大班秋季班務工作計劃模板

1、幼兒園大班秋季班務工作計劃-模板幼兒園大班秋季班務工作計劃一、班級情況解析：本班現(xiàn)有幼兒24名，男孩13名，女孩12名。其中有5名幼兒是老生，19名幼兒是我中班帶過的，這些孩子的情況我比較認識，盡管面對的是兩位新的老師，但孩子們卻仍舊表現(xiàn)出自己的個性。通很短短幾天的觀察認識，他們的驕傲感、責任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很不錯，我們還觀察到，我們班級的孩子性格開朗、開朗、擁有必然的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們還是缺乏自主性，傾聽的習慣需要加強，孩子們之間互相學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及互相間的感情教育需要重點指導。1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活

2、動，身體素質(zhì)、動作能力等方面得有了很大的提高，但也有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。2、幼兒均能較沉寂地進餐，大部分幼兒食量隨著年齡的增添也隨之增大。但個別幼兒進餐速度較慢，如：郭子宥，董兮等。午睡等老例習慣較好，自理能力也有所提高，個別能力強的幼兒還經(jīng)常會去幫助伙伴。3、大部分幼兒能用一般話進行平時對話，愿意與別人發(fā)言，對美術、音樂、故事、游戲等活動較感興趣。也有竹永康，金星等幾位幼兒在授課活動中思想不太集中。二、教育總目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和技術的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認

3、識，培養(yǎng)有益的興趣和著手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的感情，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友好、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等優(yōu)秀的質(zhì)量、行為習慣以及開朗、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感覺美和表現(xiàn)美的感情。三、幼兒發(fā)展目標：(一)老例方面1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。3、培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和優(yōu)秀的學習習慣。4、教育幼兒成立自我保護意識。(二)健康1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按序次仔細地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、讓幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣，提高其生活自理能力，沉寂就座，能快樂、沉寂地進餐，細嚼慢咽，

4、不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。3、知道保護視力、換牙等安全保健知識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學會保護自己。4、提高自我服務和為集體服務的能力，學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技術。5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學習各種手工技術，會自己著手制作簡單事物。6、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、扔擲、爬時提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、剛毅、勇敢的意志質(zhì)量。7、幼兒有必然的自制、合作、遵守紀律、序次的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。8、不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常有安全問題的正確方法;9、喜歡與老師發(fā)言，與小朋友游戲，在集體生活

5、中情緒牢固、快樂，并形成安全感、相信感。(三)語言1、愿意與人交流，能勇敢地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用合適的、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的一般話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思想能力。2、養(yǎng)成仔細傾聽的好習慣，發(fā)展語言理解能力。3、培養(yǎng)幼兒有條理地表達平時經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和講解自己的行為和世界，有必然的口語表達能力。4、喜歡聽故事、沉寂看書，對少兒文學作品感興趣，并能初步認識其中表現(xiàn)的感情和內(nèi)容。5、連續(xù)進行“識字”授課，經(jīng)過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。6、養(yǎng)成先仔細觀察，后表達表

6、達的習慣。(四)社會1、能積極主動的參加各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，擁有不怕困難的精神。為幼兒供應表現(xiàn)自己專長的機遇，加強幼兒的自信心和自尊心。2、擁有初步的自律能力，懂得自己的行為不能夠阻擋別人和集體，懂得敬愛伙伴，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，對別人及小動物擁有同情心和愛心。3、充分利用社會和家庭資源，認識周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實。在平時生活中積極仔細地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為伙伴和集體服務的習慣。4、經(jīng)過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然光景，出名建筑，名勝古跡，感覺家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情

7、。5、愛惜玩具和其他物品，愛惜公物和公共環(huán)境。(五)科學1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，會獨立勇敢的完成簡單任務，能充分運用感官感知事物，擁有好奇心和求知欲。2、引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡單的數(shù)學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。3、擁有必然關于社會和自然方面的淺易知識，認識一些生活中常有的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐漸形成對自然科學現(xiàn)象的興趣。4、對大自然感興趣，愛惜動、植物，關心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜自然資源。(六)藝術1、喜歡并較積極地參加音樂、美術等藝術活動，能初步感覺喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美;2、積極接觸周圍的環(huán)境

8、和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞興趣，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)立美的能力，勇敢想象、積極表現(xiàn)。3、掌握必然的美術技術和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術活動，積極參加環(huán)境部署，用自己的作品打扮教室。結合本班幼兒的學習興趣和班上教師的專長，經(jīng)過各種音樂活動，引導幼兒在音樂學習中找到樂趣。4、能隨從伴奏唱完滿的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感覺;5、愿意顯現(xiàn)自己的作品，與伙伴互相交流、互相欣賞、共同提高。6、能正確使用剪刀，用右手拇指與其他手指握住左右剪刀缺點，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃;7、連續(xù)學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技術進行做做玩玩的活動。四、詳盡措施：(一

9、)、健康1、教幼兒學會早操、律動，示范、講解清楚，加強個別指導，并以夸耀、激勵等形式，激發(fā)幼兒學操的積極性。2、豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進行合理投放，提高幼兒的活動興趣和活動能力，同時激勵幼兒一物多玩，指導幼兒學會自我保護的方法。3、依照大班幼兒年齡特色，結合本班幼兒實質(zhì)情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。保證幼兒每天參加一準時間的戶外活動，積極睜開小型多樣、分其他體育活動及體育游戲。將集體活動和分別活動相結合，合理安排活動密度和強度，掌握好合適的活動量。雨天要堅持安排好室內(nèi)鍛煉，讓幼兒輕松快樂地活動。4、天氣轉涼要加強跳繩訓練，教師要做好示范，激勵幼兒參

10、加班內(nèi)的跳繩比賽，爭取名次。5、對本班體弱多病的幼兒恩賜特別照顧，控制活動量，及時提示他們休息，隨時注意觀察。6、以早操，午間操的方式，發(fā)展幼兒的基本動作，協(xié)調(diào)身體的靈便性，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性。7、以發(fā)言評比的方式，讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣。有初步的生活自理能力。8、經(jīng)過游戲活動，幫助幼兒學會控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友好，團結合作的質(zhì)量和樂觀合作的態(tài)度。(二)語言方面1、創(chuàng)立優(yōu)秀的語言環(huán)境，讓幼兒多說話，經(jīng)常讓幼兒表達自己的所見所聞。2、教師以身作則，堅持說一般話用一般話進行交流，激勵幼兒之間也用一般話發(fā)言，提高口語表達能力。3、經(jīng)過授課活動，培養(yǎng)正確的發(fā)音，豐富詞匯，教

11、給他們必然數(shù)量的名詞，動詞、形容詞，培養(yǎng)優(yōu)秀的閱讀習慣。4、指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用簡單的句子表達書中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的閱讀興趣和閱讀習慣。5、引導幼兒多接觸優(yōu)秀的少兒文學作品，初步感覺語言的豐富和優(yōu)美，并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。(三)社會方面1、激勵和引導幼兒勇敢參加各種集體活動，體驗與伙伴共同游戲的樂趣，幫助他們正確認識自己和別人，學習初步的人際交往能力。2、在活動中，依照每個幼兒的專長，供應表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機遇，加強其自信心。3、介紹各種重要節(jié)日和重要事件，與幼兒一起部署節(jié)日環(huán)境，讓幼兒感覺節(jié)日的氣氛。4、經(jīng)過平時的生活活動，激勵幼兒主動使用禮貌用語，培養(yǎng)優(yōu)秀的文明行為習

12、慣。(四)科學方面1、依照氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四時的特色，知道其序次，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。2、在游戲和平時生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學的興趣，認識一些基本的科學知識。3、在活動中盡可能的供應豐富的可操作資料，為每個幼兒都能用各種感官進行研究供應條件。4、教師以身作則，做出模范。教育幼兒愛惜環(huán)境，成立保護意識和行為。5、在平時生活授課中，引導幼兒會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物，正確說出總數(shù)。(五)藝術方面1、經(jīng)過律動和音樂活動，幫助幼兒積極、勇敢地參加活動，激發(fā)幼兒的興趣。2、在藝術活動中，教給幼兒基本的繪畫、手工技術，激勵幼兒多著手。3、睜開“作品展覽”

13、活動，引導幼兒互相欣賞，共同交流和提高。4、引導幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美的情味。(六)游戲方面：游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體獲得鍛煉，用語言交流，使伙伴間關系友好，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，加強解決問題的能力，以及創(chuàng)立性思想。本學期關于膽寒內(nèi)向的幼兒，應激勵他們積極的參加到各種游戲活動中;關于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。(七)觀察：在平時活動中惹起幼兒對周圍事物的關注和興趣，平經(jīng)常常組織幼兒閑步、參觀，在活動中學習觀察的方法，互相交流觀察結果，培養(yǎng)幼兒觀察的習慣。

14、其他，經(jīng)過在班內(nèi)設置自然角，科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的夢想，并且主動的參加觀察。(八)體育活動：利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應激勵他們參加體育鍛煉，加強體質(zhì)，培養(yǎng)開朗開朗的質(zhì)量和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒優(yōu)秀的生活習慣和衛(wèi)生習慣，在活動中加強安全教育，加強幼兒的自我保護意識。(九)勞動方面：經(jīng)過參加簡單的勞動，學習勞動的基本技術，領悟獲得勞動成就的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、沖刷玩具、剝豆等，領悟勞動的光榮與辛苦

15、，懂得今后要愛惜物品，珍惜勞動成就。(十)平時生活：在班內(nèi)成立優(yōu)秀的一平慣例，幫助、指導幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，平時采用激勵、個別教育、發(fā)言、談論等方法使幼兒知道養(yǎng)成優(yōu)秀習慣的重要性，并逐漸形成習慣。為了使孩子上小學后能夠安全，我們惠新增添安全教育課程。(十一)環(huán)境創(chuàng)立方面：1、增設各活動地域的資料，結合幼兒發(fā)展情況和授課要求添置有關數(shù)學、語言、音樂等學習資料。2、依照主題要求，師生共同設計和制作墻飾，豐富學習環(huán)境。3、增添自然角內(nèi)容，依照季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同樣品種的動植物，幫助幼兒認識大自然的巧妙。4、在活動市部署語言學習的環(huán)境，結合各種物品張貼文字標志，激發(fā)幼兒對文字的興

16、趣。5、成立同樣友好的師生關系，培養(yǎng)幼兒團結、勇敢、不怕困難等好質(zhì)量，提高社會適應性，加速其向”社會人”的轉變。(十二)家長工作：1、教師在服務質(zhì)量上下功夫，認識每個家長的特色，特別與再生家長多進行接觸認識，提高服務質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度要平易，在工作中做到視同一律。2、仔細聽取家長建議。平時做好與家長工作。3、以家長園地為橋梁，介紹科學育兒經(jīng)驗和本班發(fā)生的好經(jīng)驗。同時激勵家長將自己教育孩子的一些心得領悟寫下來，與大家共同商議。4、仔細填寫好每名幼兒的成長檔案，做到各有特色，及時聽取家長建議。5、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商議教育孩子的好方法。6、充發(fā)散揮家校路路通的作用，幼兒園有重要活動時，充分相信家長，挖掘教育資源，共同出謀劃策。五、重要活動安排九月份：1、成立班級老例制度。2、結合班上實質(zhì)睜開主題活動：我是大班哥哥姐姐、中國娃。3、結合