一年級班主任班級管理經(jīng)驗交流發(fā)言稿

1、第3頁 共3頁一年級班主任班級管理經(jīng)歷交流發(fā)言稿一年級班主任班級管理經(jīng)歷交流發(fā)言稿 大家好!很快樂今天可以在這里和大家一起交流一年級班主任管理工作，談不上經(jīng)歷交流，借用這次難得的時機，把自己擔(dān)任一年級班主任工作以來的心得和體會簡單分享交流。 剛進入小學(xué)的孩子們都會對校園充滿好奇，在開學(xué)伊始，就一定要帶著孩子們理解學(xué)校，詳細的介紹學(xué)校名稱，讓孩子記住自己的班級及班主任的姓氏，同時讓孩子做簡單的自我介紹，方便孩子們交朋友，培養(yǎng)孩子的集體意識。 剛到新環(huán)境孩子們都比擬生疏，這時候我們就需要帶著孩子逛一逛新校園，讓孩子們識記學(xué)校場所、幫助他們記住操場、廁所的位置，教孩子分辨男、女兩個字，便于孩子上廁所

2、，規(guī)定孩子們能去的平安區(qū)域和制止進入的區(qū)域，如綠化帶、綜合樓制止進入。 平安重于泰山，一定要在最開場就讓孩子們樹立平安意識，平安記于心間。如不帶零食、飲料，危險物品、玩具到校;不要追逐打鬧，不大聲喧嘩;放學(xué)不要自己出校門，等待家長接送，不允許自己回家;注意鉛筆、書本平安，輕拿輕放。一年級的孩子年齡小，可能做事沒有分寸，我們得時時教育、適時提醒，讓孩子們把平安觀念熟記于心。 作為一年級教師的我們需要盡快記住每個孩子的名字，增加親近感，盡快教育學(xué)生養(yǎng)成紀律、衛(wèi)生、集會意識，告知學(xué)生有困難、身體不舒適時及時向教師求助，讓孩子記準家長 ，會寫自己的名字，學(xué)會打 ;在正式上課之前，告知家長提早給孩子準備

3、好學(xué)慣用品，如筆袋、鉛筆(HB或其他)、正規(guī)橡皮，至少帶6根削好的鉛筆，不要帶削筆機到校，給新書包書皮，教育學(xué)生保護書本，給新書寫上自己的名字，不要給孩子買太花哨、功能過多的文具，準備好必備的生活用品，如不易碎的水杯、紙巾同時要主動建立班級微信群，與家長及時溝通群管理規(guī)那么，請家長準時接送孩子，教育孩子樹立時間觀念，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，教育孩子今日事今日畢，明確教師布置的任務(wù)當(dāng)天必須完成，讓孩子自己整理書包、檢查書包，剛開場時家長可在旁邊指導(dǎo)，逐步放手。日常生活中，讓孩子穿帶魔術(shù)貼的鞋子，盡快學(xué)會系鞋帶。 有趣的課堂才能吸引孩子們認真聽講，一年級孩子年齡小，容易“開小差”，在課堂上我們要多采用小游戲組織課堂，可用小口號、順口溜之類的，這樣的方式簡單高效。 班主任的工作是瑣碎的，一年級的班主任更是如此，所以我們要做好自身的心理調(diào)適，戒驕戒躁，做有耐心、有愛心的教師。 教師這個職業(yè)，在勤奮、努力之外，需要天賦、耐心和某種令人敬畏的責(zé)任感與