簡單學(xué)生成績管理

1、簡單學(xué)生成績管理（C#版控制臺程序）目的：熟悉控制臺程序的框架，理解程序的入口點，初步形成“完整應(yīng)用程序”的概念在實際應(yīng)用中鞏固對C#基本語法的掌握，特別是if/switch/while/for/foreach等了解程序的運行過程，學(xué)會根據(jù)功能分劃，設(shè)計各功能函數(shù)，并能靈活調(diào)用學(xué)會用文件IO方法管理程序數(shù)據(jù)1.程序功能模塊劃分2.主函數(shù)（Main）：主函數(shù)（Main）是程序入口，使用帶參數(shù)的主函數(shù)，執(zhí)行程序（假設(shè)名為：scgl） 時指明成績存放的文件名稱，如：scgl soft051.dat,沒指名成績文件時，默認(rèn)使用的文 件名為：score.dat。Main函數(shù)是整個程序的組織中樞，可以采用

2、命令方式組織，也可用菜單方式組織。 命令方式：程序啟動后在屏幕上顯示命令提示，如下：成績管理使用者在后輸入要執(zhí)行的命令，如：成績管理list程序根據(jù)用戶的命令，調(diào)用“列出成績”模塊（函數(shù)），在屏幕上列出全班學(xué) 生的成績，按任一鍵后返回命令提示狀態(tài)。各命令單詞及意義，由程序設(shè)計者規(guī)定， 如：load-載入成績，list-列出學(xué)生成績，input-錄入成績，find-查詢某學(xué)生成績，sum-成績統(tǒng)計，modi-修改成績， saveas-另存為，encode-加密解密，exit-退出，sort-排名次 help-顯示以上的命令邦助。菜單方式：程序啟動后在屏幕上顯示菜選項，等待用戶選擇，如下：-載入成

3、績-列出學(xué)生成績-錄入成績，-查詢某學(xué)生成績-成績統(tǒng)計-修改成績，-另存為-加密解密-排名次0-退出，請選擇要執(zhí)行的操作：如用戶鍵入“5”，程序調(diào)用“統(tǒng)計成績”模塊（函數(shù)），在屏幕上列出全班學(xué) 生的成績統(tǒng)計結(jié)果（平均分、分?jǐn)?shù)段），按任一鍵后返回命令提示狀態(tài)Main函數(shù)的流程大致是：開始時，調(diào)用載入函數(shù)，從成績文件讀入學(xué)生成績到數(shù) 組中，然后顯示命令提示信息或菜單提示信息，循環(huán)等待用戶鍵入命令或菜單選項，根 據(jù)用戶輸入，調(diào)用相關(guān)的功能函數(shù)。程序大概框架如下：Struct studentstring name;string sex;int sc;student st=new student38;/

4、 學(xué)生成績數(shù)組static void Main（參 數(shù)） 從命令行參數(shù)中取得成績文件名,loadscore（成績文件名,st）;/從成績文件讀入學(xué)生成績到數(shù)組while （true）顯示菜單列表或操作命令提示用Consloe.ReadLine（）讀取用戶鍵入的命令或菜單選項用if或switch語句，根據(jù)用戶輸入，調(diào)用相應(yīng)的功能函數(shù)return;3.載入成績（loadscore）：初始化清空成績數(shù)組st100,根據(jù)使用者給定的文件名，載入另一個班的學(xué)生成績（放在另一成績文件中），以便對新載入的這個班的學(xué)生成績進行管理。如果指定的成 績文件原來不存在，則據(jù)給定的文件名建立一個新的空白成績文件，這樣

5、用戶可以通過 錄入函數(shù)輸入學(xué)生成績。整個程序中有兩個地方調(diào)用此函數(shù)：一是在主函數(shù)開始（程序啟動）時，根據(jù)main 的參數(shù)（main的參數(shù)是成績文件名，如果沒有給定main的參數(shù)，默認(rèn)為score.dat），載 入指定的成績文件。二是用戶選擇了 “載入”菜單項或命令提示符后鍵入“ load文件 名”這樣的命令，程序清除當(dāng)前成績數(shù)組st100，根據(jù)給定的文件名，載入另一個班的 學(xué)生成績（放在另一成績文件中），以便管理另一上班的學(xué)生成績。4.列出學(xué)生成績（listscore）功能：按照一定的格式，把成績數(shù)組st100 中的信息，歹忡顯示在幕屏上，具體格式由編程者決定，大致如下風(fēng)格：序號姓名導(dǎo)論C語言

6、英語數(shù)學(xué)總分平均分1xxxxx9065768024376.62xxxxx4387984120466.13xxxxx5476785519559.7用戶選擇了 “列出成績”菜單項或命令提示符后鍵入“ list ”命令時，調(diào)用此函數(shù)。錄入學(xué)生成績（inputinfo）功能：逐個輸入學(xué)生的姓名、各科目成績等學(xué)生信息，存放到成績數(shù)組中最前的空 白元素（結(jié)構(gòu)體），并按規(guī)定的格式添加到成績文件尾（保存到文件）。用戶選擇了 “錄入成績”菜單項或命令提示符后鍵入“ input”命令時，調(diào)用此函數(shù)。查詢某學(xué)生成績（findbyname）功能：輸入某個學(xué)生的姓名，程序據(jù)姓名在成績數(shù)組st100中查找到此學(xué)生的結(jié)構(gòu)

7、體（元素），并按一定的格式在屏幕上顯示此同學(xué)生信息。用戶選擇了 “查詢成績”菜單項或命令提示符后鍵入“ find姓名”命令時，調(diào)用此 函數(shù)。7.成績統(tǒng)計（totalscore）功能：從成績數(shù)組st100提取信息，統(tǒng)計學(xué)生考試成績，如：各科目平均分、及格率、優(yōu)秀率、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)等（學(xué)生自已思考有還有哪些應(yīng)統(tǒng)計的）。用戶選擇了 “統(tǒng)計成績”菜單項或命令提示符后鍵入“sum”命令時，調(diào)用此函數(shù)，把統(tǒng)計的結(jié)果顯示在屏幕上。修改成績（modiscore）*功能：重新輸入某個學(xué)生的某項信息，并用新的數(shù)據(jù)替換成績數(shù)組中的相應(yīng)數(shù)據(jù)項， 并把整個成績數(shù)組的信息，寫回成績文件（文件中的原內(nèi)容被完全替換）。還有一項

8、功 能：指明刪除某同學(xué)的信息，從成績數(shù)組中清除該同學(xué)的相應(yīng)數(shù)據(jù)，并把整個成績數(shù)組 的信息，寫回成績文件（文件中的原內(nèi)容被完全替換）用戶選擇了 “修改成績”菜單項或命令提示符后鍵入“modi”命令時，調(diào)用此函數(shù)。另存為（savescoreas）功能：把當(dāng)前成績數(shù)組的信息，寫到另一個成績文件（相當(dāng)于另存為）。用戶選擇了 “另存為”菜單項或命令提示符后鍵入“saveas文件名”命令時，調(diào)用 此函數(shù)。加密/解密（encode）功能：根據(jù)用戶輸入的源成績文件、目標(biāo)成績文件、密碼，用密碼對源文件進行加 密處理，并輸出（保存）到目標(biāo)文件中，如源成績文件缺?。]有給出，文件名為空串）， 默認(rèn)使用當(dāng)前的成績文件作為加密的源成績文件。些函數(shù)用異或的方法對信息進行加密，第二次用相同的密碼執(zhí)行時，相當(dāng)于解密。 因此，此程序既能加密，也能解密，即加密也有它，解密也用它。用戶選擇了 “加密/解密”菜單項或命令提示符后鍵入“encode”命令時，調(diào)用此函 數(shù)。排名次（dosort）功能：根據(jù)學(xué)生考試成績的總分，對成績數(shù)組st100中有信息元素進行排序，總分 高的在前，低分在后。并把排序后的整個成績數(shù)組信息，寫回成績文件（文件中的原未 被排序的內(nèi)容被完全替換）。建議使用“冒泡法”或“交換法”進行排序用戶選擇了 “排名次”菜單項或命令提示符后鍵