方法。五課堂小結(jié) 用算盤撥數(shù)先確定檔位，然后按照從高位到低位的方第4課時 練習(xí)課萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7第4課時 練習(xí)課萬以內(nèi)

13、數(shù)的認(rèn)識7147、148、149、150、151566、567、568、569、570309、310、311、312、313898、899、900、901、902420、421、422、423、424996、997、998、999、1000鞏固練習(xí)教材P79T1優(yōu)翼147、148、149、150、151566、567、568（1）985、 986、 987、 988、 989、 990、 991、992 、993 、 994 、995 、 996 、997 、998 、999 、1000（2）860、 870、 880、890、 900、 910、 920、930 、940 、 950 、96

14、0 、 970 、980 、990 、1000（3）100、 200、300、400、500、600、700、800 、900 、 1000鞏固練習(xí)教材P79T2優(yōu)翼（1）985、 986、 987、 988、 989、 99鞏固練習(xí)320教材P79T4優(yōu)翼鞏固練習(xí)320教材P79T4優(yōu)翼鞏固練習(xí)4.教材P80T6優(yōu)翼鞏固練習(xí)4.教材P80T6優(yōu)翼鞏固練習(xí)5.教材P80T7優(yōu)翼鞏固練習(xí)5.教材P80T7優(yōu)翼鞏固練習(xí)6.教材P80T8優(yōu)翼鞏固練習(xí)6.教材P80T8優(yōu)翼鞏固練習(xí)7.教材P80T9優(yōu)翼鞏固練習(xí)7.教材P80T9優(yōu)翼鞏固練習(xí)8.教材P81T11優(yōu)翼鞏固練習(xí)8.教材P81T11優(yōu)翼鞏固練

15、習(xí)9.教材P81T12優(yōu)翼鞏固練習(xí)9.教材P81T12優(yōu)翼鞏固練習(xí)10.教材P81T13翼鞏固練習(xí)10.教材P81T13翼鞏固練習(xí)11.教材P81T14優(yōu)翼鞏固練習(xí)11.教材P81T14優(yōu)翼700900100097099010009979991000鞏固練習(xí)12.教材P81T15優(yōu)翼700900100097099010009979991000第5課時 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（1）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7第5課時 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（1）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7一復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、填一填。1.（ ）個十是一百，10個（ ）是一千。2. 3個百，5個十，4個一組成的數(shù)是（ ）。3. 560是由（ ）個百、（ ）個十

16、和（ ）個一組成的。4.一個三位數(shù)，個位上是8，百位上是7，十位上是0，這個數(shù)是（ ）。10100560708354一復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、填一填。10100560708354一復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、讀出下面橫線上的數(shù)。1.東方明珠廣播電視塔高約468米。 讀作：2.飛機每時約飛行800千米。800 讀作：3.王奶奶的菜地今年收獲茄子305千克。305 讀作：八百三百零五468四百六十八一復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、讀出下面橫線上的數(shù)。八百三百零五468四百六十南京長江大橋公路橋長4589米，鐵路橋長6772米。下面的數(shù)怎樣讀？二探究新知南京長江大橋公路橋長4589米，鐵路橋長6772米。下面的數(shù)10個一是十。10個十是一百。1

17、0個一百是一千。數(shù)數(shù)，認(rèn)識計數(shù)單位“萬”5二探究新知10個一是十。10個十是一百。10個一百是一千。數(shù)數(shù)，認(rèn)識計二探究新知一千，二千，三千，四千，五千，六千，七千，八千，九千，一萬。十個一千是一萬二探究新知一千，二千，三千，四千，五千，六千，七千，八千，九數(shù)位順序表個位十位百位千位萬位整理數(shù)位順序表同學(xué)們一起來制作數(shù)位順序表吧。說一說你們已經(jīng)認(rèn)識了哪些數(shù)位。我們已經(jīng)認(rèn)識了五個數(shù)位。二探究新知數(shù)位順序表個十百千萬整理數(shù)位順序表同學(xué)們一起來制作數(shù)位順（1）從一千起，一個一個地數(shù)到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、

18、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。教材做一做優(yōu)翼二探究新知（1）從一千起，一個一個地數(shù)到一千零二十。一千、一千零一、一（2）從四千九百五十起，一十一十地數(shù)到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。二探究新知教材做一做優(yōu)翼（2）從四千九百五十起，一十一十地數(shù)到五千零五十。四千九百五（3）從八千五百起，一百一百地數(shù)到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、

19、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。二探究新知教材做一做優(yōu)翼（3）從八千五百起，一百一百地數(shù)到九千三百。八千五百、八千六10001000二千四百五十八顆星星數(shù)的組成圖中有多少顆星星？10個100就是1000，這些星星比1000多得多。6二探究新知我先圈出1000。10001000二千四百五十八顆星星數(shù)的組成圖中有多少顆星星這個數(shù)是由（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一組成的。2458用小正方體表示二千四百五十八。把2458在計數(shù)器上表示出來。二探究新知這個數(shù)是由（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十2458用1. 有多少張明信片？32個一百張的，共3200張，5個10張的，共5

20、0張，4個1張的，共：3200+50+4=3254張三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼1. 有多少張明信片？32個一百張的，共3200張，三對應(yīng)練2. 在計數(shù)器上表示出下面各數(shù)，并說一說它們的組成。四千八百七十六九千九百五千零七要數(shù)清楚珠子的個數(shù)呦！三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼2. 在計數(shù)器上表示出下面各數(shù)，并說一說它們的組成。四千八百 1.填一填（1）（ ）個百是一千，10個一千是（ ）。（2）在數(shù)位順序表中，從右邊起第二位是（ ）位，第五位是（ ）位。（3）9980是由（ ）個千、（ ）個百和（ ）個十組成的。四鞏固練習(xí)1010000十萬998 1.填一填四鞏固練習(xí)1010000十萬998 10個一是十

21、，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬，相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是10。 萬以內(nèi)的數(shù)是由幾個千，幾個百，幾個十和幾個一組成的。在計數(shù)器上表示的方法是哪一位上是幾，就在那個數(shù)位上撥幾個珠子。四課堂小結(jié) 10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千第6課時 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（2）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7第6課時 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（2）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7 這個數(shù)的最高位是（ ）位，它是由（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一組成的。數(shù)位順序表（ ）位（ ）位（ ）位（ ）位個 位1.2.十百千萬千2336一復(fù)習(xí)導(dǎo)入 這個數(shù)的最高位是（ ）位，數(shù)位順序表（ ）位（這個數(shù)是由

22、先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的，再讀出來。3個千、37個百、74個十4和5個一組成的。5讀作：三千七百四十五讀作：三千七百四十五7二探究新知這個數(shù)是由先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的，再讀出來。3745讀作：三千七百四十五二探究新知3個千7個百4個十5個一先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的，再讀出來。二探究新知2個千0個百8個十0個一二千零八十2080六千零九60096個千0個百0個十9個一有0怎樣讀？

23、中間有一個0或兩個0，只讀一個“零”；末尾的0不讀。先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的，再讀出來。二探究新知二千零八十2080六千零九6009讀一讀：7438 3604 5002 10504900先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的二探究新知總結(jié)：二探究新知總結(jié)：7438是由7個千、4個百、3個十和8個一組成的；3604是由3個千、6個百和4個一組成的；4900是由4個千和9個百組成的；5002是由5個千和2個一組成的；1050是由1個千和5個十組成的。1.二探究新知教材做一做優(yōu)翼74

24、38是由7個千、4個百、3個十和8個一組成的；3604是讀作：五百六十讀作：三百六十六讀作：二千五百四十2. 讀出下面各數(shù)。柳河公園共有柳樹560 棵。這一年共有366天。養(yǎng)雞場一天約收雞蛋2540 個。二探究新知教材做一做優(yōu)翼讀作：五百六十讀作：三百六十六讀作：二千五百四十2. 讀出下你知道萬以內(nèi)的數(shù)怎么寫嗎？從高位寫起，幾千就在千位寫幾在計數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來。一千三百四十二8二探究新知寫作：個位十位百位千位萬位1342你知道萬以內(nèi)的數(shù)怎么寫嗎？從高位寫起，幾千就在千位寫幾在3在計數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來。三千零六十九中間一個珠子也沒有，就在那一位上寫0。二探究新知七千零一寫作：0697001

25、3在計數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來。三千零六十九中間一個珠子也沒有，在計數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來。末尾一個珠子也沒有，就在那一位上寫0。二探究新知寫作：二千七百一萬270010000讀數(shù)寫數(shù)從高位起。在計數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來。末尾一個珠子也沒有，就在那一位上寫寫作：7000寫作：1250寫作：70621. 寫出下面各數(shù)。用肉眼能看到的星星大約有七千顆。圖書館有一千二百五十種雜志。蛟龍?zhí)栞d人潛水器最大下潛深度達(dá)七千零六十二米。三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼寫作：7000寫作：1250寫作：70621. 寫出下面各數(shù)2000300040005000600070008000900010000（1）表示100。（3）1

26、00個。3700650099002.三對應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼200030004000500060007000800090（1）十位上是0的數(shù)（ ）。（2）中間和末尾都有零（ ）。（3）只讀一個零的四位數(shù)（ ）。（4）擺出一個零也不讀的四位數(shù)（ ）。1. 用下面的四張卡片，擺一擺。2008、2800、8002、82002008、2080、2800、82008002、802080208020、2080四鞏固練習(xí)（1）十位上是0的數(shù)（ 寫出下面各數(shù)，并讀出來。2.四鞏固練習(xí)寫出下面各數(shù)，并讀出來。2.四鞏固練習(xí) 萬以內(nèi)數(shù)的讀法和千以內(nèi)數(shù)的讀法相同，都從最高位讀起，中間不管有幾個0都只讀一個零，末尾的

27、零不讀。寫數(shù)時應(yīng)從高位寫起，千位上是幾就寫幾千，百位上是幾就寫幾百，十位上是幾就寫幾十，個位上是幾就寫幾，哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就要在這一位上寫0。五課堂小結(jié) 萬以內(nèi)數(shù)的讀法和千以內(nèi)數(shù)的讀法相同，都從最高位第7課時 練習(xí)課萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7第7課時 練習(xí)課萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7鞏固練習(xí)1. 下面是繪圖紙的一部分。（1）在邊長為1厘米的正方形里有多少個小方格？ 100個（2）一橫行有多少個這樣的正方形？一共有多少個小方格？ 兩橫行呢？十橫行呢？ 一橫行有10個這樣的正方形，一共有1000個小方格， 兩橫行有20個這樣的正方形，一共有2000個小方格， 十橫行有100個這樣的正方形，一共有1000

28、0個小方格。鞏固練習(xí)1. 下面是繪圖紙的一部分。（1）在邊長為1厘米的正鞏固練習(xí)2.鞏固練習(xí)2.3.先說出算盤上表示的數(shù)是多少，再說說它們 的組成。463225089999鞏固練習(xí)3.先說出算盤上表示的數(shù)是多少，再說說它們463225089由4個千、6個百、3個十、2個一組成46322508由2個千、5個百、和8個一組成9999由9個千、9個百、9個十和9個一組成鞏固練習(xí)由4個千、6個百、3個十、2個一組成46322508由2個千鞏固練習(xí)4.鞏固練習(xí)4.1533讀作 1300讀作2155讀作 2016讀作 1492讀作 一千五百三十三一千三百二千一百五十五二千零一十六一千四百九十二鞏固練習(xí)5.

29、1533讀作 一千五百三十三鞏固練習(xí)5.6.（1）5319里面有（ ）個千、（ ）個 百、（ ）個十和（ ）個一。（2）8005里面有8個（ ）和5個（ ）。（3）2500里有（ ）個百，36個百是（ ）。5319千一253600鞏固練習(xí)6.（1）5319里面有（ ）個千、（ ）個 5鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)9.寫出下面各數(shù) 近幾十年來，我國農(nóng)村居民的人均純收入在逐年上升。例如，1980年為一百九十一元，1990年為六百八十六元，2000年為二千二百五十三元，2010年為五千九百一十九元。鞏固練習(xí)9.寫出下面各數(shù) 近幾十年來，我國農(nóng)村居民的人均純收入一百九十一 寫作：六百八十六 寫作：二千二百五十三

30、寫作：五千九百一十九 寫作：19168622535919鞏固練習(xí)一百九十一 寫作：191鞏固練習(xí)10.寫出下面各數(shù)。 2個千和5個百 7個千、6個百和3個一 4個千和4個十 5個千和9個一2500760340405009鞏固練習(xí)10.寫出下面各數(shù)。2500760340405009鞏固練習(xí)11. 連一連。六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三 6300 6003 6033 6303 6030鞏固練習(xí)11. 連一連。六千零三 六千零三十 六千三百 六千三鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)第8課時 10000以內(nèi)數(shù)的大小比較萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7第8課時 10000以內(nèi)數(shù)的大小比較萬以內(nèi)

31、數(shù)的認(rèn)識7（2）一千七百六十九寫作（ ），它的百位上 是（ ）。填一填，比一比。（1）4398是（ ）位數(shù)，它的最高位是（ ）位， “4”在（ ）位上，表示（ ）個（ ）； “9”在（ ）位上，表示（ ）個（ ）。四千千4千十9十17697一復(fù)習(xí)導(dǎo)入（3）在 里填上“”或“”。 760 820 616 609 319 299 750 957 （2）一千七百六十九寫作（ ），它的百位上填一填，9二探究新知9二探究新知940 1899二探究新知1號和2號比，哪個貴一些？（1）9401899三位數(shù)四位數(shù)940 1899二探究新知1號和2號比，哪個貴一些？（940 1899二探究新知（1）135023

32、651350 2365（2）千位是1千位是23號和4號比，哪個貴一些？940 1899二探究新知（1）13502365135940 1899二探究新知（1）2號和3號比，哪個貴一些？1350 2365（2）189913501899 1350（3）千位都是1百位83940 1899二探究新知（1）2號和3號比，哪個貴一940 1899二探究新知（1）把價格從小到大排一排。1350 2365（2）1899 1350（3）940135018992365940 1899二探究新知（1）把價格從小到大排一排。二探究新知試著總結(jié)一下，你是怎么比的。位數(shù)不同，位數(shù)多，數(shù)大。94013501899236594

33、0 1899（1）1350 2365（2）1899 1350（3）位數(shù)相同，從最高位比起，同一數(shù)位上數(shù)字大的那個數(shù)大。二探究新知試著總結(jié)一下，位數(shù)不同，94013501899三對應(yīng)練習(xí) 在 里填上“”或“”。 1020 999 398 402 5940 5230教材做一做優(yōu)翼三對應(yīng)練習(xí) 在 里填上“”或“”。教在下表中填入合適的交通工具。1. 一列火車坐的人比一架飛機多得多，一架飛機坐的人比一艘客輪少一些?；?車飛 機客 輪1500人350人300人四鞏固練習(xí)教材P92T4優(yōu)翼在下表中填入合適的交通工具。1. 一列火車坐的人比一架飛機多2.（1）三位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。 （

34、2）四位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。99910099991000四鞏固練習(xí)2.（1）三位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的9991003.把下列商品的價格按從小到大的順序排列起來。3582元四鞏固練習(xí)980元3974元2450元 元 元 元300218200帶500元不夠二探究新知買這兩件商品，500元夠嗎？要用的錢358+218=？三位數(shù)加法我們沒學(xué)過，怎么解決呢？可以用估算。358300二探究新知買這兩件商品，500元夠嗎？要用的錢怎樣解答： 358300,218200,300+200=500，帶500 元肯定不夠。 二探究新知你能用自己的方法檢驗一下嗎？怎樣解答： 358300,2

35、18200,二探究新知你能用二探究新知358接近400218接近220400+220=620620500 不夠500-300=200（厘米） ，200500 不夠500夠了700+900=1600把，160015007.四鞏固練習(xí)教材P99T8優(yōu)翼夠了700+900=1600把，160015007.四鞏固五拓展練習(xí)8.教材P99思考題五拓展練習(xí)8.教材P99思考題優(yōu)翼第13課時 單元復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7優(yōu)翼www.youyi100一舊知回顧1. 萬以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位及進率 在計數(shù)器上，從右邊起第一位是（ ）位，千位在第（ ）位，相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（ ）。分析萬位、千位、百位、十位、個位

36、10101010個四10一舊知回顧1. 萬以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位及進率 在計數(shù)器上，一舊知回顧1. 萬以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位及進率習(xí)練1.（ ）個一百是一千；10個一千是（ ）。2.數(shù)一數(shù)，填一填。（1）從九百七十?dāng)?shù)起，五個五個地數(shù)到一千。 970 。（2）從四百九十起，十個十個地數(shù)到五百五十。 490 。10100009809859909951000500510520530540975550一舊知回顧1. 萬以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位及進率習(xí)練1.（ ）個一舊知回顧2. 萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫分析寫數(shù)從高位起，數(shù)位上一個都沒有用0占位。讀數(shù)時中間有0，讀“零”，末尾不管幾個0，都不讀。寫出下面的數(shù)并讀一讀。寫作：（ ）

37、讀作：（ ）3070三千零七十十位個位百位千位優(yōu)翼優(yōu)翼萬位一舊知回顧2. 萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫分析寫數(shù)從高位起，數(shù)位上一個一舊知回顧2. 萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫習(xí)練 寫一寫，讀一讀。寫作：讀作：六千零七十位個位百位千位優(yōu)翼優(yōu)翼萬位6007優(yōu)翼二千六百零九2609一舊知回顧2. 萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫習(xí)練 寫一寫，讀一讀。寫作：一舊知回顧3. 萬以內(nèi)數(shù)的組成6528里面有（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十、（ ）個一。分析萬位千位百位十位個位65286個千5個百2個十8個一6528習(xí)練由6個千、8個百和3個一組成的數(shù)是（ ），它是（ ）位數(shù)，最高位是（ ）位。6803四千一舊知回顧3. 萬以內(nèi)數(shù)的組成6528里

38、面有（ ）個千、一舊知回顧4. 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較在里填上“”“”或“”。分析4320 42304352 53422117 877 位數(shù)不同的，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同，從高位比起，最高位數(shù)字大的數(shù)就大，最高位相同，再比較下一位，直到比出大小為止。一舊知回顧4. 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較在里填上“”“”或“一舊知回顧4. 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較習(xí)練把下面的數(shù)按照從大到小的順序排列。6078 3674 512 8500 6087 430085006087607843003674512 5345366，里能填（ ）個數(shù)，最大能填（ ）。43一舊知回顧4. 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較習(xí)練把下面的數(shù)按照從大到小一舊知回顧

39、5. 近似數(shù)分析一個數(shù)的前面有“約”“大概”“接近”等詞語時，一般的情況下，這個數(shù)是近似數(shù)。某商場兒童節(jié)舉辦了一次抽獎活動，想一想哪個是獲獎號碼？畫“”。獲獎號碼大于3000，小于4000，接近3500。2980 30013408 3920一舊知回顧5. 近似數(shù)分析一個數(shù)的前面有“約”“大概”“接近一舊知回顧5. 近似數(shù)習(xí)練填一填。兒童圖書館有連環(huán)畫3607本，約是（ ）本。某水族館有297種魚類，約是（ ）種。世界最高峰珠穆朗瑪峰高8844千米，約是（ ）米。36003009000一舊知回顧5. 近似數(shù)習(xí)練填一填。兒童圖書館有連環(huán)畫3607一舊知回顧6. 整百、整千數(shù)加減法分析 把整百、整千

40、數(shù)看成幾個百、幾個千，相加減。算一算。300600 900400 1800900400200 500300 3600200 9005009002003800600一舊知回顧6. 整百、整千數(shù)加減法分析 把整百一舊知回顧6. 整百、整千數(shù)加減法習(xí)練填一填。400元1200元3000元（1）微波爐和電腦一共多少錢？40030003400（元）答：微波爐和電腦一共3400元。一舊知回顧6. 整百、整千數(shù)加減法習(xí)練填一填。400元120一舊知回顧6. 整百、整千數(shù)加減法習(xí)練填一填。400元1200元3000元（2）洗衣機比微波爐貴多少錢？1200400800（元）答：洗衣機比微波爐貴800元。一舊知回

41、顧6. 整百、整千數(shù)加減法習(xí)練填一填。400元120一舊知回顧7. 用估算解決問題分析 對于出現(xiàn)不會計算的數(shù)時，可以用這些數(shù)的近似數(shù)進行估算。媽媽帶了700元，夠買這些衣服嗎？518元239元一舊知回顧7. 用估算解決問題分析 對于出現(xiàn)不會一舊知回顧7. 用估算解決問題媽媽帶了700元，夠買這些衣服嗎？518元239元將518看成500，將239看成200。答：帶700元不夠。500200700一舊知回顧7. 用估算解決問題媽媽帶了700元，夠買這些衣服1.用7、6、0、0這四個數(shù)，組四位數(shù)。（1）只讀一個零的數(shù)。（2）一個零也不讀的數(shù)。（3）最大的四位數(shù)和最小的四位數(shù)。二鞏固深化7006600776006700最?。?007最大：7600706060701.用7、6、0、0這四個數(shù)，組四位數(shù)。二鞏固深化70066二鞏固深化2. 最小能填幾？342 34277080 080368 3681810 000268026 8253025 9882183二鞏固深化2. 最