我的家庭教育小故事

1、讓孩子健康、快樂地成長家庭教育我在路上奎山教育中心韓東電話：看著女兒一每日長大，我內(nèi)心感覺很幸福，她的健康、快樂是我最大的夢(mèng)想。每當(dāng)女兒回家欣喜若狂的提及學(xué)校發(fā)生的各種事情，我們老是耐心地聆聽，認(rèn)識(shí)她的學(xué)習(xí)生活，分享她的內(nèi)心歡樂。孩子是一個(gè)家庭的希望，更是一個(gè)民族的將來，使孩子在輕松歡樂的環(huán)境中接受優(yōu)秀的家庭教育，既是作為父親母親應(yīng)盡的責(zé)任，又是執(zhí)行對(duì)社會(huì)的義務(wù)。身為父親母親的我們，老是希望孩子健康地成長，快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活。我相信父親母親是孩子的第一任老師，也是孩子做人做事的榜樣和模范。可否正確對(duì)待孩子成長中的成功和失敗，是父親母親一定直面的一個(gè)問題。記得孩子昨年在七年級(jí)入學(xué)考試中，只考

2、了122分，在班級(jí)中名列第九，那么在整年級(jí)中大體就是九十名左右。知道成績后，孩子低著頭，十分悲傷，她本來在小學(xué)素來都是班級(jí)前三名。關(guān)于這成績，我自然也不滿意，但我并無埋怨他，而是告訴她：“一次的挫折沒有什么，你此后邊臨的考試多了，不行能總能獲得優(yōu)秀的成績，到了高中、大學(xué)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生會(huì)更多，要正確對(duì)待分?jǐn)?shù)高低的問題，再說成績好不好也不是權(quán)衡一個(gè)人成功與否的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)?！笨此耘f郁郁寡歡，我說：“經(jīng)過考試你能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓你正確認(rèn)識(shí)自己，這樣你才能更好地進(jìn)步，對(duì)嗎？假如是你粗心不仔細(xì)，那是不該當(dāng)?shù)?，但只需正常發(fā)揮水平就行呀?！焙⒆狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，但是，表情仍然很深重，我持續(xù)逗樂地說：“你知道成功的

3、媽媽是誰嗎？”呵呵，是失敗呀！由于失敗乃成功之母，對(duì)嗎？女兒臉上緊張的表情顯然舒緩開來了?！坝⒂旅鎸?duì)挫折和失敗，擅長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能真實(shí)走上成功之路，有一首你喜愛的歌正是這樣唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便成功”，對(duì)嗎？”，孩子如有所思地址頭了。“一次考試成績不好不重要，只需你有信心肯努力，爸爸相信你必定能獲得更好的成績，在我內(nèi)心你必定是最捧的！”功夫不負(fù)居心人，這個(gè)學(xué)期的期末考試，她獲得了年級(jí)第四的好成績。孩子要打電話告訴親戚朋友，但這時(shí)我告訴她：“考得好也不要洋洋得意，各處夸耀，很怕他人不知道似的，要做到考好了不喜不自勝，考不好不沒精打采，這才是保持一顆平時(shí)心做法?！贝撕螅⒆?/p>

4、能以一個(gè)正確的態(tài)度對(duì)待考試了。我們作為家長的必定要理解，當(dāng)孩子碰到挫折和失敗的時(shí)候，他們更需要的是父親母親的關(guān)心和幫助，這時(shí)千萬不可以再訓(xùn)誡譴責(zé)他們，何況，分?jǐn)?shù)不是權(quán)衡孩子的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)，而是要從考試中認(rèn)識(shí)孩子的知識(shí)的掌握程度，剖析不足之處，鼓舞他們實(shí)時(shí)查缺補(bǔ)漏，這樣孩子的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。因此在教育孩子的過程中,家長們要多彎下腰聆聽孩子的心聲,站在孩子的角度思慮問題,辦理問題多采納講道理的教育方式,要相信每一個(gè)孩子的實(shí)質(zhì)都是好的,重點(diǎn)是我們成人如何在教育!看著孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我很樂見這類變化。教育離不開尊敬，沒有尊敬的教育不會(huì)有好成效。只有尊重孩子，孩子才有可能接受教育。從這個(gè)意義上說，尊敬孩子是教育的前提。太多的時(shí)候，我們希望孩子就像是一個(gè)“水晶人”同樣，全部在我們的掌控之中，可常常就是這樣，卻得不到孩子的理解。自然尊敬不是縱容，在現(xiàn)代教育模式中，尊敬是作為精神上的關(guān)心而存在的，尊敬是要把孩子作為獨(dú)立的個(gè)體來對(duì)待。每個(gè)孩子都是不同樣的，這就要求我們從孩子的個(gè)性特色出發(fā)，找尋獨(dú)到的解決方法，而不是用自己的觀點(diǎn)，自己的模式，自己的思想定勢和心理定勢去認(rèn)定孩子該做什么，不該做什么，更不可以利用威望去壓制孩子的想法。我想我們做家長的在