市七小圖書室閱覽室建設方案(3篇)

1、第6頁共6頁市七小圖書室閱覽室建設方案心理閱覽室建設方案閱覽室作為學生和教師閱讀心理學方面的書籍和期刊的場所，應做到可以讓學生選擇自己所需要的資料，從而得到幫助和啟示；也可以為教師提供各種心理健康教育的方法、各種心理輔導技術等方面的資料。心理閱覽區(qū)用于擺放心理學書籍，學生可以在這里增長心理學知識，提高心理自助能力，教師也可以在這里查詢心理學資料；也可以擺放一些勵志的文學名著，以鼓舞學生的志氣。心理閱讀室環(huán)境要求：閱覽室大概_平方米左右，顏色以淡藍、白色或米黃等色調為主，除采光和通風要求外，隔音也是比較重要的條件，安靜的閱覽室不僅能保證來訪者讀書效果，同時也為等待咨詢的來訪者提供良好的心理環(huán)境，

2、便于穩(wěn)定情緒和整理思路。室內標語尋求澄明自在的心靈境界，回歸和諧與美的精神家園。你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變面容，但你可以展現微笑；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心。溝通心靈，傾聽心聲，放飛心情，健康成長。讓心靈充滿陽光。面對面的交流，心與心的溝通讓心靈的陽光博大溫暖溝通從心開始悅納自我，肯定自我，欣賞自我，發(fā)展自我，做一個快樂健康的人。心鎖打開，陽光進來。請不要說沒有快樂，其實快樂就在你身邊。在心靈的原野上放飛你的夢想。把臉向著陽光，這樣就不會看到陰影。市七小圖書室閱覽室建設方案（二）圖書室、閱覽室_讀書比賽

3、活動方案一，指導思想：為了加強學生的思想道德教育，為了拓展學生的視野和知識面，為了豐富學生的課余生活，為了激勵學生從小樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，結合邵陽市委市政府提出的“感恩教育”的要求與我校近期舉辦的“感恩就在身邊”的實踐活動，特意舉辦一次中，高年級的讀書比賽活動。并設立課外閱讀領導小組負責指導和評比。二，具體要求：1，本期，在我校3_年級學生中開展一次“我最喜愛讀的課外書”比賽活動。凡是在這些階段的學生都務必參加。2，每個學生在9、10、_月之內，利用課余時間讀完一本自己最感興趣的課外書，然后結合生活實際，寫一篇讀后感。3，所讀的書籍以學校館藏圖書為主要資源，以知足感恩為藍本，以自

4、己的課外讀物為輔佐。三，領導機構：1，課外閱讀領導小組組長：張勝國校長2，課外閱讀領導小組副組長：孫孝能校長賀勤儉校長黃超校長3，課外閱讀領導小組成員：政教主任蘇慶，圖書管理員楊立強，以及3_年級各班班主任四，具體措施：1，學校領導在大會上做好宣傳工作，講明讀書比賽活動的重要意義和具體操作辦法。2，各班主任在班級里做好動員工作，布置和_活動的開展。3，_月下旬，每班選送_篇最佳的讀后感交到學校，匯報活動的收獲和成果。五，獎勵辦法：1，一等獎。_名，各獎勵精美勵志書一本，獎狀一張。2，二等獎。_名，各獎勵精美日記本一本，獎狀一張。3，三等獎。市七小圖書室閱覽室建設方案（三）圖書室建設方案為使我校

5、圖書室建設工作進一步完善，抓好圖書的管理和使用工作，提高圖書室管理質量。制定圖書室建設方案：一、指導思想貫徹落實素質教育及新課程改革的理念，樹立為學生終生發(fā)展打好基礎的思想，創(chuàng)設良好的讀書條件，營造濃厚的讀書氛圍，充分發(fā)揮圖書資源的作用，全面提高全校師生的綜合素養(yǎng)，使學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為適應時代需求的高素質人才。二、總體目標：1、按照配備要求足額配備高質量的圖書和報刊資料，圖書人均占有量達標，配齊配足語文新課程標準中要求學生必讀的書目。2、閱覽室設置達到縣局要求，逐步建成電子閱覽室。3、修訂完善圖書室、閱覽室各項管理規(guī)章制度，進一步明確各室管理員的工作職責和考核要求，提高

6、“兩室”的管理水平和檔次；實行開架借閱，做到“兩室”全天開放。4、正常開設閱讀課，增大學生的閱讀量，全面提高學生的綜合素質。5、完善班級圖書角建設，積極引導學生大量閱讀，使班級成為“書香班級”。6、大力倡導全體師生讀書愛書，提高全體師生的文化品味，形成熱愛讀書的良好風氣，使學校成為“書香校園”。三、_領導：組長：馮金平副組長：馬軍花成員：王波王建新李妍裴振平各年級段主任各班主任四、具體措施：(一)開源節(jié)流，加大投入，足額配置高質量圖書和報刊資料1、按照配備要求足額充實學生讀物，可供學生閱讀的圖書人均占有量達到或超過中小學圖書館(室)規(guī)程規(guī)定的標準。2、優(yōu)先配齊配足語文新課標中要求學生必讀的書目

7、(不少于_套)；按照大語文教育要求配齊相關圖書。3、加強報刊雜志征訂力度和圖書購買更新力度，保證用于學生閱讀的圖書、報刊、雜志數量不低于規(guī)定標準數量，并且各類的圖書比例符合小學圖書室藏書分類比例要求。4、按照教師、學生閱覽室最低館舍要求設置閱覽室，利用校園網逐步籌建電子閱覽室。5、采取有效措施，發(fā)動師生捐贈圖書，爭取社會力量捐助，不斷擴大圖書來源渠道。(二)建章立制，規(guī)范管理，大力提高“兩室”利用效率1、修訂完善圖書室、閱覽室的各項管理制度和借閱制度，保證事事有章可循有據可查。2、按照配備要求配齊管理員，并進一步明確管理員的工作職責和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次。3、實行開架借閱，圖書室、閱覽室全天對師生開放。4、更新觀念提高認識，把閱讀課足時高質開好。(三)繼續(xù)抓好圖書的管理使用工作1、圖書的帳目管理圖書帳目要清楚，新進圖書要及時分類、入帳，及時填寫增加、減損憑單，做到帳