對(duì)于創(chuàng)業(yè)養(yǎng)老院計(jì)劃書(shū)參考

1、對(duì)于創(chuàng)業(yè)養(yǎng)老院計(jì)劃書(shū)參照對(duì)于創(chuàng)業(yè)養(yǎng)老院計(jì)劃書(shū)參照對(duì)于創(chuàng)業(yè)養(yǎng)老院計(jì)劃書(shū)參照對(duì)于創(chuàng)業(yè)養(yǎng)老院計(jì)劃書(shū)的參照一、履行總結(jié)（一）企業(yè)簡(jiǎn)介與服務(wù)介紹老少孩托老所是成立在大學(xué)校園中的以日托為主的養(yǎng)老組織，有著一套圓滿(mǎn)的管理系統(tǒng)、合作的團(tuán)隊(duì)、優(yōu)異的骨干，為老人供給暢快、充分的暮年生活。老人們白日到達(dá)老少孩托老所，同自己的老年朋友和青年朋友聊天娛樂(lè)，夜晚回家和孩子在一同。老少孩托老所為老人們供給意想不到的優(yōu)異服務(wù)，是老年人養(yǎng)老的絕佳選擇。(二)面對(duì)的市場(chǎng)機(jī)會(huì)我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，年青人的工作愈來(lái)愈忙，兩個(gè)孩子照料四個(gè)老人，人力財(cái)力上都達(dá)不到。現(xiàn)存的養(yǎng)老所由于自己的缺點(diǎn)，收費(fèi)高，也不可以夠解決老人心理上孤單的問(wèn)題。

2、老少孩托老所把托老所建在大學(xué)校園中，形式奇異，收費(fèi)低，有學(xué)生和老人聊天，能解決老人的孤單問(wèn)題。（三）目標(biāo)市場(chǎng)定位與展望老少孩托老所面向的是全體老人，特別是孩子工作忙，無(wú)人照料的“空巢”老人。（四）市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)我國(guó)老年人數(shù)目不停增添，現(xiàn)有的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)不足以滿(mǎn)足社會(huì)的需求。無(wú)暇照料老人的孩子們急迫需要一個(gè)值得信賴(lài)的暢快的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照料自己的父親母親。老少孩托老所與大學(xué)相聯(lián)合，讓老年人在同大學(xué)生的接觸中感覺(jué)年青人的活力。而且能夠與學(xué)校公用好多基礎(chǔ)設(shè)備，節(jié)儉資本，實(shí)現(xiàn)資源共享，減少自己的融資壓力。所以，老少孩托老全部?jī)?yōu)異的市場(chǎng)遠(yuǎn)景和較大的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。（五）經(jīng)濟(jì)情況和盈余展望成本1）薪金估計(jì)2）經(jīng)營(yíng)成

3、本估計(jì)營(yíng)成老人伙食費(fèi)：早飯3元午飯6元第一年打算收取200名老人，帶上工作人員和學(xué)生志愿者每日共有210人用餐，一年合計(jì)老人在托老所320天，合計(jì)開(kāi)銷(xiāo)60480元?？偝杀?薪金估計(jì)+經(jīng)營(yíng)成本估計(jì)+經(jīng)營(yíng)成本估計(jì)=863480元2.收入均勻每人每個(gè)月收費(fèi)450元，需要車(chē)接車(chē)送服務(wù)的每日加5元。假定有50人需要車(chē)接車(chē)送。每年共收入1170000元。3.收益收益=收入-成本=334520元（3）經(jīng)本估計(jì)（六）團(tuán)隊(duì)概括總經(jīng)理1人副經(jīng)理兼采買(mǎi)1人專(zhuān)業(yè)護(hù)理2人平常護(hù)理2人（七）所需資源及供給利益在學(xué)校一角租借6-8間房子，與學(xué)校商討圖書(shū)室、活動(dòng)場(chǎng)所等對(duì)老人開(kāi)放。購(gòu)買(mǎi)一些棋牌和空竹等一些老人喜愛(ài)的娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)器

4、械。同時(shí)需要政府的支持。老少孩托老所為年青人減少養(yǎng)老負(fù)擔(dān)，為社會(huì)解決“空巢”老人問(wèn)題，讓老人有一個(gè)快樂(lè)、充分的暮年生活。還能夠夠給學(xué)生供給更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生在同老年人的溝通中學(xué)得難得的生活經(jīng)驗(yàn)。兩者相聯(lián)合能夠充分利用校園基礎(chǔ)設(shè)備，節(jié)儉資源。二、服務(wù)介紹（一）家產(chǎn)背景與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)截止2008年低，我國(guó)老年人口已增至億，占總?cè)藬?shù)的%，且正以年均近1000萬(wàn)的增幅“跑步行進(jìn)”。到2020年，我國(guó)老年人口將達(dá)到億，老齡化水平將達(dá)到億，占總?cè)丝?7%。據(jù)全國(guó)老年辦測(cè)算，當(dāng)前全國(guó)80歲以上老人正在高速增添，約為老年人口增速的2倍。數(shù)據(jù)表示兒女負(fù)擔(dān)過(guò)大，老年人問(wèn)題突顯。養(yǎng)老院作為當(dāng)前社會(huì)上主流的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)

5、，也將成為老少孩托老所的主要競(jìng)爭(zhēng)敵手。中國(guó)社會(huì)主要的養(yǎng)老模式是家庭養(yǎng)老，但跟著第一代獨(dú)生兒女的父親母親進(jìn)入老年，兩個(gè)年青人負(fù)擔(dān)四個(gè)老的養(yǎng)老重?fù)?dān)，孩子們無(wú)力、無(wú)暇應(yīng)付的問(wèn)題日趨突顯。老人們不肯與孩子分開(kāi)，所以不肯去養(yǎng)老院；社會(huì)上的確還存在假如兒女健在就把老人送去養(yǎng)老院是不孝不賢的見(jiàn)解，所以?xún)号褪菦](méi)有時(shí)間照料老人也不肯將老人送去養(yǎng)老院。老年人的生活和心理都被忽略，老年人的幸福指數(shù)漸漸降低。我國(guó)現(xiàn)存的養(yǎng)老所條件錯(cuò)落不齊，服務(wù)質(zhì)量不盡人意。老少孩托老所與傳統(tǒng)的養(yǎng)老院不同樣。托老所作為一種新式的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)自己長(zhǎng)處好多，而且老少孩托老所與大學(xué)相聯(lián)合，更是讓人眼前一亮。老人白日到托老所，夜晚人回家和孩子在一

6、同，這類(lèi)方式老人們簡(jiǎn)單接受，也能為社會(huì)主流見(jiàn)解接受。依據(jù)養(yǎng)老院的營(yíng)運(yùn)模式能夠看出，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)投入大、回收期長(zhǎng)、收益菲薄、不易經(jīng)營(yíng)。但老少孩托老所的構(gòu)造同養(yǎng)老院的構(gòu)造不同樣樣，比較之下有很大優(yōu)勢(shì)。托老因這天托為主，不需要租借太大的場(chǎng)所，也不需要購(gòu)買(mǎi)太多床位。老少孩托老所與大學(xué)相聯(lián)合，能夠和大學(xué)公用好多基礎(chǔ)設(shè)備，這樣就不需要租借土地建體育場(chǎng)所、閱覽室、醫(yī)務(wù)室、食堂等。接送老人的車(chē)也能夠與學(xué)校商討租借校車(chē)。這樣能夠節(jié)儉好多早期資本投入，所需周轉(zhuǎn)資本也相對(duì)減少。成本低收費(fèi)自然就比養(yǎng)老院低，能吸引更多的客戶(hù)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大。（二）服務(wù)說(shuō)明老少孩托老所不只為老人供給像養(yǎng)老院那樣的生活服務(wù)，還會(huì)招收跟多的大學(xué)

7、生志愿者陪老人聊天娛樂(lè)，同時(shí)也會(huì)讓老年人加入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去。大學(xué)校園環(huán)境適合，充滿(mǎn)活力，老年人在同大學(xué)生的交往中遇到感染，獲取活力。老年人喜愛(ài)回想，在同大學(xué)生一同時(shí)多少能夠看到自己往昔的身影，使老人獲取精神欣慰，減少孤單感。老少孩托老所也會(huì)與校方商討，將一些學(xué)生社團(tuán)和協(xié)會(huì)向老人開(kāi)放，比方棋社、書(shū)畫(huà)社、太極拳協(xié)會(huì)等，平常的一些活動(dòng)比賽也贊成老年人加入。托老所還能夠夠與學(xué)生舉行聯(lián)誼，充分老年人的暮年生活。甚至老年人也能夠到自己感興趣的專(zhuān)業(yè)去聽(tīng)課（但要見(jiàn)告老年人不可以夠影響正常講課），幫沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的老人實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，讓上過(guò)大學(xué)的老人重溫大學(xué)生活。三、企業(yè)戰(zhàn)略（一）發(fā)展計(jì)劃第一階段托老所這類(lèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在我國(guó)比較稀有，把托老所和大學(xué)相聯(lián)合更是聞所未聞，此刻我校搞試點(diǎn)。第一年招收200名老人，主假如生活能夠自理的老人。此后推行到各市各省。第二階段有必定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，同時(shí)這類(lèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)也獲取社會(huì)和政府的認(rèn)同，就能夠在政府的輔助下擴(kuò)大在校園中的面積。增添一些專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員，開(kāi)始招收生活上不可以夠圓滿(mǎn)自理的老人。學(xué)生還是與老人溝通的主力軍。第三階段有足夠的資本后，在學(xué)校周邊購(gòu)買(mǎi)土地成立全托為主的老少孩托老所來(lái)收取生活不可以夠自理的老人。組織學(xué)生志愿者按期去為老人聊天