小學(xué)美術(shù)人美六年級上冊目錄平安果

1、 平安果六年級上冊自設(shè)教材教案 德昌一小唐發(fā)君一、教材簡析 本課屬于以傳授繪畫技能為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是從素描向色彩發(fā)展的有機過渡、具體技巧重點是同類色的漸變涂色方法,對繪畫理論不作深入講解。目的是“我會做，而不是“我懂得”。內(nèi)容設(shè)置由蘋果實物圖片欣賞引入到蘋果的形、色分析,再到具體的造型著色，最后延展到運用所學(xué)到的繪畫技巧，舉一反三，創(chuàng)作一幅有多個蘋果的完整圖畫。循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在實際操中體會色彩之美。二、學(xué)生分析由于一直跟班教學(xué)到六年級，對學(xué)生的情況比較了解。學(xué)生已畫過一些簡單的素描，在繪畫上已具有一定的立體空間表現(xiàn)能力，這一課是由素描立體到色彩立體的一次簡單銜接，對于繪畫技巧的掌握不作過高的

2、統(tǒng)一要求。三、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生觀察分析，進(jìn)一步了解蘋果的外形特征和素描明暗關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、深入淺出教會學(xué)生用油畫棒畫一個具有一定立體感的紅蘋果。進(jìn)一步掌握同類色漸變的涂色方法。3、引導(dǎo)學(xué)生用現(xiàn)學(xué)的技巧畫一幅有多個不同顏色蘋果的完整圖畫，訓(xùn)練創(chuàng)作能力。4、讓學(xué)生在實際操作中感受色彩之美，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的思想感情。四、重難點。用同類色漸變塑造立體感的方法。五、材料準(zhǔn)備。素描紙、鉛筆、記號筆、油畫棒、范畫等。六、 教學(xué)過程。（一）、談話引入課題。1、夏秋季節(jié)同學(xué)們喜歡吃哪些水果？2、同學(xué)的知道平安果指的是什么水果？結(jié)論:“蘋“和“平諧音，所以

3、在圣誕節(jié)前夕的平安夜送蘋果給他人表達(dá)祝福。今天我們就來用油畫棒畫圓溜溜的蘋果。3、板書課題:平安果、賞析蘋果實物圖片。(出示圖片1-4）（圖1）（圖2）（圖3）1、蘋果常見有哪些顏色？（紅黃綠)(圖4)2、師:由于蘋果外形方中帶圓,圓里見方，加上色鮮味美,所以許多畫家都喜歡畫蘋果。（三）、簡單分析蘋果的外形特點和素描明暗關(guān)系。1、分析蘋果的外形特征。(出示圖5)（圖5）（1）觀察蘋果的寬、高比例。（2）觀察蘋果上下的大小變化。結(jié)論:從整體看蘋果的高寬幾乎相等，上大下小，可以用一個正方形或近似正方形的上寬下窄的梯形來概括。2、簡單分析了解蘋果放在桌面的素描明暗關(guān)系。(出示圖6)（圖6）3、我們了

4、解了蘋果的外形特征以及素描的明暗關(guān)系之后就可以用油畫棒來畫出有立體感的蘋果了，下面我教大家用同類色漸變的方法來畫一個紅蘋果。（四）、教畫紅蘋果（圖7-12）學(xué)生按老師的步驟畫一個紅蘋果，特別要注意同類色的漸變過渡。1、畫出外形，并用褐色畫出簡單的素描關(guān)系。（圖7）2、用橙黃色涂最亮的部分，并留出高光。(圖8)3、用橙色進(jìn)一步過渡擴展。（圖9）4、用朱紅對較大面積進(jìn)行擴展涂色。（圖10）5、用紅(或深紅)畫暗部。(圖11)6、用黑色和褐色畫投影以及果柄，調(diào)整完成。(圖12)(五)、引導(dǎo)創(chuàng)作。1、張貼3幅有多個蘋果的范畫供學(xué)生參考。(圖13-15)（圖13）（圖14）（圖15）2、提出要求。（1）舉一反三，用剛學(xué)到的方法畫一幅有多個不同顏色蘋果的完整圖畫。（2）可單獨完成，可合作完成。3、教師巡視指導(dǎo)。(六)、點評總結(jié)、組織下課。1、展示并點評部分學(xué)生作品。強調(diào):