小學(xué)美術(shù)人美三年級(jí)上冊(cè)1一張奇特的臉第16課 一張奇特的臉

1、第16課 一張奇特的臉射洪壩第一小學(xué) 劉曉翠教學(xué)目標(biāo)： 1、感受各民族臉部造型藝術(shù)的魅力及特征。2、采用揉、捏、粘、壓等技法進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑，創(chuàng)作一張奇特的臉，提高非寫實(shí)性造型能力，培養(yǎng)感知力、想象力、創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及熱愛傳統(tǒng)文化的情感，提高審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)一張?jiān)煨推嫣?、富有?chuàng)意的臉。難點(diǎn)：五官的造型與裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備：1、古埃及面具、京劇臉譜等圖片資料；2、泥、羽毛、彈珠、瓶蓋等小物品或各種廢舊材料。教學(xué)過程一、欣賞導(dǎo)入1、 教師出示不同地域彩繪的臉的圖象，看看跟我們普通的臉有什么不一樣？請(qǐng)同學(xué)們看了以后，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這些臉

2、。 2、揭示課題：今天這一節(jié)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)做一張奇特的臉。二、組織學(xué)生討論1、觀察與思考：看書：說(shuō)一說(shuō)這些臉奇特在哪里？五官：夸張變形表情：夸張變形花紋：豐富多樣、排列有序頭飾：夸張、材料豐富色彩：對(duì)比強(qiáng)烈讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在哪里還見過類似的藝術(shù)化的臉，和同學(xué)們交流交流。2、 深入探究根據(jù)老師提供的圖片進(jìn)行觀察分析: 看一看，表情的變化時(shí)，五官外形有變化嗎？變形的五官，夸張的表情。臉部的裝飾花紋，有沒有增添奇特效果？3、講解制作過程設(shè)計(jì)時(shí)，要先想好臉的外形，可以是三角形、圓形，也可以是長(zhǎng)方形，面具上的五官、花紋越奇怪越有趣。臉上除了涂上鮮艷的顏色，還可以用羽毛、樹葉、骨頭、繩子、刀劍來(lái)進(jìn)行裝飾，這樣的臉就變得更奇特了。4、回憶制作過程面部（五官）頭飾（頭頂）花紋（額頭、臉頰、下巴）三、學(xué)生創(chuàng)作1、師：看了老師做的臉，你們是不是也很想玩一玩啦？好！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓悠嫣氐哪?。和你的小組伙伴說(shuō)說(shuō)自己的想法。（生討論交流）2、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。四、作業(yè)展評(píng)1、學(xué)生作品展示，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)者介紹設(shè)計(jì)意圖、制作經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)其余同學(xué)發(fā)表對(duì)作品的看法或修改建議。2、教師對(duì)同學(xué)們的制作過程給予評(píng)價(jià)，對(duì)作品提出思考性建議并鼓