2022副校長年度考核個人工作總結(jié)范文3篇

1、第13頁 共13頁2022副校常年度考核個人工作總結(jié)范文3篇2022副校常年度考核個人工作總結(jié)范文3篇 工作進展到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析p 研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)歷教訓，以便于更好的做好下一步工作。以下是職場為大家準備的副校長個人年度工作總結(jié)3篇，供您借鑒。 篇一在學校各部門的共同協(xié)作下，在教職工的共同努力下，順利地完成了本年度的工作，主要成績表如今以下幾個方面：一、立足本職，效勞一線開學初我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作方案，防止后勤保障缺位而影響教學工作。1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。在開學伊始，作好了開學所

2、用的學生桌椅床的準備工作，為節(jié)約開支，大多采取該修就修，不能修的也儲存好，根本上滿足了學生人人有桌椅，住宿生順利地住進新建的宿舍樓。暑期對十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學和標云崗小學進展了大型維修，為開學做好了準備工作。2、安排專門的水電管理員，維修及時、效勞到位。但凡影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管100余次，更換閥門水嘴共十多只。零星維修效勞100屢次。3、配合政教處、教務(wù)處開展工作，根本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，中心學校添置大型打印復印機，為各個學校效勞及時到位。安排人

3、員負責文印用品的保管及購置，安排專人負責文件資料的打印及復印工作，使各處室的文印資料快速、齊全，保證工作的正常有序。二、整章建制，標準管理。后勤工作是學校的根底工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了上巴河鎮(zhèn)中心學校物品采購申請審批制度、電教儀器圖書管理制度、水電維修制度、中心學校核算點制度、食堂平安衛(wèi)生制度，有效地標準了學校的后勤管理工作。為了加強校園管理，我們還制訂了校園平安管理制度、校園平安緊急預案、校園平安防火制度，從而保障校園平安，杜絕了平安隱患。今年對學校所有帳務(wù)進展了標準。首先對本期之前的一切帳務(wù)進展了進一步地清查，所有帳務(wù)全部登記、核實、建帳、上報

4、。其次對本學期的帳務(wù)做到日清月結(jié)，任何一筆開支均有記載，并且每月上報校長，校長隨時問起均心中有數(shù)。管理日趨完善。在食堂管理上，逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導、一位老師代表對學校主管購菜進展平安衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)視，購回后再到專職驗收員處進展驗收。作為監(jiān)視員的行政領(lǐng)導及老師代表同時還對飯菜的制作質(zhì)量和銷售進展必要的監(jiān)視，既保證了學生吃得有份量，還要有質(zhì)量。同時，為學校贏得了一定的效益。三、加強管理，開節(jié)流。資金是學校的命脈。按照總體要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、效勞性、科學性、全局性。作為主管后勤的副校長與學校總務(wù)處嚴格履行規(guī)章制度，積極開節(jié)流

5、、節(jié)儉持家。做好收支有方案、有審批、有手續(xù)。1、做到“物品采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請、主管領(lǐng)導審批、一把手校長簽字、后勤統(tǒng)一采購，否那么所購物品學校一概不予報銷。這樣就防止了過去誰需就買、誰需要誰都可簽單的無序狀況。2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度。改變過去按人頭裝備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支，改變了過去按班裝備勞動用品的合理現(xiàn)象，有需要的班才買，不需要的班就不給買，這樣有效地節(jié)約了學校的經(jīng)費。3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品，并有專人負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。4、公布執(zhí)行上巴河鎮(zhèn)中心學校財產(chǎn)管

6、理制度及公物損壞賠償制度，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。四、高度統(tǒng)一，積極完成縣教育局后勤任務(wù)，始終與上級保持一致。1、積極配合上級完成商店的“安大”連鎖超市協(xié)議。2、積極配合后勤的學生奶方案，使用效果良好。并及時做好反響和后續(xù)工作。3、積極做好學生平安保險、學生醫(yī)保工作，使整個鎮(zhèn)的參保率到達90%以上。4、積極推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學在內(nèi)的小學都配了校服。5、積極配合上級搞好無壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤本錢。同時進步了鍋爐使用的平安性。6、標準操作，搞好發(fā)行工作。 篇二履行職責，創(chuàng)造性地做好教育教學工作作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是

7、我多年來的一貫工作作風面對新形勢，新要求，新觀念如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵一、抓教學常規(guī)治理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)治理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類方案的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學治理是建立在科學性和方案性的根底上。每年學期開學。我首先抓各類方案的制定，保證教育教學工作具有科學性、方案性，加強統(tǒng)籌治理和目的治理，使工作有的放矢，有目的、有方案、有規(guī)劃、有治理。在制定各類方案時。注重和加強可操作性，保證目的明確，方案合

8、理，治理到位。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。使各類方案清楚地反響學期各項工作。我們共制定如下方案：學校教學工作方案、學校教育科研工作方案、校本教研工作方案、教誨處工作方案、各教研組工作方案、業(yè)務(wù)學習方案、個人工作方案等。2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步進步學期開學，我組織一線老師召開教育教學工作會議，落實工作方案，明確工作目的，提出教育教學詳細目的。a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何進步老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學初，學校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的詳細要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目的明確、重點突出、難點打破、設(shè)計合理、板書標準、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求

9、老師“把握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！泵繉W期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。b.抓課堂如何進步教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。施行新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次清楚，因材施教，各有所得?！贝送?，老師要講究語言藝術(shù)，板書標準工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領(lǐng)導要首先完成聽課任務(wù)，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課老師要

10、開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)造一種改良，進步的時機。同時，對于進步老師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。c.抓反響如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我在抓修改，反響環(huán)節(jié)上做了大量文章：開放性習題。老師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定。AB卷。每次小考、反響、測驗都采用AB卷。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。分值一樣，由學生自主選答，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學生樂學，老師樂教的氣氛。月考制。為了及時反響教學情況，進步課堂教學質(zhì)量。我校建立了

11、月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學知識，試題由任課老師自擬。表達雙基，側(cè)重技能。注重培養(yǎng)學生分析p 問題和解決問題的才能。質(zhì)量分析p 會。定期召開教學質(zhì)量分析p 會。由包組領(lǐng)導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科老師各自分析p 所教學生各類情況。同學科老師比照成績。找出差距與缺乏。想出改良方法，進步教學質(zhì)量。3、抓師資隊伍，保證老師綜合素質(zhì)的進步。學校的教育教學質(zhì)量取決于老師的教學程度。老師的教學程度取決于老師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在抓老師隊伍建立上采用了以下幾點做法。a.抓培訓幾年來，我校始終把老師培訓工作當作一件大事來抓。學校在組織老師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、

12、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有局部學科骨干老師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，老師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生?！背闪怂麄兘K身追求的目的。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。b.抓學習我校在抓老師業(yè)務(wù)學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使老師在極短的時間內(nèi)迅速進步個人素質(zhì)，學校精心制定業(yè)務(wù)學習方案，每名學生每個學期也自擬自修學習進步方案。學校共出資一萬七千元，購置了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。今年又方案購置微機30臺。重新改良微機室與電教室，實在進步老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應

13、用才能。學校為老師定了大量的刊物和資料。同時，還為老師個人購置了大量書籍。學校每周三組織老師集中學習、業(yè)務(wù)輔導、業(yè)務(wù)講座。老師人人有自學筆記和體會文章，在遼市課改工作階段性總結(jié)會上。我校老師7人的被搜集發(fā)表。我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內(nèi)老師集，共搜集全校老師論文28篇。二、抓新課改工作施行，保證教育教學質(zhì)量逐步進步秋季我校開場了根底教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，獲得了飛躍式的進展。我們的詳細做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。獲得多項成果。1、圍繞一個中心：以根底教育課程改革工作為中心，全面施行新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校

14、。2、抓住兩個關(guān)鍵：在施行新課改兩年的時間里，我們感到：施行的關(guān)鍵在老師，深化的關(guān)鍵在評價。3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學校詳細情況，提出了施行新課改的整體框架，制定了三年開展規(guī)劃，明確每個階段的開展目的，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量?！?、啟動四項工程：a.抓學習與培訓，促老師綜合素質(zhì)的進步;b.抓課改教學形式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;c.抓評價機制的改革，促師生個性化的開展;d.抓文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的進步。5、獲得多項成果：a.我校先后兩次代表東遼縣承受市教育局、課改辦、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級

15、領(lǐng)導的高度贊譽。b.在縣中小學課改系列活動中獲得可喜成果：12人組隊參加縣課改理論與學科競賽，有8人獲獎，3人參加決賽選拔。有兩名老師代表學校參加縣進修組織的全縣觀摩課，并受到好評。在全縣領(lǐng)導干部課改理論知識口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號。25篇課改實驗論文在市級刊物上發(fā)表成功的編寫了校本教材(一)(二)兩冊，受到學生和的認可，這兩本教材具有我地區(qū)、我校特色，受到市課改辦高度贊譽。 篇三轉(zhuǎn)眼間，又一年在繁忙的工作中悄然而去。202_年，作為副校長，我在自己的崗位上學習、探究、進取、奉獻。全身心地投入學校的工作中，與領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作，在促進學校教育教學質(zhì)量的提升上，勤

16、奮磨礪，默默耕耘。在不斷收獲中繼續(xù)前行。現(xiàn)將過去一年的工作匯報如下：一、加強學習，在思索中前行。一直以來，我都比擬注重讀書學習，提升自己的理論修養(yǎng)。一年來，我參加了副校長進步班的培訓學習，中小學校長遠程培訓學習、政治理論學習和專業(yè)知識的學習。通過學習，激發(fā)了我不斷的工作動力，并產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感。通過學習，我明確了工作目的。并朝著目的，在思索中前行。通過學習我理清了工作思路，身體力行，用心謀事，用心做事。二、開拓進取，在理論中收獲。一年來，作為副校長，我都努力做到對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。以理服人，淡泊名利，嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布

17、置的任務(wù)就傳到達位。教育教學工作我用心去做，深化去做，與老師交心談心，與學生促膝交談，盡心打造良好的教書育人氣氛，教育教學工作成效明顯。1、以教學工作為中心，視進步質(zhì)量為生命線在教學工作中我強調(diào)要落實“兩個標準”：標準課程方案，保證課程落實。標準常規(guī)督查，實時聽課觀班。在質(zhì)量管理上我注重堅持“四個細化”：細化教學操作，強化質(zhì)量意識。細化管理檔案，完善質(zhì)量體系。細化統(tǒng)計分析p ，施行質(zhì)量考核。細化互動機制，提升質(zhì)量程度。我明晰管理思路，抓各類方案的執(zhí)行，抓教學各環(huán)節(jié)的落實，組織召開教學質(zhì)量會議，明確工作目的，有的放矢的針對性地開展工作，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、以德育工作為先導，視全面開展為主旋律德

18、育工作中，我抓實“七好摘星”活動、集體備班活動、主題教育活動，有力地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深化到學生家庭，理解學生的學習、生活和家庭情況，向家長傳授家庭教育的知識，把關(guān)愛送到每一個孩子家中。在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路、活潑形式，彰顯特色。組織全校學生積極參加體育鍛煉，扎實推進“大課間活動”，開展了“舞空竹”活動。組織有特長的老師創(chuàng)編了空竹操，組建了空竹特色隊。在區(qū)特色隊比賽中，我?？罩耜牁s獲硚口區(qū)特色隊比賽金獎和編隊獎。在2022年武漢市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng)編的劇本)，我校榮獲市三等獎;在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎;在區(qū)“大家唱大家跳”活動中，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎。在202_年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中，我校45名學生分獲區(qū)一、二、三等獎。我非常注重心理安康教育，主持開展此項工作，每周三的“心靈有約”播送，定期開展心靈對話、心理按摩。“知心姐姐”信箱、知心小屋輔導等形成了層次化教育格局。3、以老師培訓為基點，視專業(yè)開展為催化劑我非常注重對老師進展校本培訓，以“五項活動”，全面促進老師素質(zhì)的進步。開展培訓活動開展教研活動。開展競賽活動。開展作業(yè)理論活動。開展練字活動。引領(lǐng)老師積極參加各級各類的教學研討活動，有力保障了全校教學質(zhì)量的整體進步。三、嚴以律己，在行動中履責。我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，嚴以律己，顧全大局，在工作中，我擅長聽取意見