小學(xué)心理咨詢室必備檔案資料

1、小學(xué)心理咨詢室必備檔案資料目錄1( 1/2/3 ）2、心理咨詢室臺(tái)帳。3、個(gè)體沙盤使用記錄。4、個(gè)體沙盤游戲的記錄。5、集體沙盤游戲過程記錄表。6、集體沙盤游戲的議論記錄表。1、基本狀況學(xué)生心理檔案內(nèi)容姓名班級(jí)性別出生年代民族籍貫學(xué)習(xí)狀況健康狀況家庭地址寄住地址興趣與專長(zhǎng)2、家庭狀況稱謂姓名年學(xué)歷職業(yè)喜好與專長(zhǎng)齡個(gè)性你對(duì)他(她) 的喜愛程度較無不特色喜愛父母繼父親母親（或）狀況3、學(xué)習(xí)經(jīng)歷喜愛所謂 喜愛起止時(shí)間在何校學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)職務(wù)對(duì)當(dāng)時(shí)所處集體的喜愛程度較喜愛一喜愛不太不喜愛喜愛學(xué)生心理成長(zhǎng)信息檔案表姓名班級(jí)性別出生年代健康有無狀況病史父親母親姓名聯(lián)系電話我的性格特色及興趣喜好我的學(xué)習(xí)狀況誰向來

2、陪同我成長(zhǎng)，我與父親母親及家庭成員能否能和平共處我的長(zhǎng)處我需要老師幫助的疑惑備注小學(xué)學(xué)生心理檔案表二基本狀況姓名性別身體健血型康狀況家庭地址出生年代民族興趣專長(zhǎng)籍貫寄住地址生理缺點(diǎn)A有B無（有：）家庭狀況（在切合的項(xiàng)目打）父親母親姓父親母親職業(yè)及名父親母親學(xué)歷職務(wù)家庭關(guān)系模式父母家庭的組織構(gòu)造家庭的居A B 高中及中專C 初中 D 小學(xué)A B 高中及中專C D A 大家庭B 小家庭C 單親家庭A 強(qiáng)勢(shì) B 弱勢(shì)C 和睦A 強(qiáng)勢(shì) B 弱勢(shì)C 和睦D 再婚家庭住環(huán)境家長(zhǎng)的教A 較差B 一般C優(yōu)秀D 很好育方式與 A 民主態(tài)度獨(dú)生兒女 A 是自我評(píng)論很好人際關(guān)系學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣思想道德行為習(xí)

3、慣身體狀況自控能力B 寬嚴(yán)有度C 嚴(yán)苛D 聽任B 否較好一般較差很差重點(diǎn)事件（)A有 B無假如有請(qǐng)寫出來:小學(xué)學(xué)生心理檔案表三心理健康教師填寫學(xué)生所在成長(zhǎng)班主填寫姓名年級(jí)導(dǎo)師任時(shí)間性格種類A 內(nèi)傾型B外傾型穩(wěn)固性AD 古板孤單BE開朗變通C混淆，不典型f長(zhǎng)久忍受其余很較一較很詳細(xì)描繪好好般差差學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)意志力語言表達(dá)能力數(shù)學(xué)推理能力解決問題的能力人際關(guān)系親子關(guān)系新發(fā)生的影響學(xué)生心理發(fā)展的重點(diǎn)事件其余有必需關(guān)注的問題學(xué)校心理咨詢室臺(tái)帳序號(hào)時(shí)間來訪對(duì)象事由概括咨詢員備注個(gè)體沙盤游戲過程記錄表姓名：性別：出生年代：序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容作品達(dá)成時(shí)間玩具擺放次序玩具挪動(dòng)頻率咨詢師與4來訪者的溝通主持人：時(shí)間：個(gè)體沙盤游戲的對(duì)話記錄姓名：序號(hào)1性別：出生年問題你能夠簡(jiǎn)單介紹一下你的作品嗎？對(duì)話時(shí)間： 點(diǎn) 分 點(diǎn)應(yīng)答備注假如讓你給作品起么？意的是哪部分？你感覺那個(gè)玩具對(duì)什么？你記得第一個(gè)放的放的是什么？在整個(gè)過程中，有沒有在哪里感覺卡住 為何？你感覺有什么需要增補(bǔ)的嗎？你感覺還有什么沒表現(xiàn)出來的嗎？假如你就作品提出達(dá)成作品后，你有什么感覺？其余11主持人：時(shí)間：集體沙盤游戲過程記錄表制作時(shí)間： /輪次點(diǎn)分點(diǎn)分指導(dǎo)老師：制作共計(jì)者12345678玩具數(shù)集體沙盤游戲的議論記錄表議論時(shí)間：點(diǎn) 分 組別 /次數(shù)：點(diǎn)分指導(dǎo)老師：1234講話議論講話議論講話議論講話議論人