學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、Word - 4 -學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題:暢談閱歷,共享歡樂(lè)活動(dòng)目的:利用本次溝通會(huì),讓老生帶新生,傳授閱歷和辦法,使新生學(xué)生對(duì)高校有一個(gè)比較全面的熟悉。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路,爭(zhēng)取盡快掌控高校的學(xué)習(xí)邏輯,明確學(xué)習(xí)的任務(wù),樂(lè)觀調(diào)節(jié)自身,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,從而縱情投身于學(xué)習(xí)和呈現(xiàn)自己的才華,達(dá)到進(jìn)展的目的?;顒?dòng)地點(diǎn):1306教室活動(dòng)時(shí)光:xx年12月5日參與人員:11級(jí)廣告班全體學(xué)生10級(jí)廣告班部分學(xué)生邀請(qǐng)嘉賓:學(xué)習(xí)部劉敏、袁欣主持人:唐亞輝(10級(jí)) 覃瓊(11級(jí))負(fù)責(zé)人:總指揮總策劃關(guān)芷蕙 拍照劉彪會(huì)場(chǎng)布置王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生:朱強(qiáng)活動(dòng)預(yù)

2、備:(1)聯(lián)系10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,事先與他們溝通交流(2)收集并預(yù)備11級(jí)廣告班學(xué)生的問(wèn)題(3)布置教室,預(yù)備道具(4)做好后勤工作(5) 排練相聲,預(yù)備歌曲活動(dòng)流程:(1)主持人開(kāi)場(chǎng)白,并宣布溝通會(huì)開(kāi)頭(2)主持人容易介紹每一位老生(3)10級(jí)老生依次發(fā)言,能夠向新生提問(wèn)(23人),了解學(xué)生狀況,提升新生愛(ài)好(4)10級(jí)老生代表即興表演(5)10級(jí)老生代表發(fā)言,敘述自己的高校生活,自己的心態(tài),自己對(duì)高校的了解及收獲體味,說(shuō)說(shuō)自己今后努力和進(jìn)展的方向,傳授自己的學(xué)習(xí)辦法,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的感悟(6)默契大考驗(yàn)?zāi)阕鑫也拢?)相聲白字同學(xué)(敖江凡、陽(yáng)懷林)(8)11級(jí)新生提問(wèn),老生答疑。學(xué)生們

3、向10級(jí)老生提問(wèn)你自己不懂或感愛(ài)好的問(wèn)題,10級(jí)老生賦予具體解答,以明確我們今后的進(jìn)展方向。(9)瘋狂大搜尋(10)歌曲(劉智健、向經(jīng)綸)(11)主持人宣布溝通會(huì)結(jié)束活動(dòng)后期:(1)班委收拾和整理現(xiàn)場(chǎng)(2)關(guān)芷蕙對(duì)此次溝通會(huì)作出書(shū)面總結(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100元注重事項(xiàng):主持人注重時(shí)光的掌控及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制xx級(jí)文學(xué)與新聞傳揚(yáng)學(xué)院11級(jí)廣告班學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)活動(dòng)總結(jié)案總結(jié)人:關(guān)芷蕙這次廣告班以“暢談閱歷,共享歡樂(lè)”為主題的學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)獲得本班班委、同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部和10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大力支持,溝通會(huì)于xx年12月5日晚順當(dāng)舉行。在主持人(10級(jí)唐亞輝、11級(jí)覃瓊)風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白后,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐依次向?qū)W生發(fā)表閱歷,所謂“八仙過(guò)海,各顯神通”,他們敘述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和共享相關(guān)閱歷,在場(chǎng)的每一位學(xué)生都從各個(gè)方面受到了引發(fā)和激勵(lì)。接著幾位學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題,如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等學(xué)生,主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)準(zhǔn)時(shí)賦予愜意的解答。因此,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難時(shí),要學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng),究竟他們也是一路走過(guò)來(lái)的人,有著無(wú)數(shù)勝利與失敗的收獲,有他們的協(xié)助和指引,我們能夠少走點(diǎn)彎路,多得點(diǎn)閱歷。此外,10級(jí)和11級(jí)的學(xué)生舉行嬉戲pk戰(zhàn),大家都樂(lè)觀參與,最

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