電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)手冊

1、PAGE PAGE 77電氣工程及其自自動化專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計計指導(dǎo)教師手手冊山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院電氣工程及及其自動化2014年3月月目 錄一、畢業(yè)設(shè)計目目的 22二、指導(dǎo)教師工工作規(guī)范 2三、畢業(yè)設(shè)計（論論文）的基本本結(jié)構(gòu) 3四、設(shè)計（論文文）具體要求求 4五、論文其他相相關(guān)規(guī)定 99六、選題 29七、畢業(yè)設(shè)計任任務(wù)書 29八、畢業(yè)設(shè)計周周記 300九、重點項目 330 十、校外實習(xí)與與校外畢業(yè)設(shè)設(shè)計 31十一、開題報告告 31十二、文獻(xiàn)綜述述 32十三、畢業(yè)論文文 322十四、學(xué)術(shù)聲明明 32十五、指導(dǎo)教師師成績評定 333十六、論文評閱閱 33十七、答辯評審審制度 334十八、畢

2、業(yè)設(shè)計計材料歸檔 34十九、助教指導(dǎo)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的的規(guī)定34二十、畢業(yè)設(shè)計計時間安排 35二十一、畢業(yè)設(shè)設(shè)計驗收規(guī)定定 37二十二、畢業(yè)論論文評閱規(guī)定定 37二十三、畢業(yè)設(shè)設(shè)計答辯工作作規(guī)定 38二十四、畢業(yè)論論文裝訂順序序 38附錄（2）山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院學(xué)生校外生生產(chǎn)實習(xí)審批批表 339山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院學(xué)生校外生生產(chǎn)實習(xí)的承承諾書 40山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院學(xué)生校外畢畢業(yè)設(shè)計申請請表 41山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院學(xué)生校外畢畢業(yè)設(shè)計的承承諾書 422山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計（論論文）題目調(diào)調(diào)整申請單 443山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計重重點課

3、題申報報表 44關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）摘摘要格式范例例 45本科生畢業(yè)設(shè)計計（論文）教教學(xué)環(huán)節(jié)是高高等學(xué)校人材材培養(yǎng)計劃的的重要組成部部分，是人材材培養(yǎng)質(zhì)量的的重要體現(xiàn)，是是培養(yǎng)學(xué)生綜綜合素質(zhì)、實實踐能力與創(chuàng)創(chuàng)新精神的綜綜合性重要環(huán)環(huán)節(jié)。為進(jìn)一一步提高學(xué)生生的全面素質(zhì)質(zhì)，提高畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文）的質(zhì)量，達(dá)達(dá)到人才培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)據(jù)學(xué)校量教務(wù)務(wù)200889號山山西大同大學(xué)學(xué)煤炭工程學(xué)學(xué)院本科生畢畢業(yè)設(shè)計（論論文）撰寫規(guī)規(guī)范文件精精神，現(xiàn)對學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文）的工作做做如下新規(guī)定定，從20008屆本科畢畢業(yè)生開始執(zhí)執(zhí)行。一、畢業(yè)設(shè)計（論論文）的目的的本科生畢業(yè)設(shè)計計（論文）的的基本教

4、學(xué)目目的是培養(yǎng)學(xué)學(xué)生綜合運用用所學(xué)知識和和技能的能力力，提高分析析和解決實際際問題的能力力，使學(xué)生初初步具備從事事科學(xué)研究工工作或?qū)I(yè)技技術(shù)工作的能能力，初步掌掌握科學(xué)研究究的基本方法法。通過畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文）教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)，要求學(xué)生生得到以下多多方面能力的的培養(yǎng)。1、具備一定的的自我獲取知知識的能力，包包括對資料、信信息的獲取與與分析能力，本本專業(yè)外語的的閱讀和翻譯譯能力。2、較好地掌握握本學(xué)科的基基礎(chǔ)理論、專專業(yè)知識和基基本技能，具具備一定的方方案論證、綜綜合運用所學(xué)學(xué)知識和技能能分析解決實實際問題的能能力。3、具備良好地地計算機(jī)應(yīng)用用能力，包括括信息檢索、數(shù)數(shù)據(jù)處理、計計算機(jī)輔助工工具的應(yīng)

5、用能能力。4、具有較強(qiáng)表表達(dá)能力與溝溝通能力，包包括撰寫科研研論文、論文文答辯能力，畢畢業(yè)設(shè)計（論論文）進(jìn)行過過程中的組織織管理能力與與團(tuán)隊意識的的培養(yǎng)。5、注重培養(yǎng)創(chuàng)創(chuàng)新意識與創(chuàng)創(chuàng)新精神，同同時應(yīng)具有嚴(yán)嚴(yán)肅認(rèn)真的科科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)求實的工工作作風(fēng)。二、指導(dǎo)教師工工作規(guī)范本科生畢業(yè)設(shè)計計（論文）教教學(xué)環(huán)節(jié)實行行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制制，由指導(dǎo)教教師對整個畢畢業(yè)設(shè)計（論論文）的教學(xué)學(xué)活動全面負(fù)負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教教師應(yīng)為人師師表、教書育育人、對學(xué)生生嚴(yán)格要求，且且應(yīng)具有實際際科研工作經(jīng)經(jīng)驗，學(xué)風(fēng)嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)、工作認(rèn)認(rèn)真踏實。指指導(dǎo)教師應(yīng)注注重對學(xué)生分分析問題與解解決問題能力力的培養(yǎng)，注注重培養(yǎng)學(xué)生生的創(chuàng)新與探探索精神。1

6、、本科生畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文）的指導(dǎo)教教師必須由講講師或相當(dāng)中中級職稱以上上的人員擔(dān)任任，初級職稱稱的人員不單單獨指導(dǎo)畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文），但可以以參加導(dǎo)師組組協(xié)助指導(dǎo)（具具體導(dǎo)師人選選由各系負(fù)責(zé)責(zé)確定）。2、鼓勵學(xué)生在在校外結(jié)合實實際開展畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文）。在校外外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)設(shè)計應(yīng)采用合合作指導(dǎo)的形形式聘請合作作單位中級以以上技術(shù)職稱稱的技術(shù)人員員參加指導(dǎo)工工作，但應(yīng)由由本校教師負(fù)負(fù)責(zé)，并協(xié)調(diào)調(diào)有關(guān)問題，以以確保畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）的的質(zhì)量。校外外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)設(shè)計必須履行行相關(guān)申請手手續(xù)（申請表表格式見附件件4）。3、指導(dǎo)教師的的具體任務(wù)如如下：制定畢業(yè)設(shè)計（論論文）任務(wù)書書，指定必要要的參考文

7、獻(xiàn)獻(xiàn)并指導(dǎo)學(xué)生生搜集有關(guān)資資料進(jìn)行文獻(xiàn)獻(xiàn)閱讀、外文文文獻(xiàn)翻譯、撰撰寫文獻(xiàn)綜述述、規(guī)劃畢業(yè)業(yè)設(shè)計時間安安排、撰寫開開題報告、畢畢業(yè)設(shè)計（論論文），對學(xué)學(xué)生的外文翻翻譯、文獻(xiàn)綜綜述、開題報報告給予評閱閱，審定并修修改論文提綱綱和初稿，審審定論文終稿稿；在畢業(yè)設(shè)計（論論文）進(jìn)行中中，定期與學(xué)學(xué)生進(jìn)行交流流討論、答疑疑和指導(dǎo)，定定期檢查學(xué)生生的工作進(jìn)度度與工作質(zhì)量量，并在學(xué)生生畢業(yè)設(shè)計工工作筆記上進(jìn)進(jìn)行批閱（一一般每周1次次，總共不少少于12次）；畢業(yè)設(shè)計（論文文）結(jié)束階段段，按照畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文）任務(wù)書規(guī)規(guī)定的要求，審審查學(xué)生畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文）的全部資資料，對學(xué)生生進(jìn)行答辯資資格預(yù)審，準(zhǔn)準(zhǔn)確客觀

8、地對對畢業(yè)設(shè)計寫寫出評語并按按五級記分方方法給出建議議成績；指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計計答辯。4、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）期期間，指導(dǎo)教教師應(yīng)隨時掌掌握學(xué)生的進(jìn)進(jìn)度情況，認(rèn)認(rèn)真考察學(xué)生生的工作態(tài)度度、出勤和紀(jì)紀(jì)律等，指導(dǎo)導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格格控制出差，確確因工作需要要外出的原則則上不應(yīng)超過過10天，且須須由系負(fù)責(zé)人人批準(zhǔn)。外出出期間應(yīng)委托托其他指導(dǎo)教教師代為指導(dǎo)導(dǎo)。5、為確保畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文）的質(zhì)量，每每位指導(dǎo)教師師所指導(dǎo)的學(xué)學(xué)生人數(shù)一般般不能超過88人。三、畢業(yè)設(shè)計（論論文）的基本本結(jié)構(gòu)（裝訂順序）畢業(yè)設(shè)計（論文文）的基本結(jié)結(jié)構(gòu)包括前置置部分、主體體部分、參考考文獻(xiàn)、附錄錄部分和結(jié)尾尾部分，具體體

9、構(gòu)成及印刷刷編排順序如如下： 封面 封二 題名頁 前置部分致謝摘要頁(包括中中、英文摘要要頁,需分別別另起一頁)目次頁引言或緒論章、節(jié)主體部分（注意各章、節(jié)節(jié)中圖、表、公公式、引文標(biāo)標(biāo)注和注釋要要規(guī)范）結(jié)論參考文獻(xiàn)附錄A、B、CC(附錄的有有、無及數(shù)量量根據(jù)論文實實際情況確定定)結(jié)尾部分：學(xué)位位論文數(shù)據(jù)集集四、設(shè)計（論文文）具體要求求作為撰寫論文的的一般要求,學(xué)位論文的的內(nèi)容應(yīng)完整整、準(zhǔn)確；學(xué)學(xué)位論文應(yīng)采采用國家正式式公布實施的的簡化漢字；以中文（外外語專業(yè)可以以使用外語）為為主撰寫，正正題名必須包包括中、英文文；學(xué)位論文文應(yīng)采用國家家法定的計量量單位；學(xué)位位論文全文采采用的術(shù)語、符符號、代號

10、必必須一致，并并符合規(guī)范化化的要求。論論文中使用專專業(yè)術(shù)語、縮縮略詞應(yīng)在首首次出現(xiàn)時加加以注釋；外外文專業(yè)術(shù)語語、縮略詞應(yīng)應(yīng)在首次出現(xiàn)現(xiàn)的譯文后用用圓括號注明明原詞語全稱稱。學(xué)位論文文的插圖、照照片應(yīng)完整清清晰。各論文構(gòu)成部分分具體要求如如下：4.1前置部分分4.1.1封面面:論文封面面應(yīng)包括題名名頁的主要信信息，具體包包括論文題名名、論文作者者、指導(dǎo)教師師、培養(yǎng)單位位、論文提交交日期等。(參考附錄AA)4.1.2封二二:論文封二二應(yīng)包括論文文學(xué)術(shù)聲明、作作者簽名等，其其內(nèi)容應(yīng)符合合我國著作權(quán)權(quán)相關(guān)法律法法規(guī)的規(guī)定。（參參考附錄B）4.1.3題名名頁（格式請請參考附錄CC）題名頁包含論文文全部

11、書目信信息，單獨成成頁。主要內(nèi)內(nèi)容為：1)中圖分類號號：采用中中國圖書分類類法（第44版）或中中國圖書資料料分類法（第第4版）標(biāo)注注。（參考附附錄D）2)學(xué)校代碼：按照教育部部批準(zhǔn)的學(xué)校校代碼進(jìn)行標(biāo)標(biāo)注，山西大大同大學(xué)煤炭炭工程學(xué)院的的代碼為100356。3)UDC：UUDC：按國國際十進(jìn)分類類法（Unniverssal Deecimall Classsificcationn）進(jìn)行標(biāo)注注。（參考附附錄D）4)密級：按照照GB/T 7156-2003，我我校本科生畢畢業(yè)設(shè)計（論論文）密級一般為為“公開”。5)學(xué)位授予單單位：山西大大同大學(xué)煤炭炭工程學(xué)院6)題名與副題題名：a)題名應(yīng)以簡簡明的詞語

12、，恰恰當(dāng)、準(zhǔn)確地地反映論文最最重要的特定定內(nèi)容（一般般不超過255字），應(yīng)中中、英文對照照；b)題名通常由由名詞性短語語構(gòu)成，盡量量避免使用不不常用縮略詞詞、首字母縮縮寫字、字符符、代號和公公式等。c)如題名內(nèi)容容層次較多，難難以簡化，可可采用提名和和副題名相結(jié)結(jié)合的方法，其其中副題名起起補(bǔ)充、闡明明題名的作用用。7)責(zé)任者：責(zé)責(zé)任者包括學(xué)學(xué)生姓名，指指導(dǎo)教師姓名名、職稱。8)申請學(xué)位：包括申請的的學(xué)位類別和和級別，學(xué)位位類別和級別別根據(jù)中華華人民共和國國學(xué)位條例暫暫行實施辦法法的規(guī)定標(biāo)標(biāo)注，其中學(xué)學(xué)位類別按照照所在專業(yè)分分別為：哲學(xué)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法法學(xué)、教育學(xué)學(xué)、文學(xué)、歷歷史學(xué)、理學(xué)學(xué)、工學(xué)、

13、農(nóng)農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍軍事學(xué)、管理理學(xué)；學(xué)位級級別為學(xué)士學(xué)學(xué)位。9)學(xué)科專業(yè)：以國務(wù)院學(xué)學(xué)位委員會頒頒布的授予予博士、碩士士學(xué)位和培養(yǎng)養(yǎng)研究生的學(xué)學(xué)科、專業(yè)目目錄為準(zhǔn)。（給給出參照電子子文檔）10)論文提交交日期：指論論文交到山西西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院學(xué)位委員會會的年、月時時間11)培養(yǎng)單位位：山西大同同大學(xué)煤炭工工程學(xué)院。4.1.4致謝謝:放在摘要要頁前，對象象包括：1)國家科學(xué)基基金，資助研研究工作的獎獎學(xué)金基金，合合同單位，資資助或支持的的企業(yè)、組織織或個人；2)協(xié)助完成研研究工作和提提供便利條件件的組織或個個人；3)在研究工作作中提出建議議和提供幫助助的個人；4)給予轉(zhuǎn)載和和引用權(quán)的資資

14、料、圖片、文文獻(xiàn)、研究思思想和設(shè)想的的所有者；5)其他應(yīng)感謝謝的組織和個個人。4.1.5摘要要頁：（參考考附錄E）1)摘要頁包括括論文摘要、關(guān)關(guān)鍵詞和分類類號等，中、外外文摘要單獨獨編頁。2)摘要應(yīng)具有有獨立性和自自含性，即不不閱讀論文全全文，就能獲獲得必要的信信息。3)摘要應(yīng)包含含與論文等同同量的主要信信息，供讀者者確定有無必必要閱讀全文文，也可供二二次文獻(xiàn)采用用。4)摘要一般應(yīng)應(yīng)說明研究工工作的目的、方方法、結(jié)果和和結(jié)論等，重重點是結(jié)果和和結(jié)論。5)中文摘要一一般字?jǐn)?shù)3000-6000字，外文摘摘要實詞在3300字左右右；如有需要要，字?jǐn)?shù)可以以略多。6)摘要應(yīng)盡量量避免采用圖圖、表、化學(xué)學(xué)

15、結(jié)構(gòu)式、非非公知公用的的符號和術(shù)語語。7)每篇論文應(yīng)應(yīng)選取3-88個關(guān)鍵詞，用用顯著的字符符另起一行，排排在摘要的下下方。關(guān)鍵詞詞應(yīng)體現(xiàn)論文文特色，具有有語義性，在在論文中有明明確的出處。4.1.6目次次頁:目次頁頁是論文內(nèi)容容標(biāo)題的集合合，包括章節(jié)節(jié)序號和名稱稱、小結(jié)（結(jié)結(jié)論或討論）、參參考文獻(xiàn)、附附錄、學(xué)位論論文數(shù)據(jù)集等等。目次頁排排在摘要頁之之后，另起頁頁。（參考附附錄F）4.2主體部分分4.2.1基本本要求1)主體部分應(yīng)應(yīng)從另頁右頁頁開始，每一一章應(yīng)另起頁頁。2)主體部分一一般從引言（緒緒論）開始，以以結(jié)論或討論論結(jié)束。3)引言（緒論論）應(yīng)包括論論文的研究目目的、流程和和方法等。論論文

16、研究領(lǐng)域域的歷史回顧顧，文獻(xiàn)回溯溯，理論分析析等內(nèi)容，應(yīng)應(yīng)獨立成章，用用足夠的文字字?jǐn)⑹觥?)主體部分由由于涉及的學(xué)學(xué)科、選題、研研究方法、結(jié)結(jié)果表達(dá)方式式等有很大的的差異，不能能作統(tǒng)一的規(guī)規(guī)定，但是必必須實事求是是、客觀真切切、準(zhǔn)備完備備、合乎邏輯輯、層次分明明、簡練可讀讀。4.2.2圖1)圖包括曲線線圖、構(gòu)造圖圖、示意圖、框框圖、流程圖圖、記錄圖、地地圖、照片等等。2)圖應(yīng)具有“自明性”。3)圖的編號由由“圖”和從“1”開始的阿拉拉伯?dāng)?shù)字組成成，如：圖11，圖2；圖圖較多時，可可分章編號，如如圖2.1，圖圖2.2。4)圖應(yīng)有圖題題，圖題即圖圖的名稱，置置于圖的編號號之后。圖的的編號與圖題題

17、應(yīng)置于圖下下方。5)照片圖要求求主體和主要要顯示部分的的輪廓鮮明，便便于制版。如如用放大縮小小的復(fù)制品，必必須清晰，反反差適中。照照片上應(yīng)有表表示目的物尺尺寸的標(biāo)度。示例如下：宋體，五號宋體，五號章圖1.1. 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)章序號序號4.2.3表1)表應(yīng)有“自自明性”。2)表的編號由由“表”和從“1”開始的阿拉拉伯?dāng)?shù)字組成成，如：表11，表2；表表較多時，可可分章編號，如如表2.1，表表2.2。3)表應(yīng)有表題題，表題即表表的名稱，置置于表的編號號之后。表的的編號與表題題應(yīng)置于表上上方。4)表的編排，一一般是內(nèi)容和和測試項目由由左至右橫讀讀，數(shù)據(jù)依序序豎讀，表的的編排采用國國際通行的三三線表。5)如某

18、個表需需要轉(zhuǎn)頁接排排，在隨后的的各頁上應(yīng)重重復(fù)表的編號號。編號后跟跟表題和“續(xù)”，置于表上上方。續(xù)表均均應(yīng)重復(fù)表頭頭，即表的標(biāo)標(biāo)題行。序號示例如下：序號章宋體，五號章宋體，五號表2.1. 評估表評估因素權(quán)數(shù)評估數(shù)值丹麥諾維信環(huán)訊科技梁山環(huán)科產(chǎn)品質(zhì)量0.2988技術(shù)水平0.2886信譽(yù)度0.15987合格率0.158874.2.4公式式論文中的公式應(yīng)應(yīng)另起行，并并縮格書寫，與與周圍文字留留足夠的空間間區(qū)分開。如如果有兩個以以上的公式，應(yīng)應(yīng)用從“1”開始的阿拉拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行行編號，并將將編號置于括括號內(nèi)。公式式的編號右端端對齊，公式式與編號之間間用“”連接。公式式較多時，可可分章編號。示例：序號章

19、序號章 （22. 1）較長的公式需要要轉(zhuǎn)行時，應(yīng)應(yīng)盡可能在“=”處回行，或或者在“”、“”、“”、“”等記號處回回行。公式中中分?jǐn)?shù)線的橫橫線，其長度度應(yīng)等于或略略大于分子和和分母中較長長的一方。如如正文中書寫寫分?jǐn)?shù)，應(yīng)盡盡量將其高度度降低為一行行；將分?jǐn)?shù)線線書寫為“”，將根號改改為負(fù)指數(shù)。示例： 將寫為為或者4.2.5引文文標(biāo)注論文中引用的文文獻(xiàn)的標(biāo)注方方法遵照GBB/T 77714-20005，全文文采用順序編編碼制，也可可采用著者出版年制，但但全文必須統(tǒng)統(tǒng)一。示例1：引用單單篇文獻(xiàn)的順順序編碼制德國學(xué)者 N. 克羅斯研研究了瑞士巴巴塞爾市附近近侏羅山中老老第三紀(jì)斷裂裂對第二系褶褶皺的控制2

20、31；之后，他又又描述了西里里西亞第3條條大型的近南南北向的構(gòu)造造帶，并提出出地糟是在不不均一的塊體體的基底上的的發(fā)展的思想想236。示例2：引用多多篇文獻(xiàn)的順順序編碼制莫拉德對穩(wěn)定區(qū)區(qū)的節(jié)約格式式的研究 255-2258 示例3：標(biāo)注著著者姓氏和出出版年的著者者出版年制制結(jié)構(gòu)分析的子結(jié)結(jié)構(gòu)法最早是是為解決飛機(jī)機(jī)結(jié)構(gòu)這類大大型和復(fù)雜結(jié)結(jié)構(gòu)的有限元元分析問題而而發(fā)展起來的的（Przeemieniicki，11968），而而后，被用于于共同作用分分析（Hadddadinn，19711 ），并且且已經(jīng)取得快快速發(fā)展。示例4：標(biāo)注出出版年的著者者出版年制Brodawaay等（19968）報道道在加工飼

21、料料中添加蛋白白酶抑制劑會會抑制昆蟲的的生長和發(fā)育育。Johnnson等（11993）報報道蛋白酶抑抑制劑基因在在煙草中表達(dá)達(dá)，可有效減減少昆蟲的危危害。4.2.6注釋釋當(dāng)論文中的字、詞詞或短語需要要進(jìn)一步說明明，而又沒有有具體的文獻(xiàn)獻(xiàn)來源時，用用注釋。注釋釋一般在社會會科學(xué)中使用用較多。注釋釋的數(shù)量不宜宜過多，一般般采用加“腳注”的方式標(biāo)注注于注釋所在在頁。示例:這是包含含公民隱私權(quán)權(quán)的最重要的的國際人權(quán)法法淵源，我國國是該宣言的的主要起草國國之一，也是是最早批準(zhǔn)該該宣言的國家家，當(dāng)然莊嚴(yán)地地承諾了這條條規(guī)定所包含含的義務(wù)和責(zé)責(zé)任。 中國為人權(quán)權(quán)委員會的創(chuàng)創(chuàng)始國。中國國代表張彭春春（P.C.

22、Changg）出任第一一屆人權(quán)委員員會主席，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)并參加了了世界人權(quán)權(quán)宣言的起起草。4.2.7結(jié)論論論文結(jié)論是最終終的、總體的的結(jié)論，不是是正文中各段段小結(jié)的簡單單重復(fù)。結(jié)論論應(yīng)包括論文文的核心觀點點，交代研究究工作的局限限，提出未來來工作的意見見或建議。結(jié)結(jié)論應(yīng)準(zhǔn)確、完完整、明確、精精練。4.3參考文獻(xiàn)獻(xiàn)表參考文獻(xiàn)表是文文中引用的有有具體文字來來源的文獻(xiàn)集集合，其著錄錄項目和著錄錄格式遵照GGB/T 77714-22005的規(guī)規(guī)定執(zhí)行（參參考附錄G ）。參考文文獻(xiàn)表應(yīng)置于于正文后，并并另起頁。所所有被引用文文獻(xiàn)均應(yīng)列入入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表表。參考文獻(xiàn)獻(xiàn)表應(yīng)按引文文次序排序。4.4附錄附錄作為主體部部

23、分的補(bǔ)充，并并不是必需的的。論文的附附錄依序用大大寫正體A，BB，C編序號，下下列內(nèi)容可作作為附錄編于于論文后：1)有利于整篇篇論文材料的的完整，但編編入正文又有有損于編排的的條理性和邏邏輯性的材料料，包括比正正文更為詳盡盡的信息、對對研究方法和和技術(shù)更深入入的敘述、對對了解正文內(nèi)內(nèi)容有用的補(bǔ)補(bǔ)充信息等；2)由于篇幅過過大或取材于于復(fù)制品而不不便于編入正正文的材料；3)不便于編入入正文的罕見見珍貴材料；4)對一般讀者者并非必要，但但對本專業(yè)同同行有參考價價值的資料；5)正文中未被被引用但被閱閱讀或具有補(bǔ)補(bǔ)充信息的文文獻(xiàn)；6)某些重要的的原始數(shù)據(jù)、數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)、結(jié)結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計計表、計算機(jī)機(jī)打印輸出

24、件件等。4.5結(jié)尾部分分4.5.1作者者簡歷包括教育經(jīng)歷、工工作經(jīng)歷、本本科在讀期間間發(fā)表的論文文和完成的工工作等。4.5.2學(xué)位位論文數(shù)據(jù)集集由反映學(xué)位論文文主要特征的的數(shù)據(jù)組成，共共33項，其其中必選項222項，具體體參考附錄HH。五、論文其他相相關(guān)規(guī)定5.1論文主體體部分的章、節(jié)節(jié)論文的主體部分分可根據(jù)需要要劃分為不同同數(shù)量的章、節(jié)節(jié)。章節(jié)編號號全部頂格排排，編號與標(biāo)標(biāo)題之間空11個字的間隙隙。章的標(biāo)題題占2行。正正文另起行，前前空2個字起起排，回行時時頂格排。章章的標(biāo)題采用用黑體小三號號，節(jié)的一級級目錄采用黑黑體四號，二二、三級目錄錄采用黑體小小四號，以示示區(qū)別。正文文中文采用宋宋體小

25、四號，英英文采用Tiimes NNew Rooman小四四號，行間距距為1.255倍。圖題、表表題以及圖表表的內(nèi)容均為為宋體小5號號，其中表頭頭加粗。論文文主體部分的的章、節(jié)應(yīng)分分層次，層次次間編排應(yīng)采采用如下格式式：第一級第二級第三級第四級第五級1.1.11.1.1（1）22.12.1.1（1）33.13.1.1（1）5.2頁眉與頁頁碼5.2.1學(xué)位位論文的頁眉眉:從第一章章開始止于論論文的附錄，采采用宋體小五五號字居中書書寫。頁眉文文字為“山西西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院本科畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）”。5.2.2學(xué)位位論文的頁碼碼:正文和后后置部分用阿阿拉伯?dāng)?shù)字連連續(xù)編碼，采采用宋體小五五號字居中

26、書書寫，前置部部分用羅馬數(shù)數(shù)字單獨連續(xù)續(xù)編碼（始于于摘要頁），居居中書寫。5.3版面論文在打印和印印刷時，要求求A4紙張，紙紙張的四周留留足空白邊緣緣，以便裝訂訂、復(fù)印和讀讀者批注。其其中論文的頁頁邊距：每一一面的上方（天天頭）和左側(cè)側(cè)（訂口）應(yīng)應(yīng)分別留邊330 mm，下下方（地角）和和右側(cè)（切口口）應(yīng)分別留留邊25mmm，其他按默默認(rèn)格式。5.4本科畢業(yè)業(yè)論文附件：（參考附錄錄I）畢業(yè)設(shè)計相關(guān)文文檔按以下順順序整理，作作為附件單獨獨裝訂，不與與正文一同裝裝訂。1)畢業(yè)設(shè)計論論文附件清單單（封面）2)畢業(yè)設(shè)計任任務(wù)書3)畢業(yè)設(shè)計開開題報告4)畢業(yè)設(shè)計開開題意見表5)畢業(yè)設(shè)計指指導(dǎo)教師意見見表6

27、)畢業(yè)設(shè)計評評閱表7)畢業(yè)設(shè)計驗驗收登記表8)畢業(yè)設(shè)計答答辯記錄表9)畢業(yè)設(shè)計評評語表（評分分表）10)畢業(yè)設(shè)計計文獻(xiàn)綜述11)外文文獻(xiàn)獻(xiàn)翻譯譯稿1112)外文文獻(xiàn)獻(xiàn)翻譯原文1113)外文文獻(xiàn)獻(xiàn)翻譯譯稿2214)外文文獻(xiàn)獻(xiàn)翻譯原文22附錄A：畢業(yè)論論文封面編排排示例山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院本科畢業(yè)設(shè)計（論論文）小初宋體居中小初宋體居中黑體小一號居中黑體小一號居中Times New Roman 小一號 粗體 Times New Roman 小一號 粗體 基于電感的變形形分布測量研研究及裝置研制Researcch on Distrributiion Meeasureement of Deefo

28、rmaation basedd on IInducttor annd Devvice DDeveloopmentt宋體小二學(xué)生姓名 張三 學(xué)號 宋體小二宋體小二學(xué)生專業(yè) 班級 宋體小二二級學(xué)院 指導(dǎo)教師 李四 教教授 山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院年月附錄B：畢業(yè)論論文封二學(xué)術(shù)術(shù)聲明示例：鄭 重 聲 明明本人呈交的畢業(yè)業(yè)設(shè)計論文，是是在導(dǎo)師的指指導(dǎo)下，獨立立進(jìn)行研究工工作所取得的的成果，所有有數(shù)據(jù)、圖片片資料真實可可靠。盡我所所知，除文中中已經(jīng)注明引引用的內(nèi)容外外，本學(xué)位論論文的研究成成果不包含他他人享有著作作權(quán)的內(nèi)容。對對本論文所涉涉及的研究工工作做出貢獻(xiàn)獻(xiàn)的其他個人人和集體，均均已在文中以以

29、明確的方式式標(biāo)明。本學(xué)學(xué)位論文的知知識產(chǎn)權(quán)歸屬屬于培養(yǎng)單位位。學(xué)生簽名： 日日期： 附錄C：題名頁頁示例宋體小四宋體小四分類號： TPP2 密 級： 公開 UDC： 6621 學(xué)校代代碼： 103556 小初宋體居中山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院小初宋體居中黑體小一號居中 本科畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）黑體小一號居中 基于電感的變形形分布測量研研究及裝置研制Times New Roman 小一號 粗體 Researcch on Distrributiion Meeasureement of Deeformaation basedd on IInducttor annd Devvice DDeveloop

30、menttTimes New Roman 小一號 粗體 作 者 張三三 學(xué)號 宋體四號申請學(xué)位 工學(xué)學(xué)士士 指指導(dǎo)教師 李四 教教授 宋體四號學(xué)科專業(yè) 自動化 培養(yǎng)單位 山西大同大大學(xué)煤炭工程程學(xué)院答辯委員會主席席 王五 評評 閱 人 錢六 宋體四號 宋體四號 年 月附錄D：中圖分分類號和國際際十進(jìn)分類法法指南1.中圖分類號號填寫要求：要求求分類細(xì)分到到22個大類類代碼后三位位數(shù)字,可以以在下列網(wǎng)站站中根據(jù)每個個課題的學(xué)科科門類查詢:1)2)3)2.國際十進(jìn)制制分類簡表（UUDC）國際十進(jìn)分類類法(Unniverssal Deecimall Classsificcationn)簡稱UDDC。1

31、9227年19929年第一一次以法文出出版。以后陸陸續(xù)翻譯成英英、德、日、西西班牙、意、俄俄等文字出版版。19588年出中文版版。UDC是是以美國杜杜威十進(jìn)分類類法(DDDC)為基礎(chǔ)礎(chǔ)編制而成的的。被廣泛應(yīng)應(yīng)用于科學(xué)論論文的分類。我我校各專業(yè)UUDC分類號號如下： 山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院各專業(yè)UDDC 參考簡簡表學(xué)院專業(yè)UDC機(jī)械設(shè)計制造及及其自動化621自動化62電氣工程及其自自動化621測控技術(shù)與儀器器 專業(yè)62機(jī)械電子工程專專業(yè)621附錄E：中文摘摘要頁和英文文摘要頁示例例黑體小四號 黑體小四號 E.1 中文摘摘要頁示例：論 文 題 名名摘要：.關(guān)鍵詞：（3-8）.;.;.;.宋體

32、 小四號 中圖分類號：.宋體 小四號 宋體 小四號 粗體 宋體 小四號 粗體 Times New Roman 四號 粗體 Times New Roman 四號 粗體 E.2 英文摘摘要頁示例:TitleAbstracct:Times New Roman 小四號 Times New Roman 小四號 Keywordds:;.;Classifficatiion:.Times New Roman 小四號 粗體 Times New Roman 小四號 粗體 注：論文的中、英英文摘要分別別另起一頁。附錄F：目次頁頁示例目 次摘要目次1引言（緒論）11.1題名112 題名32.1題名772.2題名110

33、.5結(jié)論51參考文獻(xiàn)555附錄A57附錄B58學(xué)位論文數(shù)據(jù)集集63附錄 G: 各各類參考文獻(xiàn)獻(xiàn)條目的書寫寫格式及示例例文獻(xiàn)類型格式與示例專著、論文集、學(xué)學(xué)位論文、報報告和會議錄錄格式序號主要責(zé)責(zé)任者文獻(xiàn)獻(xiàn)題名文獻(xiàn)獻(xiàn)類型標(biāo)識版次(第第1版可省略略)出版地地:出版者,出版年起起止頁碼示例1劉國鈞鈞等圖書館目目錄M北京:高等等教育出版社社,1957715-118期刊文章格式序號主要責(zé)責(zé)任者文獻(xiàn)獻(xiàn)題名文獻(xiàn)獻(xiàn)類型標(biāo)識刊名,年年,卷(期):起止頁碼碼示例2金顯賀,王昌長,王王忠東等一一種用于在線線檢測局部放放電的數(shù)字濾濾波技術(shù)JJ清華大大學(xué)學(xué)報(自自然科學(xué)版),19933,33 (4):622-67論文集

34、中的析出出文獻(xiàn)格式序號析出文文獻(xiàn)主要責(zé)任任者析出文文獻(xiàn)題名文文獻(xiàn)類型標(biāo)識識原文獻(xiàn)獻(xiàn)主要責(zé)任者者原文獻(xiàn)題題名C出版地:出出版者,出版版年析出文文獻(xiàn) 起止頁頁碼示例3鐘文發(fā)非線性規(guī)劃劃在可燃毒物物配置中的應(yīng)應(yīng)用A趙瑋運籌籌學(xué)的理論與與應(yīng)用中中國運籌學(xué)會會第五屆大會會論文集 C西安安:西安電子子科技大學(xué)出出版社,199964668-4711國際、國家標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)名稱格式序號標(biāo)準(zhǔn)編編號,標(biāo)準(zhǔn)名名稱文獻(xiàn)類類型標(biāo)識示例4GB/TT 161559-19996,漢語拼拼音正詞法基基本規(guī)則SS專利格式序號專利所所有者專利利題名文獻(xiàn)獻(xiàn)類型標(biāo)識專利國別別:專利號,出版日期示例5 姜錫洲洲.一種溫?zé)嵬馔夥笏幹苽浞椒桨窹.中

35、國專利:88810560073,19989-077-26報紙文章格式序號主要責(zé)責(zé)任者文獻(xiàn)獻(xiàn)題名文獻(xiàn)獻(xiàn)類型標(biāo)識報紙名，出出版日期（版版次）示例6謝希德創(chuàng)造學(xué)習(xí)的的新思路NN人民日日報，199981225（100）電子文獻(xiàn)格式序號主要責(zé)責(zé)任者電子子文獻(xiàn)題名電子文獻(xiàn)及及載體類型標(biāo)標(biāo)識電子子文獻(xiàn)的出處處或可獲得地地址，發(fā)表或或更新日期/引用日期（任任選）示例7 王明亮亮關(guān)于中國國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫庫系統(tǒng)工程的的進(jìn)展EBB/OL.ul90,-680電子參考文獻(xiàn)建建議標(biāo)識：DB/OL 聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)數(shù)據(jù)庫(daatabasse onlline)DB/MMT 磁帶數(shù)據(jù)庫庫(dataabase on maag

36、netiic tappe)MM/CD 光盤圖書(monoggraph on CDD-ROM)CP/DK 磁盤軟件(compuuter pprograam on disk)J/OOL 網(wǎng)上期刊(seriaal onlline)EB/OOL 網(wǎng)上電子公公告(eleectronnic buulletiin boaard onnline)附錄H：學(xué)位論論文數(shù)據(jù)集示示例：關(guān)鍵詞*密級*中圖分類號*UDC公開論文贊助學(xué)位授予單位*學(xué)位授予單位代代碼*學(xué)位類別*學(xué)位級別*山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院10356學(xué)士論文題名*論文語種*并列題名*簡體中文作者姓名*學(xué)號*培養(yǎng)單位名稱*培養(yǎng)單位代碼*培養(yǎng)單位地址郵

37、編山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院10356浙江省杭州下沙沙高教園區(qū)學(xué)學(xué)源街310018學(xué)科專業(yè)*研究方向*學(xué)制*學(xué)位授予年*論文提交日期*導(dǎo)師姓名*職稱*評閱人答辯委員會主席席*答辯委員會成員員電子版論文提交交格式 文本（ ）圖像（ ）視頻（ ）音頻（ ）多媒體（ ）其他（ ）推薦格式：appplicaation/msworrd；appplicattion/ppdf電子版論文出版版（發(fā)布者）電子版論文出版版（發(fā)布）地地權(quán)限聲明論文總頁數(shù)*注：共33項，其其中帶“*”為必填數(shù)據(jù)據(jù)。附錄I：本科畢畢業(yè)論文附件件清單示例山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院本科畢業(yè)設(shè)計（論論文）附件清清單論文題目：學(xué)生姓名學(xué)生

38、學(xué)號班級學(xué)生專業(yè)所屬分院 指導(dǎo)教師師畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書書畢業(yè)設(shè)計開題報報告畢業(yè)設(shè)計開題意意見表畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教教師意見表畢業(yè)設(shè)計評閱表表畢業(yè)設(shè)計驗收登登記表畢業(yè)設(shè)計答辯記記錄表畢業(yè)設(shè)計評語表表（評分表）畢業(yè)設(shè)計文獻(xiàn)綜綜述外文文獻(xiàn)翻譯譯譯稿1外文文獻(xiàn)翻譯原原文1外文文獻(xiàn)翻譯譯譯稿2外文文獻(xiàn)翻譯原原文2山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計（論文文）任務(wù)書姓名： 班級： 學(xué)號： 題目： 內(nèi)容要求：（包包括規(guī)定閱讀讀的文獻(xiàn)、應(yīng)應(yīng)完成的程序序、圖紙、實實驗、說明書書等）起止日期：200 年 月 日 至 20 年 月 日指導(dǎo)教師： 學(xué)科科系、所負(fù)責(zé)責(zé)人： 20 年 月 日發(fā)發(fā)山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計

39、（論文文）開題報告告學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 專 業(yè)： 班 級： 設(shè)計（論文）題題目： 指導(dǎo)教師： 二級學(xué)院： 年 月 日山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計（論論文）開題意意見表指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師： 年 月 日學(xué)科（系、所）審審查意見： 學(xué)科科（系、所）負(fù)責(zé)責(zé)人： 年年 月 日山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計（論論文）指導(dǎo)教教師意見表二級學(xué) 指導(dǎo)教師： 姓名： 學(xué)號： 班級： 題目： 指導(dǎo)教師評語及及建議成績：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日日山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計（論論文）評閱表表二級學(xué) 指導(dǎo)教師： 姓名： 學(xué)號： 班級： 題目： 評閱教師評語及及建議成績：評閱教師簽名： 年

40、 月 日日山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計(論文)驗收收情況記錄表表學(xué)生姓名指導(dǎo)教師班 級專 業(yè)論文題目驗收情況：驗收小組成員： 年 月 日 山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計（論論文）答辯記記錄表答辯人： 班班級： 答辯小組成員： 論文題目： 答辯情況記錄錄： 答辯總體結(jié)論論：記錄人： 年年 月 日 答辯辯小組組長： 年 月月 日山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計（論論文）評語表表二級學(xué) 指導(dǎo)教師： 姓名： 學(xué)號： 班級： 題目： 答辯小組評語及及建議成績： 組組長簽名： 年 月月 日成績評定： 答答辯委員會主主任： 年 月月 日山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計（論文文）文獻(xiàn)綜述

41、述學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 專 業(yè)： 班 級： 設(shè)計（論文）題題目： 指導(dǎo)教師： 二級學(xué)院： 年 月 日六、選題選題是撰寫本科科畢業(yè)設(shè)計（論論文）和進(jìn)行行科學(xué)研究的的第一個環(huán)節(jié)節(jié)，在整個畢畢業(yè)設(shè)計（論論文）工作中中具有十分重重要的意義。因因此，選題要要符合本專業(yè)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)及教學(xué)要求求，體現(xiàn)本專專業(yè)基本訓(xùn)練練內(nèi)容，使學(xué)學(xué)生受到比較較全面的鍛煉煉。 1、選題原則則1）、符合從事事自動化及儀儀表、電氣自自動化的要求求，側(cè)重對工工業(yè)過程控制制、電氣控制制、電子與計計算機(jī)技術(shù)的的研究、實驗驗、設(shè)計的高高級科技人才才的培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)要求，與本本專業(yè)及基礎(chǔ)礎(chǔ)知識密切相相關(guān)，能使學(xué)學(xué)生綜合地運運用所學(xué)知識識和技能

42、并受受到工程技術(shù)術(shù)工作的全面面訓(xùn)練，提高高分析問題與與解決問題的的能力。2）、應(yīng)以工程程設(shè)計類型的的課題為主，在在滿足教學(xué)要要求的前提下下盡可能選擇擇結(jié)合科研、生生產(chǎn)或?qū)嶒炇沂医ㄔO(shè)需要的的題目，也可可選擇少數(shù)對對學(xué)生綜合訓(xùn)訓(xùn)練有利的假假擬題目，一一般不宜搞純純理論性題目目。3）、學(xué)生在校校外進(jìn)行畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文文），可由外外單位擬定課課題，但審題題工作需按學(xué)學(xué)校有關(guān)規(guī)定定進(jìn)行。4）、為了有利利于發(fā)揮教師師的專長，實實現(xiàn)學(xué)科之間間的相互滲透透，有利于學(xué)學(xué)生擴(kuò)大知識識面、開拓視視野，也可選選擇與其他專專業(yè)或不同學(xué)學(xué)科互相結(jié)合合，跨系、跨跨專業(yè)、跨學(xué)學(xué)科的題目以以及與工廠、企企業(yè)、研究所所共同選擇的

43、的題目。 5）、題目的的分量要適中中，應(yīng)以中、小小型為主，既既要使學(xué)生經(jīng)經(jīng)過努力能完完成，又要避避免任務(wù)過重重而達(dá)不到預(yù)預(yù)期目的，難難度和工作量量應(yīng)適合學(xué)生生的知識、能能力和相應(yīng)的的實驗條件。對對大型題目可可分幾個學(xué)生生共同承擔(dān)，但但必須明確每每個人獨立完完成的任務(wù)，以以保證每人都都受到較全面面的訓(xùn)練，不不允許多人合合做一個題目目。6）、題目由指指導(dǎo)教師提出出，經(jīng)學(xué)科教教師或課程小小組教師集體體討論審題，平平衡工作量、難難度及其他方方面的要求。2、選題的范圍圍根據(jù)本專業(yè)的培培養(yǎng)目標(biāo)要求求，畢業(yè)設(shè)計計(論文)題題目宜從以下下幾個方面考考慮選擇：1）、主要工業(yè)業(yè)過程參量的的測量方法的的分析研究；2

44、）、電氣控制制、電機(jī)拖動動方面控制裝裝置的設(shè)計、研研究；3）、電力電子子器件的應(yīng)用用；4）、電力控制制系統(tǒng)的研究究；5）、計算機(jī)在在自動化領(lǐng)域域的應(yīng)用研究究、仿真技術(shù)術(shù)，計算機(jī)信信號處理、通通訊、軟件開開發(fā)；6）、典型傳感感器的設(shè)計與與測試系統(tǒng)的的研究,檢測測技術(shù)；7）、數(shù)據(jù)傳輸輸、信號處理理、分析方面面的軟、硬件件；8）、課程實驗驗項目、設(shè)備備的改進(jìn)、提提高及新實驗驗項目的設(shè)計計、制作、調(diào)調(diào)試等；9）、各種程控控儀器及自動動測試系統(tǒng)的的分析與研究究等。3、課題的工作作量和難易程程度要適當(dāng)，有有適當(dāng)?shù)碾A段段性成果，使使學(xué)生在指導(dǎo)導(dǎo)教師的指導(dǎo)導(dǎo)下經(jīng)過努力力能夠完成。4、由多個學(xué)生生共同參加的的項

45、目，必須須明確每個學(xué)學(xué)生獨立完成成的工作內(nèi)容容和要求，以以保證每人都都受到較全面面的訓(xùn)練，可可在每個學(xué)生生的題目中按按工作內(nèi)容增增加副標(biāo)題，不不允許多人合合做一個題目目（內(nèi)容相同同）。5、學(xué)生在校外外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文），可可由外單位擬擬定課題，但但校內(nèi)指導(dǎo)教教師和所在系系必須負(fù)責(zé)審審題工作。6、各系對選題題負(fù)責(zé)，對畢畢業(yè)設(shè)計選題題必須組織適適當(dāng)?shù)膶彾ǎx選題工作及雙雙向選擇應(yīng)在在第7學(xué)期結(jié)結(jié)束前完成，選選題調(diào)整最遲遲于第8學(xué)期期第6周前結(jié)結(jié)束。七、畢業(yè)設(shè)計任任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書書（見附件11）是對學(xué)生生畢業(yè)設(shè)計階階段需完成工工作的要求和和評判學(xué)生成成果的標(biāo)準(zhǔn)，指指導(dǎo)教師應(yīng)在在畢業(yè)設(shè)計開開始

46、時，向?qū)W學(xué)生發(fā)放畢業(yè)業(yè)設(shè)計任務(wù)書書。不同的畢畢業(yè)設(shè)計題目目應(yīng)有不同的的標(biāo)準(zhǔn)和要求求，任務(wù)書不不能過于籠統(tǒng)統(tǒng)、空洞。范范例如下：山西大同大學(xué)煤煤炭工程學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計（論文文）任務(wù)書姓名： 班級： 學(xué)號： 題目： 涂涂裝生產(chǎn)線提提升機(jī)構(gòu)的設(shè)設(shè)計 內(nèi)容要求： 查閱與涂裝工藝藝和生產(chǎn)線設(shè)設(shè)計特別是提提升機(jī)構(gòu)設(shè)計計相關(guān)的期刊刊文獻(xiàn)資料115篇左右，其其中外文文獻(xiàn)獻(xiàn)2篇譯成中中文。熟悉涂裝工藝流流程。根據(jù)涂裝工藝流流程及工藝要要求設(shè)計涂裝裝生產(chǎn)線總體體布局圖。涂裝生產(chǎn)線的提提升機(jī)構(gòu)詳細(xì)細(xì)設(shè)計，完成成提升機(jī)構(gòu)的的總裝圖及主主要零部件圖圖紙，做出必必要的設(shè)計分分析計算。按要求寫出畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計計說明書）。起

47、止日期：20007年 11月 15日日 至 20077年6月155日指導(dǎo)教師： 學(xué)科科系、所負(fù)責(zé)責(zé)人： 2007年 33 月 5 日發(fā)八、畢業(yè)設(shè)計周周記督促學(xué)生每周記記錄畢業(yè)設(shè)計計進(jìn)展?fàn)顩r，周周記內(nèi)容不能能太簡單化，對對學(xué)生的具體體要求見各專專業(yè)實習(xí)和畢畢業(yè)設(shè)計學(xué)生生指導(dǎo)書的規(guī)規(guī)定。指導(dǎo)教教師每周應(yīng)對對學(xué)生的周記記進(jìn)行檢查，并并簽署意見，不不能簡單地寫寫“好”、“閱”等字樣，應(yīng)應(yīng)指出學(xué)生存存在的不足和和下一步的要要求，并簽署署指導(dǎo)教師姓姓名和日期。在校外完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計的學(xué)生生，周記可以以由校外指導(dǎo)導(dǎo)教師簽署意意見。九、重點項目1、重點項目的的申報：優(yōu)秀秀畢業(yè)論文一一般從重點項項目中產(chǎn)生，重重點

48、項目實行行預(yù)先申報制制。申報工作作于開題報告告前結(jié)束。重重點項目的申申報由學(xué)生和和指導(dǎo)教師協(xié)協(xié)商后提出，申申報重點項目目的課題一般般是結(jié)合指導(dǎo)導(dǎo)教師科研或或結(jié)合生產(chǎn)實實際或結(jié)合實實驗室建設(shè)的的課題，且必必須是當(dāng)年的的新課題。分分院對重點項項目實行重點點資助，每個個項目資助5500-10000元，重重點項目的數(shù)數(shù)量控制在項項目數(shù)的100%以內(nèi)。在在立項后資助助50%，其其余在驗收合合格后兌現(xiàn)，版版面費另按實實報銷。畢業(yè)業(yè)設(shè)計重點課課題由各專業(yè)業(yè)評審確定，報報分院備案（重重點項目匯總總表及最終的的申報驗收表表和重點項目目成果）。重重點課題申報報表見附件。2、重點項目的的管理：中期期檢查不合格格的撤

49、消重點點項目，中期期檢查優(yōu)秀的的非重點項目目可以補(bǔ)充申申請重點項目目資助。獲得得重點項目資資助的學(xué)生必必須在教師指指導(dǎo)下提交一一篇與畢業(yè)論論文相關(guān)的科科技論文（原原則上投稿），或或者畢業(yè)設(shè)計計成果投入實實際使用或者者申報專利得得到受理（有有相關(guān)的證明明材料）。十、校外實習(xí)與與校外畢業(yè)設(shè)設(shè)計為適應(yīng)教學(xué)改革革的發(fā)展，實實現(xiàn)教學(xué)方式式的多樣化，結(jié)結(jié)合當(dāng)前畢業(yè)業(yè)生就業(yè)形勢勢及用人單位位的要求，學(xué)學(xué)院鼓勵學(xué)生生到校外有關(guān)關(guān)單位完成生生產(chǎn)實習(xí)和畢畢業(yè)設(shè)計階段段的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)。為規(guī)范校校外實習(xí)和畢畢業(yè)設(shè)計，確確保順利完成成學(xué)校的教學(xué)學(xué)任務(wù)，規(guī)定定如下：校外實習(xí)：學(xué)生生自行聯(lián)系校校外實習(xí)必須須于第8學(xué)期期第一周

50、內(nèi)前前確定，并提提交校外實習(xí)習(xí)申請表（附附件2），簽簽署承諾書（附附件3）；所所聯(lián)系的實習(xí)習(xí)單位及實習(xí)習(xí)內(nèi)容必須與與專業(yè)相關(guān)，實實習(xí)內(nèi)容按實實習(xí)大綱要求求執(zhí)行；必須須有實習(xí)單位位出具的同意意進(jìn)行實習(xí)的的書面意見；實習(xí)單位應(yīng)應(yīng)該指定專人人進(jìn)行聯(lián)系指指導(dǎo)（由學(xué)生生落實）；經(jīng)經(jīng)系和分院審審批同意后簽簽訂校外生產(chǎn)產(chǎn)實習(xí)承諾書書；學(xué)生自行行聯(lián)系進(jìn)行校校外實習(xí)期間間，必須按規(guī)規(guī)定記錄實習(xí)習(xí)日記并學(xué)習(xí)習(xí)相關(guān)資料，寫寫出實習(xí)報告告和實習(xí)總結(jié)結(jié)，并由實習(xí)習(xí)單位給出實實習(xí)評語；學(xué)學(xué)科必須指定定教師與學(xué)生生聯(lián)系，學(xué)生生必須定期向向校內(nèi)指導(dǎo)教教師匯報實習(xí)習(xí)進(jìn)展情況。校外畢業(yè)設(shè)計：學(xué)生自行聯(lián)聯(lián)系校外單位位自行選題進(jìn)進(jìn)行

51、畢業(yè)設(shè)計計一般應(yīng)于第第8學(xué)期第44周前向系提提交校外畢業(yè)業(yè)設(shè)計申請表表，校外畢業(yè)業(yè)設(shè)計申請的的最后日期是是開題報告結(jié)結(jié)束（第6周周末）。所聯(lián)聯(lián)系的校外畢畢業(yè)設(shè)計選題題必須與專業(yè)業(yè)相關(guān)，于提提交申請表（附附件4）時一一起提交審查查；必須有校校外單位出具具的同意進(jìn)行行畢業(yè)設(shè)計的的書面意見；校外單位應(yīng)應(yīng)該指定專人人進(jìn)行指導(dǎo)（由由學(xué)生落實），校校外指導(dǎo)教師師一般應(yīng)具有有相關(guān)專業(yè)的的中級及以上上職稱；經(jīng)系系和分院審批批同意后簽訂訂校外畢業(yè)設(shè)設(shè)計承諾書（附附件5）；學(xué)學(xué)生進(jìn)行校外外畢業(yè)設(shè)計期期間，必須按按專業(yè)畢業(yè)設(shè)設(shè)計大綱和學(xué)學(xué)校相關(guān)規(guī)定定執(zhí)行，并由由校外畢業(yè)設(shè)設(shè)計單位給出出評語；所在在系必須指定定校內(nèi)指

52、導(dǎo)教教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校校規(guī)定執(zhí)行，保保證畢業(yè)設(shè)計計的程序和質(zhì)質(zhì)量；在校外外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)設(shè)計的學(xué)生必必須每周與校校內(nèi)指導(dǎo)老師師聯(lián)系一次，定定期向校內(nèi)指指導(dǎo)教師匯報報設(shè)計進(jìn)展情情況；學(xué)生必必須回校參加加開題報告和和畢業(yè)答辯，并并提交中期檢檢查報告；畢畢業(yè)設(shè)計的驗驗收應(yīng)該由所所在單位出具具意見（提供供相關(guān)證明材材料如實物照照片、代表性性圖紙等），也也可由學(xué)生回回校參加驗收收。十一、開題報告告開題報告內(nèi)容應(yīng)應(yīng)包括：一、選題的背景景與意義二、研究內(nèi)容與與擬解決的主主要問題三、技術(shù)路線、研研究方案與可可行性分析四、實施計劃五、主要參考文文獻(xiàn)開題報告封面及及開題意見表表格式見附件件6。系/專業(yè)將在第第5

53、周組織進(jìn)進(jìn)行開題報告告。每位學(xué)生生作10-115分鐘的開開題匯報，在在校外完成畢畢業(yè)設(shè)計的學(xué)學(xué)生，其開題題匯報應(yīng)該在在校內(nèi)指導(dǎo)教教師的指導(dǎo)下下完成。指導(dǎo)導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)學(xué)生的開題報報告“開題情況和和指導(dǎo)教師意意見”欄中，填寫學(xué)學(xué)生開題匯報報的基本情況況（研究的可可行性）并簽簽署是否同意意開題的意見見，參考格式式如下：“汽車電動助力力轉(zhuǎn)向器的數(shù)數(shù)字與模擬控控制方案比較較”開題進(jìn)展順順利，課題研研究的相關(guān)知知識準(zhǔn)備較充充分，后續(xù)工工作與進(jìn)度安安排合理，已已經(jīng)達(dá)到預(yù)定定的開題要求求。本課題內(nèi)容涉及及機(jī)械設(shè)計、傳傳感器應(yīng)用與與數(shù)據(jù)處理、單單片機(jī)軟硬件件、計算機(jī)數(shù)數(shù)據(jù)采集與控控制的軟硬件件等，綜合性性較強(qiáng)，

54、有較較大工作量及及較大難度。開題階段反映出出的問題有：對課題整體的把把握有待加強(qiáng)強(qiáng)，機(jī)、電綜綜合應(yīng)用的能能力需要進(jìn)一一步充實；一定程度受到就就業(yè)、考研等等干擾，總體體投入時間不不足；總體進(jìn)度需要加加快，主動性性和精益求精精的精神有待待進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)。希望能較好地糾糾正上述不足足，合理安排排各段時間，認(rèn)認(rèn)真踏實地完完成各項既定定任務(wù)。開題未通過系審審查的學(xué)生，指指導(dǎo)教師應(yīng)在在第5周對其其開題報告進(jìn)進(jìn)行重新指導(dǎo)導(dǎo)，完成后交交各專業(yè)審查查。審查通過過的學(xué)生才能能進(jìn)入下一階階段工作。開題報告完成后后，畢業(yè)設(shè)計計題目一般不不再作調(diào)整，如如有調(diào)整需填填寫畢業(yè)設(shè)計計題目調(diào)整申申請表（見附附件7），并并需經(jīng)分院

55、教教學(xué)院長和教教務(wù)處同意。十二、文獻(xiàn)綜述述文獻(xiàn)綜述正文一一般不少于33000字，閱閱讀文獻(xiàn)不少少于15篇，其其中英文文獻(xiàn)獻(xiàn)2篇翻譯成成中文（不少少于30000英文詞，可可以由指導(dǎo)教教師指定文獻(xiàn)獻(xiàn)中的若干段段進(jìn)行翻譯），所所閱讀的文獻(xiàn)獻(xiàn)必須是期刊刊文獻(xiàn)，并注注明出處。文文獻(xiàn)綜述要體體現(xiàn)綜合性、描描述性和評價價性三個基本本特征，對相相關(guān)文獻(xiàn)中的的觀點作出分分析和歸納，并并進(jìn)行評述以以表達(dá)自己的的觀點，闡述述課題的發(fā)展展動向和趨勢勢。十三、畢業(yè)論文文畢業(yè)論文封面格格式見附錄AA畢業(yè)論文封封面編排示例例（本文第111頁）。指指導(dǎo)教師應(yīng)仔仔細(xì)審閱每位位學(xué)生的畢業(yè)業(yè)論文，對所所指導(dǎo)學(xué)生的的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)質(zhì)量和

56、格式的的規(guī)范性負(fù)責(zé)責(zé)。論文正文文字?jǐn)?shù)一般不不少于100000字。十四、學(xué)術(shù)聲明明學(xué)生在遞交的畢畢業(yè)論文中必必須簽署學(xué)術(shù)術(shù)聲明，若有有違反（如查查實有抄襲行行為），取消消畢業(yè)設(shè)計成成績，相應(yīng)取取消畢業(yè)資格格和學(xué)位授予予資格。十五、指導(dǎo)教師師成績評定每位指導(dǎo)教師所所指導(dǎo)學(xué)生中中，成績優(yōu)秀秀的比例建議議控制在300%以內(nèi)。指指導(dǎo)教師成績績評定應(yīng)主要要從學(xué)生畢業(yè)業(yè)設(shè)計階段的的表現(xiàn)，論文文的主要研究究內(nèi)容，論文文結(jié)構(gòu)是否合合理性，文字字語句是否通通順等方面進(jìn)進(jìn)行綜合評價價。并給出建建議成績（優(yōu)優(yōu)、良、中、及及格、不及格格五級積分制制）。參考格格式如下：優(yōu)：某某同學(xué)在畢業(yè)業(yè)設(shè)計期間工工作積極主動動，學(xué)習(xí)態(tài)

57、度度認(rèn)真；較好好地完成了任任務(wù)書規(guī)定的的工作，在EEPS控制器器設(shè)計內(nèi)容方方面有自己的的見解，論文文結(jié)構(gòu)合理，條條理清晰，文文字通順。建建議成績優(yōu)。良：某某同學(xué)在畢業(yè)業(yè)設(shè)計期間工工作積極，學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)認(rèn)真；論文結(jié)結(jié)構(gòu)較合理，文文字通順，但但對EPS控控制器性能分分析數(shù)據(jù)不夠夠充分，建議議成績良。中：某某同學(xué)在畢業(yè)業(yè)設(shè)計期間學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度一般般，工作尚欠欠主動；論文文結(jié)構(gòu)較合理理，但對兩種種方案的比較較較為粗略，所所提建議過于于籠統(tǒng)，針對對性不強(qiáng)，文文字語句表述述尚有可改進(jìn)進(jìn)之處，建議議成績中。及格：某某同學(xué)在畢業(yè)業(yè)設(shè)計期間學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度一般般，工作缺乏乏主動性和積積極性；論文文結(jié)構(gòu)尚可，但但測試方案

58、存存在不足，所所提建議也過過于籠統(tǒng)、簡簡單，應(yīng)用性性和針對性不不強(qiáng)，文字語語句表述不夠夠通順，建議議成績及格。不及格：某某同學(xué)在畢業(yè)業(yè)設(shè)計期間工工作學(xué)習(xí)態(tài)度度較差，工作作缺乏主動性性和積極性；論文中所采采用數(shù)據(jù)有明明顯錯誤，所所提建議太簡簡單和籠統(tǒng)，沒沒有可操作性性，文字語句句表述不通順順，建議成績績不合格。十六、論文評閱閱論文評閱由系統(tǒng)統(tǒng)一安排組織織，評閱教師師應(yīng)從論文的的主要研究內(nèi)內(nèi)容，論文結(jié)結(jié)構(gòu)是否合理理性，文字語語句是否通順順等方面進(jìn)行行綜合評價。并并給出建議成成績（優(yōu)、良良、中、及格格、不及格五五級積分制）。參參考格式如下下：優(yōu)：某某同學(xué)的論文文對降雨量測測試儀的原理理進(jìn)行了較為為清

59、晰的表述述，同時提出出了合理的設(shè)設(shè)計方案，誤誤差分析完整整，并且有個個人的獨特見見解，論文結(jié)結(jié)構(gòu)合理，文文字通順，格格式規(guī)范，建建議成績優(yōu)。良：某某同學(xué)的論文文對降雨量測測試儀的原理理進(jìn)行了較為為清晰的表述述，同時提出出了合理的設(shè)設(shè)計方案，但但對結(jié)果的誤誤差分析略顯顯單薄，論文文結(jié)構(gòu)較合理理，文字通順順，格式規(guī)范范，但所提方方案尚有可改改進(jìn)之處，建建議成績良。中：某某同學(xué)的論文文對降雨量測測試儀的原理理進(jìn)行了表述述并提出了設(shè)設(shè)計方案，但但設(shè)計方案尚尚不完善，同同時，誤差分分析單薄，論論文結(jié)構(gòu)較合合理，文字通通順，格式規(guī)規(guī)范，建議成成績中。及格：某某同學(xué)的論文文對降雨量測測試儀的原理理進(jìn)行了表述

60、述并提出了設(shè)設(shè)計方案，但但設(shè)計方案有有所欠缺，同同時，誤差分分析單薄，論論文結(jié)構(gòu)較合合理，文字較較通順，格式式規(guī)范，但表表述不清晰，建建議成績中。不及格：某某同學(xué)的論文文對降雨量測測試儀的原理理進(jìn)行了表述述并提出了設(shè)設(shè)計方案，但但設(shè)計方案存存在較大失誤誤，同時，誤誤差分析單薄薄，論文結(jié)構(gòu)構(gòu)較合理，文文字較通順，格格式規(guī)范，建建議成績不及及格。十七、答辯評審審制度畢業(yè)設(shè)計實行末末位淘汰制、緩緩答辯制和外外審評審制，優(yōu)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計計參加專業(yè)大大組答辯。對畢業(yè)設(shè)計成果果明顯不符合合畢業(yè)設(shè)計要要求的學(xué)生，實實行緩答辯。緩緩答辯學(xué)生和和被末位淘汰汰的學(xué)生可以以補(bǔ)充畢業(yè)設(shè)設(shè)計成果和修修改畢業(yè)論文文，于6月