福建廈門市翔安區(qū)房屋安全管理輔助購買服務(wù)項目招考聘用（全考點）模擬卷含答案

1、福建廈門市翔安區(qū)房屋安全管理輔助購買服務(wù)項目招考聘用（全考點）模擬卷含答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.根據(jù)中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例規(guī)定，下列不屬于黨的機關(guān)公文的是_。A: 指示B: 通報C: 批示D: 決議參考答案: C本題解釋:參考答案: C【解析】根據(jù)中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例第7條的規(guī)定，黨的機關(guān)公文種類主要有：決議；決定；指示；意見；通知；通報；公報；報告；請示；批復；條例；規(guī)定函；會議紀要。據(jù)此可知，批示不屬于黨的機關(guān)公文。故選C。本題所屬考點-題庫原題2.收發(fā)電子

2、郵件要使用_協(xié)議。A: P0P3和IPB: TCP和IPC: SMTP和TCPD: SMTP和POP3參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：收發(fā)電子郵件需要用到SMTP和POP3兩個協(xié)議。發(fā)送郵件通常使用SMTP協(xié)議來實現(xiàn)，SMTP即簡單郵件傳輸協(xié)議，是一種提供可靠且有效電子郵件傳輸?shù)膮f(xié)議。SMTP是建立在FTP文件傳輸服務(wù)上的一種郵件服務(wù)，主要用于傳輸系統(tǒng)之間的郵件信息并提供與來信有關(guān)的通知。POP3全名為“Post Office Protocol-Version3”，即“郵局協(xié)議版本3”它是規(guī)定個人計算機如何連接到互聯(lián)網(wǎng)上的郵件服務(wù)器進行收發(fā)郵件的協(xié)議。故本題答案選D。本題所屬考點-題

3、庫原題3.下列關(guān)于日食的表述不正確的是_A: 次完整的日全食過程的順序是：初虧、食既、食甚、生光、復圓B: 中國的尚書上有世界上最早的日食記錄C: 日食主要有日全食、日偏食和日環(huán)食D: 日全食是因為地球擋住了太陽光線參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：日食，在月球運行至太陽與地球之間時發(fā)生。月球把太陽全部擋住時發(fā)生日全食，遮住一部分時發(fā)生日偏食，遮住太陽中央部分發(fā)生日環(huán)食。因此，D項不正確。本題所屬考點-科技生活4.我國現(xiàn)階段，不同國有企業(yè)的職工，付出同樣的勞動，獲得的勞動報酬會有所差別，這是因為_。A: 按勞分配要使一部分企業(yè)先富起來B 91EXAM.org: 按勞分配和按生產(chǎn)要素分配

4、結(jié)合起來C: 按勞分配貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則D: 按勞分配的實現(xiàn)與企業(yè)經(jīng)營成果聯(lián)系在一起參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】題干指的是不同國有企業(yè)的職工，付出同樣的勞動，獲得不同的報酬，這其中的原因就在于不同的企業(yè)經(jīng)營成果也不一樣，生產(chǎn)經(jīng)營好的企業(yè)，職工的勞動所得就高。故選D。本題所屬考點-題庫原題5._是聘用單位與受聘人員確立具有人事關(guān)系性質(zhì)的聘用關(guān)系、明確雙方的權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。A: 聘用關(guān)系B: 聘用合同C: 勞動協(xié)議D: 雙方協(xié)議參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：聘用合同是聘用單位與受聘人員確立具有人事關(guān)系性質(zhì)的聘用關(guān)系、明確雙方的權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。故本題答案選B。本

5、題所屬考點-題庫原題6.上級政府主管部門對下級政府對口部門的行政監(jiān)督，稱之為_。A: 主管監(jiān)督B: 專門監(jiān)督C: 專業(yè)監(jiān)督D: 職能監(jiān)督參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：一般監(jiān)督包括日常監(jiān)督、主管監(jiān)督和職能監(jiān)督三種主要形式。主管監(jiān)督，即是指上級主管部門對下級相應(yīng)的工作部門的監(jiān)督。本題所屬考點-題庫原題7.在一起入室盜竊案件中，偵查人員搜集了大量的證據(jù)。下列可以成為直接證據(jù)的是_。A: 腳印B: 鐵棒C: 匕首D: 口供參考答案: D本題解釋:答案: D解析:直接證據(jù)是可以直接證明案件事實有無的證據(jù)，不需要其他輔助條件。只有口供符合要求，故正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題8.制約人的

6、行為和動機的根本條件是_A: 傳統(tǒng)意識B: 階級關(guān)系C: 生產(chǎn)方式D: 政治制度參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：四個選項中只有生產(chǎn)方式屬于物質(zhì)的范疇。人的行為和動機屬意識范疇，根據(jù)物質(zhì)決定意識的哲學理論，可知答案是C。9.國家工作人員甲利用職務(wù)上的便利為某單位謀取利益。隨后，該單位的經(jīng)理送給甲一張購物卡，并告知其購物卡的價值為2萬元，使用期限為1個月。甲收下購物卡后忘記使用，導致購物卡過期作廢，卡內(nèi)的兩萬元被退回到原單位。關(guān)于甲的行為，下列選項中正確的是_。A: 甲的行為不構(gòu)成受賄罪B: 甲的行為構(gòu)成受賄(既遂)罪C: 甲的行為構(gòu)成受賄(未遂)罪D: 甲的行為構(gòu)成受賄(預(yù)備)罪參考答

7、案: B本題解釋:【答案】B。解析：刑法第385條第1款規(guī)定，國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財物的，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的，是受賄罪。本題中甲是國家工作人員，他利用職務(wù)便利為某單位謀利后收受該單位經(jīng)理價值數(shù)額較大的購物卡，雖沒有產(chǎn)生消費行為，但是已經(jīng)構(gòu)成既遂，因為既遂是以行為人所實施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件為判定標準的，而不是是否達到了某種目的。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題10.甲飲酒后無法開車，便叫朋友乙代駕，因夜深路遠，在送甲回家后甲便讓乙駕車回家，不料途中發(fā)生交通事故，造成丙重傷，丙的損害由第三者強制險賠付后的不足部分應(yīng)

8、由_承擔。A: 甲B: 乙C: 丙D: 甲和乙參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:根據(jù)侵權(quán)責任法第49條規(guī)定，因租賃、借用等情形機動車所有人與使用人不是同一人時，發(fā)生交通事故后屬于該機動車一方責任的，由保險公司在機動車強制保險責任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由機動車使用人承擔賠償責任;機動車所有人對損害的發(fā)生有過錯的，承擔相應(yīng)的賠償責任。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題11.世界貿(mào)易組織的各項協(xié)議所涉及的領(lǐng)域不包括_。A: 勞動力轉(zhuǎn)移B: 貨物貿(mào)易C: 知識產(chǎn)權(quán)D: 服務(wù)貿(mào)易參考答案: A本題解釋:正確答案：A答案解析：世貿(mào)組織的目標是建立一個完整的、更具有活力的和永久性的多邊貿(mào)

9、易體制。其涉及的范圍除傳統(tǒng)的烏拉圭回合確定的貨物貿(mào)易之外，還包括長期游離于關(guān)貿(mào)總協(xié)定以外的知識產(chǎn)權(quán)、投資措施和非貨物貿(mào)易(服務(wù)貿(mào)易)等領(lǐng)域。本題所屬考點-題庫原題12.關(guān)于量刑情節(jié)，以下說法正確的是_。A: 從重處罰是指應(yīng)當在犯罪所適用刑罰幅度的中線以上判處B: 從重處罰是在法定刑以上判處刑罰C: 從重處罰不一定判處法定最高刑D: 減輕處罰也可以判處法定最低刑參考答案: C本題解釋:參考答案:C本題考查的是對從重、減輕處罰的理解。命題人選擇幾個考生容易發(fā)生誤解的地方進行考查。本題對正確理解從重、從輕、減輕處罰是有價值的。對于從重處罰，首先要掌握的是：它是在法定刑限度以內(nèi)判處刑罰。從重、從輕都是

10、在法定刑限度以內(nèi)判處刑罰，加重、減輕都是在法定刑限度以外判處刑罰?；谧镄谭ǘㄔ瓌t，我國刑法并無加重處罰的規(guī)定。其次.從重處罰是根據(jù)行為人的犯罪行為從重處罰，并不一定是在犯罪所適用刑罰幅度的中線以上判處。因為每個犯罪人的人身危險性和所犯罪行的具體情節(jié)千差萬別，對有些人的犯罪可能必須判處中線以上的刑罰才算“從重處罰”，對有些人在中線以下判處可能就是“從重處罰”了。既然在“從重處罰”時還可能在中線以下判處刑罰，從重處罰當然不一定判處法定最高刑了。所以，選項C正確。減輕處罰一定要在法定最低刑以下判處刑罰，而且不能判處法定最低刑。法定最低刑是從輕處罰的底線。如何正確量刑已經(jīng)成為高頻考點。大家要掌握從重

11、、從輕、加重、減輕如何適用。尤其要改變一個錯誤觀念：從輕、從重量刑一定要在犯罪所適用刑罰幅度的中線以上判處。從輕、從重可以在犯罪所適用刑罰幅度的中線以上判處，也可以在中線以下判處，關(guān)鍵看行為人本身的犯罪嚴重程度。刑法第62條規(guī)定：“犯罪分子具有本法規(guī)定的從重處罰、從輕處罰情節(jié)的，應(yīng)當在法定刑的限度以內(nèi)判處刑罰。”刑法第63條規(guī)定：“犯罪分子具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié)的，應(yīng)當在法定刑以下判處刑罰。犯罪分子雖然不具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié)，但是根據(jù)案件的特殊情況，經(jīng)最高人民法院核準，也可以在法定刑以下判處刑罰?！闭堊⒁膺@里的“以下”是不含本數(shù)的。即不能判處法定最低刑，只能判處低于法定最低刑的刑罰。

12、本題所屬考點-刑法13.市場本身的運行，調(diào)節(jié)的方式和規(guī)律是指_。A: 市場機制B: 市場制度C: 市場體制D: 市場體系參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：市場機制指市場本身的運行、調(diào)節(jié)的方式和規(guī)律，包括競爭機制和價格機制。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題14.從行文方向來看，該文屬于_。A: 上行文B: 平行文C: 下行文D: 聯(lián)合行文參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:從行文方向來看，該文屬于下行文。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題15.“激湍之下，必有深潭;高丘之下，必有浚谷”蘊涵的哲理是_。A: 對立統(tǒng)一的關(guān)系B: 質(zhì)量互變的關(guān)系C: 肯定與否定的關(guān)系D: 矛盾

13、的普遍性與特殊性的關(guān)系參考答案: A本題解釋:A【解析】題干的意思是：湍急的河流下，必有深潭;高高的山嶺下，必有深谷。體現(xiàn)的是矛盾雙方對立統(tǒng)一的關(guān)系，即矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提。故本題正確答案為A。本題所屬考點-馬哲16.關(guān)于新中國的航天成就，以下說法正確的是：_A: 上世紀70年代中期我國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”B: 神舟六號航天員翟志剛、聶海勝進行了中國航天員的首次太空行走C: 探月工程共分為“繞”、“落”、“回”三個階段，嫦娥一號和二號的成功發(fā)射已完成前兩個階段D: 2011年11月天宮一號與神舟八號飛船實現(xiàn)成功對接參考答案: D本題解釋:

14、參考答案:D【解析】A項我國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”是在l970年。B項應(yīng)該是神舟七號翟志剛，費俊龍、聶海勝是神舟六號航天員，他們沒有太空行走。C項探月工程共分為“繞”、“落”、“回”三個階段，“繞”指發(fā)射繞月球飛行的探測衛(wèi)星，“落”指發(fā)射在月球著陸的航天器，“回”指航天器在月面巡視勘察與采樣返回。嫦娥一號和二號的發(fā)射還處于“繞”這個階段。本題所屬考點-題庫原題17.以下屬于比較法的是_。A: 強制分配法B: 等級擇一法C: 綜合尺度量表法D: 行為對照表法參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：比較法是對評價對象進行相互比較，從而決定其工作績效的相對水平。比較法主要包括：排序法

15、、配對比較法、人物比較法、強制分配法。量表法包括：等級擇一法、行為錨定量表法、綜合尺度量表法、行為對照表法、行為觀察量表法。BCD項屬于量表法。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題18.原告:法官:被告_A: 受害人:檢察官:犯罪嫌疑人B: 運動員：裁判:教練C: 律師:檢察官:違法者D: 申請人:仲裁員：被申請人參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：原告與被告是對立方，法官是兩者之間的中立裁決方；申請人與被申請人是對立方，仲裁員是兩者之間的中立裁決方。故答案選D。本題所屬考點-題庫原題19.下列屬于民事行為的是_。A: 甲有朋友自遠方來，甲不在，鄰居乙代為招待B: 甲為一香客，赴寺廟進

16、香的行為C: 甲毆打乙致傷的行為D: 甲贈與乙一萬元的行為參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：民事行為是指自然人、法人或者其他組織設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。它是民事法律行為的上位概念，包括民事法律行為、絕對無效民事行為、可變更可撤銷的民事行為（相對無效民事行為）、效力待定的民事行為，不包括侵權(quán)行為、違約行為、無因管理行為等事實行為。A項中乙的行為屬無因管理，C項中甲的行為構(gòu)成侵權(quán)，B項中香客赴寺廟進香的行為屬事實行為，均不符合題意。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題20.青蛙效應(yīng)，是指把一只青蛙扔進開水里，它因感受到巨大的痛苦便會用力一蹬，躍出水 面，從而獲得生存的機

17、會。當把一只青蛙放在一盆溫水里并逐漸加熱時，由于青蛙已慢慢適應(yīng) 了那愜意的水溫，所以當溫度已升高到一定程度時，青蛙便再也沒有力量躍出水面了。于是，青蛙便在舒適之中被燙死了。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了青蛙效應(yīng)的是_。A: 生于憂患，死于安樂B: 不入虎穴，焉得虎子C: 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠D: 千里之行，始于足下參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:青蛙效應(yīng)是指有憂患意識，居安思危，才能有生存的機會;安于現(xiàn)狀和享樂就會喪失生 存的機會和前途。與此意相符的只有A項。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題21.唯物辯證法的總特征是_。A: 物質(zhì)第一性、意識第二性的觀點B: 聯(lián)系的觀點和發(fā)

18、展的觀點C: 運動和靜止辯證統(tǒng)的觀點D: 對立統(tǒng)一的觀點參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:唯物辯證法的總特征是普遍聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題22.世界貿(mào)易組織的各項協(xié)議所涉及的領(lǐng)域不包括_A: 勞動力轉(zhuǎn)移B: 貨物貿(mào)易C: 知識產(chǎn)權(quán)D: 服務(wù)貿(mào)易參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：世貿(mào)組織的目標是建立一個完整的、更具有活力的和永久性的多邊貿(mào)易體制。其涉及的范圍除傳統(tǒng)的烏拉圭回合確定的貨物貿(mào)易之外，還包括長期游離于關(guān)貿(mào)總協(xié)定以外的知識產(chǎn)權(quán)、投資措施和非貨物貿(mào)易（服務(wù)貿(mào)易）等領(lǐng)域。23.以下關(guān)于我國國情，說法不正確的是_。A: 吐魯番盆地既是我國最

19、低的盆地，又是我國最熱的地方B: 暑假時期，在新疆可以看到古老的坎兒井C: 在我國，太陽能最豐富的地區(qū)是云貴高原D: 夏季全國普遍高溫，南北氣溫相差不大；冬季南北氣溫相差很大參考答案: C本題解釋:正確答案：C答案解析：在我國，太陽能最豐富的地區(qū)是青藏高原。本題所屬考點-題庫原題24.下列財產(chǎn)或財產(chǎn)權(quán)利中，不在遺產(chǎn)范圍中的是_。A: 公民的房屋、儲蓄和生活用品B: 公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利C: 公民的文物、圖書資料D: 被繼承人生前承包經(jīng)營的土地參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：繼承法第3條規(guī)定，遺產(chǎn)是公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)，包括：（一）公民的收人；（二）公民的房屋、儲蓄

20、和生活用品；（三）公民的林木、牲畜和家禽；（四）公民的文物、圖書資料；（五）法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；（六）公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利；（七）公民的其他合法財產(chǎn)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題25.某區(qū)政府在整頓市容時對某個表貿(mào)自由市場作出了關(guān)閉的決定，該行政行為屬于_。A: 行政確認行力B: 行政征收行為C: 具體行政行為D: 抽象行政行為參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：行政確認行為，是指行政主體所具有的確認或否定相對方的法律地位或權(quán)利義務(wù)的單方法律行為。例如，道路交通事故責任認定、醫(yī)療事故責任認定、傷殘等級的確定、產(chǎn)品質(zhì)量的確認等。行政征收是指行政機關(guān)根據(jù)國家和社

21、會公共利益的需要，依法向行政管理相對人強制地、無償?shù)卣骼U一定數(shù)額金錢或者實物的單方具體行政行為。具體行政行為是指國家行政機關(guān)和行政機關(guān)工作人員、法律法規(guī)授權(quán)的組織、行政機關(guān)委托的組織或者個人在行政管理活動中行使行政職權(quán)，針對特定的公民、法人或者其他組織，就特定的具體事項，作出的有關(guān)該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)的單方行為。簡而言之，即指行政機關(guān)行使行政權(quán)力，對特定的公民、法人和其他組織作出的有關(guān)其權(quán)利義務(wù)的單方行為。抽象行政行為，是指國家行政機關(guān)制定法規(guī)、規(guī)章和有普遍約束力的決定、命令等行政規(guī)則的行為。題干中某區(qū)政府是針對特定的具體事項作出的單方行為，因此選C項。本題所屬考點-題庫原題26.

22、世界上第一顆人造地球衛(wèi)星是1957年10月4日由_研制并成功發(fā)射的。A: 蘇聯(lián)B: 美國C: 英國D: 法國參考答案: A本題解釋:A【解析】1957年10月4日，蘇聯(lián)在拜科努爾發(fā)射場發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，人類從此進入了利用航天器探索外層空間的新時代。本題正確答案為A。27.關(guān)于基督教的歷史，下列說法錯誤的是_。A: 基督教發(fā)源于猶太教，與佛教、伊斯蘭教并稱世界三大宗教B: 圣經(jīng)是基督教的宗教經(jīng)典，是全世界譯制本、發(fā)行量最大的書籍C: 東正教是基督教的主要宗派之一，起源于東羅馬帝國D: 基督教傳入中國的時間是明朝初年，當時在中國的名稱為“景教”參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析

23、：基督教傳入中國的時間是唐朝初年。本題所屬考點-題庫原題28.從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是_。A: 該行為有故意或者過失的過錯B: 該行為具有責任能力的主體作出C: 該行為在法律上被確認為違法D: 該行為侵犯了法律所保護的某種社會關(guān)系和社會利益參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：在違法行為的構(gòu)成要素中，違反法律即在法律上被確定為違法是前提和基礎(chǔ)，其他要素都是基于這一要素而存在的。如果不滿足這一要素，違法行為就不稱其為“違法”行為。因此，C為應(yīng)選項。至于 ABD項，雖然作為違法行為的構(gòu)成要素，但是具有例外情形。同時，其自身的界定也離不開法律的確認。故本題 答案選

24、C。本題所屬考點-題庫原題29.除法律另有規(guī)定外，因下列哪種原因不履行合同時，違約方不向?qū)Ψ匠袚袷仑熑蝊A: 上級機關(guān)的決定B: 不可抗力C: 第三人侵權(quán)D: 第三人違約參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)合同法規(guī)定，因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責任?？梢?，我國法律認為，不可抗力的發(fā)生會導致當事人可以不向?qū)Ψ匠袚袷仑熑巍?0.科舉制度始于_。A: 北周B: 東漢C: 唐朝D: 隋朝參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制從隋朝大業(yè)元年（605年）開始實行

25、，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進士考試為止，經(jīng)歷了1300多年。故選D。本題所屬考點-題庫原題31.判斷對某一事物的認識是否完成的標志是_。A: 占有的感性材料是否十分豐富而又真實B: 感性認識是否已經(jīng)上升到理性認識C: 對該事物的認識是否經(jīng)過多次反復D: 對該事物的理論認識是否運用于實踐，取得預(yù)期效果參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】認識經(jīng)歷的過程是先從感性認識上升到理性認識，再用理性認識指導實踐，到這一步，才可以說對某一事物的認識得以完成。當然這種完成只是相對的，需要反復認識、研究，但認識最終是為實踐服務(wù)。本題所屬考點-題庫原題32.下列選項中既屬于教師

26、的權(quán)利又屬于義務(wù)的是_ A: 貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度 B: 關(guān)心愛護學生，尊重學生人格C: 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D: 參加繼續(xù)教育培訓，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學水平 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：A、B、C項的內(nèi)容只屬于教師義務(wù)，D項內(nèi)容既是教師的權(quán)利，又是教師的義務(wù)。故選D。本題所屬考點-幼兒園綜合素質(zhì)33.中國_自由貿(mào)易園區(qū)，是中國政府設(shè)立的區(qū)域性自由貿(mào)易園區(qū)，屬中國自由貿(mào)易區(qū)范疇。該試驗區(qū)于2013年8月22日經(jīng)國務(wù)院正式批準設(shè)立。A: 上海B: 北京C: 深圳D: 廣州參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：中國上海自由貿(mào)易試驗區(qū)，是中國政府設(shè)立在

27、上海的區(qū)域性自由貿(mào)易園區(qū)，屬中國自由貿(mào)易區(qū)范疇。該試驗區(qū)于2013年8月22日經(jīng)國務(wù)院正式批準設(shè)立，于2013年9月29日上午10時正式掛牌開張。故本題選A選項。本題所屬考點-題庫原題34.下列選項中不屬于五代十國時期“十國”的是_。A: 南唐B: 吳越C: 北漢D: 后漢參考答案: D本題解釋:解析“五代十國”是指唐未宋初的這一段歷史時期。其中，“五代”是指后梁、后唐、后晉、后漢、后周這五個次第更迭的中原政權(quán)；“十國”是指前蜀、后萄、吳、南唐、吳越、閩、楚、南漢、南平、北漢這十個割據(jù)政權(quán)。故A、B、C項均屬十國之列，后漢是五代之一。故本題應(yīng)選D。35.某高校2006年度畢業(yè)學生7650名，比

28、上年度增長2%，其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%，而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%，那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有_A: 3920人B: 4410人C: 4900人D: 5490人參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點和差倍比問題解析假設(shè)去年研究生畢業(yè)數(shù)為A，本科生畢業(yè)數(shù)為B，那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A，本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知：A+B=7650(1+2%)，1.1A+0.98B=7650，解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為50000.98=4900人，故正確答案為C。秒殺技由“本科生比上年度減少2%”可知“今年本科生數(shù)=98%去年本科生數(shù)”(注意98%是百分數(shù)，

29、本質(zhì)上也是個分數(shù))，所以今年本科生應(yīng)能夠被49整除。由“研究生畢業(yè)數(shù)量比上年增加10%”知“今年研究生數(shù)=110%去年研究生數(shù)”，所以今年研究生數(shù)應(yīng)能夠被11整除，據(jù)此兩條得出正確答案為C。36.甲向乙借款20萬元做生意，由丙提供價值15萬元的房屋抵押，并訂立了抵押合同。甲因辦理登記手續(xù)費過高，經(jīng)乙同意未辦理登記手續(xù)。甲又以自己的一輛價值6萬元的“夏利”車質(zhì)押給乙，雙方訂立了質(zhì)押合同，乙認為將車放在自家附近不安全，決定仍放在甲處。一年后，甲因虧損無力還債，乙訴至法院要求行使抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)。本案中抵押和質(zhì)押的效力如何?_A: 抵押、質(zhì)押均有效B: 抵押、質(zhì)押均無效C: 抵押有效、質(zhì)押無效D: 質(zhì)押

30、有效、抵押無效參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：物權(quán)法第187條規(guī)定：“以本法第一百八十條第一款第一項至第三項規(guī)定的財產(chǎn)或者第五項規(guī)定的正在建造的建筑物抵押的，應(yīng)當辦理抵押登記。抵押權(quán)自登記時設(shè)立?！钡?80條規(guī)定：“債務(wù)人或者第三人有權(quán)處分的下列財產(chǎn)可以抵押：（一）建筑物和其他土地附著物（二）建設(shè)用地使用權(quán)”根據(jù)以上規(guī)定，房屋抵押權(quán)自登記時設(shè)立，故排除A、D。第208條規(guī)定：“為擔保債務(wù)的履行，債務(wù)人或者第三人將其動產(chǎn)出質(zhì)給債權(quán)人占有的，債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當事人約定的實現(xiàn)質(zhì)權(quán)的情形，債權(quán)人有權(quán)就該動產(chǎn)優(yōu)先受償。”因汽車沒有實際交付占有，所以質(zhì)權(quán)也無效。C錯誤，B正確。本題所

31、屬考點-民法37.我國上市公司區(qū)分A股、B股、H股的主要一句是_A: 上市公司的業(yè)績B: 上市地點和所面對的投資者C: 上市公司的經(jīng)營類別D: 上市公司所在地參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:我國上市公司的股票有A股、B股、H股、N股和S股等的區(qū)分，這一區(qū)分主要依據(jù)股票的上市地點和所面對的投資者而定。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題38.新文化運動初期，陳獨秀指出：“我們現(xiàn)在認定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上一切的黑暗。”這“兩位先生”是指_A: 革命和改良B: 民主和法制C: 科學和技術(shù)D: 民主和科學參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:191

32、5年9月，新青年雜志創(chuàng)刊，以陳獨秀為代表的一批知識分子開始以新青年為主要陣地向封建傳統(tǒng)進攻，新文化運動拉開序幕。新文化運動的基本口號是“德先生(Democracy)”和“賽先生(Science)”，也就是民主和科學，并在新文化運動后期開始傳播馬克思主義。A選項革命和改良，資產(chǎn)階級革命派要求以革命的形式推翻清王朝的統(tǒng)治;資產(chǎn)階級維新派主張以改良的方式繼續(xù)維護清王朝的統(tǒng)治。B選項民主與法治，孫中山想建立一個民主的社會。以法治國最早是在洪仁干資政新篇里提出來的。因此，本題選擇D選項。本題所屬考點-題庫原題39.通過增加貨幣供給來帶動總需求的增長的是_政策。A: 緊縮性財政B: 擴張性財政C: 緊縮性

33、貨幣D: 擴張性貨幣參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：貨幣政策是指政府通過控制和調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量以保持社會總供給和社會總需求平衡的一種經(jīng)濟政策。貨幣政策分為擴張性貨幣政策和緊縮性貨幣政策兩類。擴張性貨幣政策以放松銀根、擴大貨幣供應(yīng)量為特點，目的在于刺激需求的增加。緊縮性貨幣政策以抽緊銀根、減少貨幣供應(yīng)量為特點，目的在于抑制需求的增加。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題40.公有制經(jīng)濟和公有制經(jīng)濟的實現(xiàn)形式是兩個不同層次的問題。公有制經(jīng)濟的實現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的_。A: 占有形式B: 組織形式和經(jīng)營方式C: 所有權(quán)歸屬D: 分配形式參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：我國的公有

34、制經(jīng)濟形式有國有制經(jīng)濟、集體所有制經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的公有制的形式。要鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，努力尋找能夠促進生產(chǎn)力發(fā)展的公有制組織形式和經(jīng)營方式。即公有制經(jīng)濟的實現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的組織形式和經(jīng)營方式。故本題答案為B。選項A和C，是指在社會主義社會的初級階段，生產(chǎn)資料的所有權(quán)歸誰占有和使用。選項D，所有制的經(jīng)濟形式?jīng)Q定了分配的方式。故選B。本題所屬考點-題庫原題41.公務(wù)員職務(wù)與_是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。A: 工齡B: 學歷C: 級別D: 考核成績參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：公務(wù)員法第19條規(guī)定，公務(wù)員的職務(wù)與級別是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。公務(wù)員的級別根據(jù)

35、所任職務(wù)及其德才表現(xiàn)、工作實績和資歷確定。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題42.我國教師法規(guī)定，教師節(jié)為每年_。 A: 10月9日 B: 9月10日C: 9月1日D: 10月10日 參考答案: B本題解釋:【出題思路】本題考查教師節(jié)的日期?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】中華人民共和國教師法第六條規(guī)定，每年九月十日為教師節(jié)。本題所屬考點-教育理論綜合知識43.“三農(nóng)問題”是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個問題，_是解決“三農(nóng)問題”的根本途徑。A: 加快推進農(nóng)業(yè)的市場化B: 城鄉(xiāng)發(fā)展一體化C: 努力拓寬農(nóng)民增收渠道D: 實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：黨的十八大報告指出，解決好

36、農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作的重中之重，要堅持走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，并要把推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化作為解決“三農(nóng)”問題的根本途徑。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題44.關(guān)于教師專業(yè)化，下列說法不正確的是_ A: 教師需要具有專業(yè)知識技能 B: 教師需要具備專業(yè)精神C: 教師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學工作D: 教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要社會多方面的共同努力 參考答案: C本題解釋:答案：C【解析】教師專業(yè)發(fā)展，又稱教師專業(yè)成長，是指教師在整個專業(yè)生涯中，依托專業(yè)組織、專門的培養(yǎng)制度和管理制度，通過持續(xù)的專業(yè)教育，習得教育教學專業(yè)技能，形成專業(yè)理想、專業(yè)道德和專業(yè)能力，從而實現(xiàn)專業(yè)自主的過程。本題所

37、屬考點-學生與教育45.我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，隨著新中國的成立基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的_，也有政策的_，還有時代的_。_A: 延續(xù) 繼承 跟進B: 延續(xù) 傳承 烙印C: 延綿 繼承 烙印D: 延綿 傳承 跟進參考答案: D本題解釋:正確答案是 D考點實詞填空解析本題考查近義實詞的程度辨析和語境搭配。第一空，”延綿“指形態(tài)上的連貫、延續(xù)不斷;”延續(xù)“指事件或動作上的持續(xù)、繼續(xù)。與第一空搭配的是”傳統(tǒng)“，因此”延綿“更為恰當。由”深入而不斷發(fā)展“可知，后面的表達有積極發(fā)展義，故第三空”跟進“比”烙印“更恰當。故正確答案為D。標簽近義實詞本題所

38、屬考點-選詞填空46.古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為_A: 客觀存在的各種物體B: 宇宙中存在的一切現(xiàn)象C: 物質(zhì)的具體形態(tài)和結(jié)構(gòu)D: 某種具體的“原初物質(zhì)”參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:古代樸素唯物主義是用水、火、氣、土等具有物質(zhì)特性的“原初物質(zhì)”作為世界的本原，承認世界由運動變化的物質(zhì)組成，物質(zhì)之間存在對立、斗爭和相互轉(zhuǎn)化。盡管它堅持從自然界自身去說明自然界，是有進步意義的，但仍有自發(fā)性、直觀性、猜測性的缺陷。47.勞動教養(yǎng)的對象不包括：_A: 未成年人一般違法人員B: 犯罪情節(jié)顯著輕微的未成年人C: 違反法律16歲以下的未成年人D: 違反法律18歲以下的未成年人參考答案:

39、 C本題解釋:【答案】C【解析】公安機關(guān)辦理勞動教養(yǎng)案件規(guī)定第九條規(guī)定：“對年滿十六周歲、具有下列情形之一的，應(yīng)當依法決定勞動教養(yǎng)”，因此勞動教養(yǎng)的對象不包括16周歲以下的未成年人。故選C。本題所屬考點-題庫原題48.幼兒學習的主要方式是_ A: 操作嘗試學習 B: 觀察模仿學習C: 言語理解學習D: 游戲 參考答案: B本題解釋:【答案】B。本題所屬考點-學前兒童發(fā)展49.“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?”這句話的意思是_。A: 通權(quán)達變方能全身而退B: 禮節(jié)不周恐致殺身之禍C: 急流勇退尚能東山再起D: 謙讓退守必能收服霸王參考答案: A本題解釋:【答案】A

40、【解析】題干中的句子出自史記項羽本紀，意思是：做大事情不必顧慮細枝末節(jié)，講大禮不必講究小的禮讓。現(xiàn)在人家正像切肉的刀和砧板，我們是魚和肉，為什么(還要)去告辭呢?這句話是鴻門宴上樊噲對劉邦所說。劉邦借機離開宴席，但他覺得沒有向項羽告辭，斷然離開似乎不妥，于是樊噲對他說出了題干中的那句話。這句話要表達的意思就是在當前危急的情勢下，不要再顧忌那些瑣事，靈活應(yīng)變才能全身而退。故本題正確答案為A。本題所屬考點-題庫原題50.馬鈴薯，俗稱土豆，是一種含有大量碳水化合物，同時含有蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)(磷、鈣等)、維生素等的食物。下列關(guān)于“馬鈴薯”的名字來源的說法，正確的是_。A: 由于世界各地對馬鈴薯的叫法不一

41、，植物學家為其取了統(tǒng)一的名字“馬鈴薯”B: 由于其原產(chǎn)于南美洲安第斯山一代，根據(jù)當?shù)赜〉诎舱Z的發(fā)音而譯為“馬鈴薯”C: 由于其形狀類似馬身上掛的鈴鐺，故稱這種薯類為“馬鈴薯”D: 17世紀時馬鈴薯傳入中國，為了紀念第一個將這種食物引入中國的人馬鈴，故稱其為“馬鈴薯”參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】據(jù)馬鈴薯的來源、性味和形態(tài)，人們給馬鈴薯取了許多有趣名字。例如：我國魯南地區(qū)稱其為地蛋，云南、貴州一帶稱其為芋或洋山芋，山西稱其為山藥蛋，安徽部分地區(qū)又稱其為地瓜，東北各省多稱其為土豆。意大利人稱其為地豆，法國人稱其為地蘋果，德國人稱其為地梨，美國人稱其為愛爾蘭豆薯，俄國人稱其為荷蘭薯。鑒

42、于名字的混亂，植物學家才給它取了個世界通用的學名馬鈴薯。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題51.下列哪種情況說明了外部性的概念？_。A: 壞天氣引起小麥減產(chǎn)B: 小麥減產(chǎn)引起農(nóng)民收人減少C: 吸煙損害吸煙者的健康D: 吸煙損害被動吸煙者的健康參考答案: D本題解釋:D解析外部性又稱溢出效應(yīng)，指一個人或企業(yè)的經(jīng)濟活動會對另外一個人或企業(yè)造成影響，這種影響可能是有益的，也可能是有害的。本題所屬考點-經(jīng)濟52.行政訴訟的舉證責任由_承擔。A: 被訴行政機關(guān)B: 原告C: 人民法院D: 有利害關(guān)系的第三人參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：行政訴訟的基本原則包括：（1）對具體行政行為的合法性進行

43、審査；（2）起訴不停止原具體行政行為執(zhí)行；（3）審理行政案件不適用調(diào)解；（4）被告負主要舉證責任。在行政訴訟中，被告行政機關(guān)負有證明具體行政行為合法的責任，如果不能舉證，則要承擔敗訴的后果。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題53._ A: AB: BC: CD: D參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：第一組圖形的封閉區(qū)域數(shù)分別是5、3、1：第二組圖形的封閉區(qū)域數(shù)是6、4、2，故本題選擇C項。本題所屬考點-題庫原題54.在一個班級內(nèi)不同小組之間的競爭屬于_。 A: 小組競爭 B: 群體間競爭C: 群體內(nèi)競爭D: 集體競爭 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學校之間、班級之

44、間和小組之間的競爭屬于群體間的競爭。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識55.常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于(.C)。 A: 思維定勢 B: 原型啟發(fā)C: 功能固著D: 醞釀效應(yīng) 參考答案:本題解釋:參考答案：C。參考解析：功能固著是指當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能。常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況正是功能固著的表現(xiàn)。本題所屬考點-教育理論綜合知識56.請從下面的四個圖形中選出與其他三個不同的一個圖形：_ A: AB: BC: CD: D參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：B、C、D的

45、內(nèi)部圖形的線條數(shù)均小于外部圖形的線條數(shù)，只有A項的內(nèi)部圖形線條數(shù)大于外部圖形線條數(shù)，選A。本題所屬考點-題庫原題57.“凡可狀皆有也；凡有皆象也；凡象皆氣也”。這是_。A: 客觀唯心主義的觀點B: 主觀唯心主義的觀點C: 形而上學的觀點D: 唯物主義的觀點參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:題干是中國古代唯物主義哲學家張載關(guān)于唯物主義的典型觀點。古代樸素唯物主義把世界的本原常理解為具體的物質(zhì)形態(tài)，如中國古代的五行說，即“金、木、水、火、土”等觀點。這種物質(zhì)觀承認和堅持了物質(zhì)的客觀性，但只是一種猜測，沒有科學根據(jù)，缺乏科學的抽象。本題所屬考點-馬哲58.據(jù)心理專家分析：缺乏關(guān)愛、缺少交流、

46、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要誘因，事實上孩子們并非天生喜愛這些東西。這說明_。A: 外因是事物變化的根本原因B: 內(nèi)因是事物變化的根本原因C: 外因是事物變化的重要條件D: 外因在一定條件下決定內(nèi)因參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】根據(jù)馬克思主義哲學中內(nèi)外因關(guān)系：內(nèi)因起決定作用。外因是事物變化的重要條件，內(nèi)因決定外因。由題干最后說孩子并非天生喜歡這些東西可知是外因構(gòu)成事物變化的條件。本題所屬考點-題庫原題59.我國土地資源的基本特點不包括_。A: 絕對數(shù)量小，人均占有少B: 類型復雜多樣，耕地比重小C: 利用情況復雜，生產(chǎn)力地區(qū)差異明顯D: 地區(qū)分布不均，保護和開發(fā)問題突出

47、參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：中國土地資源有四個基本特點：絕對數(shù)量大，人均占有少；類型復雜多樣，耕地比重小；利用情況復雜，生產(chǎn)力地區(qū)差異明顯；地區(qū)分布不均，保護和開發(fā)問題突出。A項說絕對數(shù)量小是錯誤的。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題60.如果張某等人對“執(zhí)法隊”的行為不服提起訴訟并要求賠償，正確的做法是_。A: 以鎮(zhèn)政府為被告提起行政訴訟并要求國家賠償B: 以“執(zhí)法隊”為被告提起行政訴訟并附帶要求民事賠償C: 以鎮(zhèn)政府為被告提起行政訴訟并附帶要求民事賠償D: 以“執(zhí)法隊”為被告提起民事訴訟并要求民事賠償參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:鎮(zhèn)政府與執(zhí)法隊之間存在行政委托

48、關(guān)系，則應(yīng)由委托機關(guān)承擔法律責任。因此以鎮(zhèn)政府為被告提起行政訴訟并要求國家賠償。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題61.在年終工作會議上,領(lǐng)導發(fā)言時所用的文稿稱為_。A: 匯報稿B: 報告稿C: 演說稿D: 規(guī)劃稿參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：報告稿也稱“發(fā)言稿”，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子。領(lǐng)導發(fā)言時所用的文稿就是報告稿。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題62.簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、_、_和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。_A: 標號正文B: 文號正文C: 標題正文D: 標題內(nèi)容參考答案: C本題解

49、釋:【答案】C。解析：簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、芷文湘報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題63.評價職業(yè)生涯的某個階段是否成功，必須綜合考慮_因素。A: 個人、家庭B: 企業(yè)、社會C: 個人、家庭、企業(yè)D: 個人、家庭、企業(yè)、社會參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:評價某一個人的職業(yè)生涯的某個階段是否成功，必須綜合考慮個人、家庭、企業(yè)、社會等多方面因素。只有通過多方面的考察，才能得出全面的結(jié)論和準確的結(jié)果。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題64.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_。A: 元素B

50、: 分子C: 細胞D: 組織參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：除病毒等少數(shù)種類以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題65.推動19世紀末20世紀初經(jīng)濟全球化的主要動力是_A: 工業(yè)革命的擴展B: 資本主義制度的確立C: 第二次工業(yè)革命D: 自由主義思潮的流行參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：第二次工業(yè)革命中，電力的廣泛應(yīng)用，使人類由“蒸汽時代”進入“電氣時代”，電器產(chǎn)品深人到生產(chǎn)生活多個領(lǐng)域，汽車和飛機的發(fā)明使用，極大地提高了生產(chǎn)力，引起社會生活的深刻變化。在第二次工業(yè)革命的推動下，資本主義世界市場最終形成，極大地推動了經(jīng)濟全球化的發(fā)展。

51、66.在我國處理民族問題的基本原則當中，代表各民族的最高利益的是_。A: 民族平等B: 各民族共同繁榮C: 民族團結(jié)和合作D: 反對大漢族主義和地方民族主義參考答案: C本題解釋:解析社會主義時期我國處理民族問題的基本原則是維護祖國統(tǒng)一，堅持民族平等、團結(jié)、互助，促進各民族共同繁榮。這是一個互相影響、互相促進、密切相關(guān)的有機整體。民族平等是民族團結(jié)、民族繁榮的政治前提和基礎(chǔ);民族團結(jié)和合作是各族人民的最高利益;各民族共同繁榮是我國各族人民的共同愿望和迫切要求，是我國社會主義民族政策的根本原則，也是當前民族工作的中心任務(wù);維護祖國統(tǒng)一是我國各族人民共同的神圣使命，是我國各民族人民共同的根本利益，

52、是我國民族關(guān)系的最高準則。因此，本題的正確答案是C。67.實踐的觀點是認識論首要的觀點，這是因為_。A: 實踐中的認識都屬于真理性的認識B: 來源于實踐的認識都是真理C: 實踐就是真理D: 人們的認識過程就是一個通過實踐而認識真理，又通過實踐去檢驗和發(fā)展真理的過程參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:人的認識過程是通過實踐而認識真理，又通過實踐去檢驗真理。并不是所有的認識都是真理，所有的實踐就是真理，真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映，ABC三項的說法錯誤。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題68.XX縣人民政府關(guān)于開展春耕生產(chǎn)工作的指示，其主題詞的類別詞是_。A: 縣人民政府

53、B: 農(nóng)業(yè)C: 春耕生產(chǎn)D: 指示參考答案: B本題解釋:【答案】B。注：根據(jù)2012年發(fā)布的黨政機關(guān)公文處理工作條例，主題詞已被取消；也取消了文種的“指示”。本題所屬考點-題庫原題69.現(xiàn)有21朵鮮花分給5人，若每個人分得的鮮花數(shù)各不相同，則分得鮮花最多的人至少分得( )朵鮮花。_A: 7B: 8C: 9D: 10參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點多位數(shù)問題解析要使分得最多花的人分到的花盡可能的少，那么其他人分到的花盡可能的多。5人分到的花應(yīng)盡量接近，以保證分得最多花的人分到的花盡可能少，所以最好是5個連續(xù)的自然數(shù)，215=4.2，所以5人先分花數(shù)為2、3、4、5、6。2+3+4+5+

54、6=20，還剩1朵花未分出。剩下的1朵花只能分給之前分到6朵花的人。則分得最多的人至少分得7朵鮮花，正確答案為A。70.一位科學家的墓碑上篆刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，第一個說明了行星運動和圖像?！边@位科學家是_。A: 伽利略B: 牛頓C: 愛因斯坦D: 普朗克參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：牛頓提出了力學三大定律和萬有引力定律，用科學說明了行星的運動和圖像，打破了基督教之前所宣揚的“神的力量”。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題71.海龜是生活在海里的爬行動物，沒有腮，要用鼻孔來呼吸，靠吃魚、軟體動物和海藻為生9在美國佛羅里達州東海岸，有人發(fā)現(xiàn)了一只把自己埋在淤泥中的海

55、龜。為什么海龜要把自己埋在淤泥里呢？有人說，這是海龜在清除身上的藤壺(一種海生軟體動物);有人說，這可能是海龜冬眠的一種形式;還有人說，這是海龜在取暖。對于上述三種說法，以下哪項如果為真，不能對其提出質(zhì)疑？_A: 些身上沒有藤壺的大個兒雄海龜，在海底也有這種“自埋”的行為B: 海龜?shù)摹白月瘛背掷m(xù)時間一般很短C: 海龜“自埋”的時候，海底水深27.4米，水溫21.7D: 雄性海龜和雌性海龜常常獨自“自埋”參考答案: D本題解釋:【答案】D。 解析：題干中針對海龜把自己埋在淤泥中的行為給出了三種猜測：清楚身上的藤壺；冬眠；取暖。A項指出一些身上并沒有藤壺的海龜也有這樣的行為，反駁了第一種猜想；B項

56、持續(xù)時間短，說明不會是冬眠，反駁了第二種猜想；C項水溫并不高，排除了取暖的可能，反駁了第三種猜想。故答案選D。本題所屬考點-題庫原題72.春秋戰(zhàn)國時期的成語故事與故事中的主人公對應(yīng)有誤的一項是_。A: 立木取信商鞅B: 臥薪嘗膽勾踐C: 圍魏救趙孫武D: 圖窮匕見荊軻參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：圍魏救趙的主人公是孫臏，而不是孫武。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題73.海爾集團在考核分公司和下級部門的業(yè)績時常常以業(yè)績最差的員工為標準,來衡量該分公司(部門)的業(yè)績，這在管理學中運用的是_。A: 經(jīng)濟人原理B: 危機管理理論C: 斜坡球體理論D: 木桶原理參考答案: D本題解釋:【答

57、案】D。解析：木桶原理是由美國管理學家彼得提出的。說的是由多塊木板構(gòu)成的水桶，其價值在于其盛水量的多少,但決定水桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長的板塊，而是其最短的板塊。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題74.隨著經(jīng)濟全球化的深入，國際競爭日益激烈，_已經(jīng)成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提冋綠臺國力的關(guān)鍵。A: 提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家B: 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級C: 加強通源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力D: 以經(jīng)濟建設(shè)為中心，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：黨的十七大報告提出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。這是國家發(fā)展

58、戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題75.創(chuàng)新型國家的研發(fā)投入占GDP的比例在_以上。A: 1%B: l.5%C: 2%D: 3%參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：創(chuàng)新型國家的共同特征是科技進步貢獻率在70%以上、研發(fā)投人占GDP的比例在2%以上、對外技術(shù)依存度指標在30%以下、獲得的三方專利（美國、歐洲和日本授權(quán)的專利）數(shù)占世界數(shù)量的絕大多數(shù)。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題76.作物生產(chǎn)系統(tǒng)，是一個作物一環(huán)境一社會相互交織的復雜系統(tǒng)，作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，而且，高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會隨著社

59、會經(jīng)濟的發(fā)展而變化,可見農(nóng)學學科的研究對象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會因素。這段文字意圖說明_。A: 農(nóng)學學科的研究對象既涉及自然因素又涉及了社會因素B: 作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個作物一環(huán)境一社會相互交織的復雜系統(tǒng)C: 農(nóng)學是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門綜合學科D: 必須以系統(tǒng)學的觀點來認識農(nóng)學和作物生產(chǎn)參考答案: A本題解釋:A。解析：文段為典型的“分-總”結(jié)構(gòu)，“可見”一詞引導的內(nèi)容為文段中心觀點。故本題的正確答 案為A。本題所屬考點-題庫原題77.3D打印是以藝術(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料為原料，通 過逐層打印的方式生產(chǎn)各種形狀產(chǎn)品的技術(shù);3D打印不用模具，無需機械加工，能

60、夠降低成本，提高勞動生產(chǎn)率。3D打印技術(shù)的發(fā)明應(yīng)用表明_。A: 觀念的存在不通過實踐也能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的存在B: 觀念的存在與現(xiàn)實的存在沒有本質(zhì)的差別C: 認識始終受人們的實踐能力和認識能力的制約D: 實踐是主觀與客觀的交匯點和連接紐帶參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:3D打印技術(shù)是在實踐基礎(chǔ)上發(fā)明出來，并應(yīng)用于實踐中的，體現(xiàn)了主客觀的統(tǒng)一，D項 正確。AB項說法明顯錯誤，C項與題干內(nèi)容無關(guān)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題78.中國新、舊民主主義文化區(qū)別的標志是_。A: 是否以共產(chǎn)主義思想為指導B: 是否為人民大眾服務(wù)C: 是否科學D: 是否具有民族形式參考答案: A本題解釋:參考