2022年幼兒園秋季開學(xué)班主任工作計劃

1、第20頁 共20頁2022年幼兒園秋季開學(xué)班主任工作方案2022年幼兒園秋季開學(xué)班主任工作方案 工作方案是完成工作任務(wù)的重要保障。我們常?？吹接行﹩T工整天無所事事，要問他們是否真的沒事可做了，事情都完成了嗎?答案應(yīng)該是否認(rèn)的。尋找原因可能就是他們沒有一個合理的工作方案，總覺得有千頭萬緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就更加束手無策了。下面是職場為您整理的2022年幼兒園秋季開學(xué)班主任工作方案，僅供大家查閱。 【篇一】一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼開展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化標(biāo)準(zhǔn)與開展并舉的管理思路。本學(xué)期將進一步進步老

2、師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和效勞程度，使幼兒園在原有根底上再上新高。二、工作目的和詳細(xì)措施(一)重視平安保健工作，營造平安溫馨校園1.有方案開展老師平安知識問答、幼兒平安教育和師幼平安實戰(zhàn)演習(xí)，進步師幼的平安意識和應(yīng)急突發(fā)事件的才能。2.細(xì)化一日活動平安管理細(xì)那么，標(biāo)準(zhǔn)日常工作要求，將平安責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。3.標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心安康。(二)加強老師多方位培養(yǎng)，進步老師綜合素質(zhì)1.深化學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的細(xì)那么，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進展理論聯(lián)絡(luò)理論的考核，進步老師理論素養(yǎng)和對規(guī)程綱要實際應(yīng)用才能。2

3、.分別組織語言組和音樂組的老師進展圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，進步老師的專業(yè)技能。3.開拓“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀老師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有根底上鼓勵老師關(guān)注幼教事業(yè)開展方向，進步效勞家長的意識。(三)組織形式多樣的教學(xué)活動，促進幼兒和諧開展1.要求各班結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級工作方案，注重方案的可操作性和實用性。2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。3.深化開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀

4、好書，進步師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言才能的進步。4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我安康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和安康成長的時機。(四)親密家園聯(lián)絡(luò)，形成有效教育合力1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。2.組織家長和幼兒開展平安童謠的創(chuàng)編和朗讀活動，豐富幼兒平安的相關(guān)知識，進步家長和幼兒的平安意識。3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長討論教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識。4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進展育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與

5、交流。5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)視作用，加大家園交流力度，不斷標(biāo)準(zhǔn)教育行為。八月份：1.以先進的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境3.新小班試入園活動，裝備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進展活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)九月份：1.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實際，傳達(dá)幼兒園工作方案，各班制定學(xué)期教育方案2.召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，獲得家長對幼兒園工作的支持3.參加省十佳幼兒園開放活動十月份：1.組織老師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動2.各班學(xué)習(xí)徒手操，標(biāo)準(zhǔn)動作與要求，進展徒手

6、操評比活動3.組織老師進展綱要和幼兒園規(guī)章制度的理論考核十一月份：1.組織老師進展圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核2.組織幼兒和家長參與的平安童謠創(chuàng)編評比活動3.開展“我運動我安康”的幼兒冬季運動會十二月份：1.迎新年慶賀活動2.進展備課評優(yōu)活動3.各班進展學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動 【篇二】一、班級情況分析p 幼兒情況分析p ：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從才能上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知*;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語言方面，幼

7、兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面獲得較好開展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地開展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處，如：游戲的活動規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)那么意識較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學(xué)期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒開展。目前本班存在缺乏之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理才能和衛(wèi)生習(xí)慣上與才能強的幼兒存

8、在很大的差異，有局部孩子比擬膽小、不夠大膽自信。家長情況分析p ：在平時的接觸與家訪中我們理解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的理解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏向。班內(nèi)成員分析p ：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)歷已有10多年，工作認(rèn)真，可以勇于承當(dāng)班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活潑，教態(tài)端正，能被幼兒承受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的安康保健知識，對孩子的生活

9、護理有較強的操作才能，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。二、幼兒開展目的(一)、安康領(lǐng)域目的：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈敏地向變速走。2、聽信號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近間隔 目的。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿*服，較純熟的整理床鋪和自己的物品。7、認(rèn)識常見的平安標(biāo)識，主動遵守社會根本規(guī)那么，能主動維護公共場所衛(wèi)生。8、掌握平安使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。(二)、社會領(lǐng)域目的：1、初步理解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給別人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認(rèn)識解放軍

10、，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。3、主動參加節(jié)日活動，感受濃重的親情，友誼與民俗氣氛。4、尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼別人。5、理解社會中的多種規(guī)那么，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。7、能正確地對待自己和別人的優(yōu)缺點，并勇于成認(rèn)和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。(三)、語言領(lǐng)域目的：1、認(rèn)真傾聽別人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)那么。2、運用普通話與別人進展交流，學(xué)習(xí)正確使用腔調(diào)和語調(diào)。3、能有表情的朗頌詩歌，區(qū)分腔調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動答復(fù)老師的體問，能用描繪

11、性語言，連接，完好，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進展協(xié)商，討論，具有初步的語言評價才能和概括才能。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。(四)、科學(xué)領(lǐng)域目的：1、能以自我為中心區(qū)分左右方向，體會空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運用多種器官有目的、有順序，較完好地觀察事物帶本質(zhì)的特征4、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問。5、理解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資與人類的關(guān)系，理解保護自然資組成知識。6、尋找各種事物之間的聯(lián)絡(luò)及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進展*分類。7、理解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害

12、。8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目的：音樂：1、學(xué)慣用自然的聲音較有表情的唱歌，能完好地唱幾首歌，2、喜歡模擬創(chuàng)編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模擬動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。美術(shù)：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制作。三.衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起

13、居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理才能有所進步。幫助幼兒獲得科學(xué)的安康知識及平安知識，使其身心得到安康、和諧的開展。1.催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4.加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5.在日常生活中特別照顧年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒可以安康茁壯成長。6.做好幼兒的服藥

14、登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。四.環(huán)境創(chuàng)設(shè)綱要中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的開展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探究活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的互相作用?！蓖瑫r，還強調(diào)：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！彪S著綱要的貫徹落實，以及我園創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究方案的施行，我們在活動室環(huán)境資的創(chuàng)設(shè)和利用方面進展了有益的嘗試。我們認(rèn)識到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在的裝飾，而是老師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒開展需要的、有利于幼兒體、

15、智、德、美、勞諸方面開展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開場創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧開展。物質(zhì)環(huán)境：(1)以人為本，注重幼兒全面開展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探究合適小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切實在實成為教育幼兒的重要手段。心理環(huán)境：1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，開展中的問題。深化理解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。2、老師要學(xué)會包容，學(xué)會諒解，客觀公正地對待

16、每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺地去克制自身的缺乏，獲得主動開展。五.平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。1.加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。2.在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。3.進步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下快樂成長。六.家長工作：1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長

17、聯(lián)絡(luò)的橋梁。2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的開展程度及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。理解老師工作情況，增強與老師的互相理解，增進情感聯(lián)絡(luò)。4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學(xué)活動添磚加瓦。5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒在園情況，互相溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長理解近階段幼兒在園

18、的表現(xiàn)。七、班級特色：(1)繼續(xù)深化開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動，舉行“我是認(rèn)字高手”比賽(2)開展特色活動拍球比賽(3)開展幼兒卡拉OK賽(4)開展“拼圖比賽”(5)開展“跳繩比賽”八、詳細(xì)工作安排九月份：1、布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作2、布置新的家園聯(lián)絡(luò)欄內(nèi)容3、商討第一主題的各項方案和成長檔案4、商討年級組特色活動及各班特色活動5、學(xué)習(xí)新操節(jié)十月份：1、商討家長會內(nèi)容，召開家長會2、年級組一課三研(美術(shù))3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案內(nèi)容6。準(zhǔn)備家長半日活動十一月份：1、更換家園聯(lián)絡(luò)欄，推出“我是小記者”欄目2、介紹秋季防病的文章、做法3、特色

19、活動“拼圖比賽”的宣傳與開展4、開展家長半日活動5、開展親子運動會6、特色活動“拍球比賽”的宣傳與開展十二月份：3、開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉4、做好“迎新年”環(huán)境布置準(zhǔn)備3、特色活動“跳繩比賽”的宣傳與開展一月份：1、召開慶“迎新年”聯(lián)歡會，鼓勵家長踴躍參加2、更換家園聯(lián)絡(luò)欄內(nèi)容，推出“寶貝在成長”欄目3、特色活動“我是認(rèn)字小高手”的宣傳與開展4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的平安5、幼兒期末開展情況反應(yīng) 【篇三】一、指導(dǎo)思想為了實在搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的根本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為

20、本，效勞家長的目的開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地開展。二、幼兒根本情況本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，1、身體開展情況：大局部的孩子動作開展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差，控制才能弱。但動作的靈敏性開展很好，能自如地上下滑梯。2、認(rèn)知開展情況：本班幼兒的認(rèn)知程度不平衡，個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對新穎事物、新奇活動有較強的好奇心。3、社會性開展情況：在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生進犯性行為。三、班級工作1、做好新生入園工作詳細(xì)措施：(1)向家長理解幼兒在家中的詳細(xì)情況，如：生活自理才能、語言表達(dá)才能方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等

21、，便于老師因人施教。(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進展交流，使家長理解幼兒園的詳細(xì)要求，便于配合我們的工作。(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氣氛中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。2、做好班級管理工作詳細(xì)措施：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。(5)教育幼兒節(jié)約用水，不

22、浪費。3、做好幼兒大體檢工作詳細(xì)措施：(1)加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒可以充分地得到鍛煉的目的。(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。(3)特殊幼兒重點關(guān)注。四、保教工作1、學(xué)習(xí)、貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要詳細(xì)措施：從思想上進步認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合綱要查找缺乏。2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)詳細(xì)措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和開展情況，進一步進步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。3、積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與理論相結(jié)解決工作中的困難。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施：(1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目的。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，表達(dá)師幼互動。(3)充分利用廢舊物品進展裝飾，節(jié)約材料。5、家長半日觀摩活動詳細(xì)措施：(1)認(rèn)真制定活動方案，針對本班幼兒年齡特點，選材新穎、適當(dāng)。(2)加強保教的配合工作。(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。(4)組織幼兒編排形式多樣的文