課題研究的基本方法

1、文檔編碼 : CC7B2K4N9Y1 HF10N9L6N9M7 ZC10S10Z5P3K9課題爭(zhēng)論的基本方法整理的課題爭(zhēng)論的基本方法,歡迎閱讀；調(diào)查法調(diào)查法是科學(xué)爭(zhēng)論中最常用的方法之一；它是有目的、 有方案、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)爭(zhēng)論對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法；調(diào)查方法是科學(xué)爭(zhēng)論中常用的基本爭(zhēng)論方法,它綜合運(yùn)用歷史法、 觀看法等方法以及談話、問(wèn)卷、個(gè)案爭(zhēng)論、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式,對(duì)訓(xùn)練現(xiàn)象進(jìn) 行有方案的、 周密的和系統(tǒng)的明白, 并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行 分析、綜合、比較、歸納,從而為人們供應(yīng)規(guī)律性的學(xué)問(wèn)；調(diào)查法中最常用的是問(wèn)卷調(diào)查法,它是以書面提出問(wèn)題的方式 搜集資料的一種爭(zhēng)論方法, 即調(diào)查者

2、就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式,分發(fā)或 郵寄給有關(guān)人員,請(qǐng)示填寫答案,然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和爭(zhēng)論；觀看法 觀看法是指爭(zhēng)論者依據(jù)確定的爭(zhēng)論目的、爭(zhēng)論提綱或觀看表,用自己的感官和幫忙工具去直接觀看被爭(zhēng)論對(duì)象,從而獲得資料的一 種方法；科學(xué)的觀看具有目的性和方案性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性；在科 學(xué)試驗(yàn)和調(diào)查爭(zhēng)論中, 觀看法具有如下幾個(gè)方面的作用：擴(kuò)大人們 的感性熟識(shí)；啟示人們的思維；導(dǎo)致新的發(fā)覺；試驗(yàn)法 試驗(yàn)法是通過(guò)主支變革、把握爭(zhēng)論對(duì)象來(lái)發(fā)覺與確認(rèn)事物間的1 因果聯(lián)系的一種科研方法；其主要特點(diǎn)是：第一、主動(dòng)變革性；觀看 與調(diào)查都是在不干預(yù)爭(zhēng)論對(duì)象的前提下去熟識(shí)爭(zhēng)論對(duì)象,發(fā)覺其中的 問(wèn)題；而試驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱試驗(yàn)條件

3、, 人為地轉(zhuǎn)變對(duì)象的存在方式、變化過(guò)程,使它聽從于科學(xué)熟識(shí)的需要；其次、把握性；科學(xué)試驗(yàn)要 求依據(jù)爭(zhēng)論的需要, 借助各種方法技術(shù), 削減或排除各種可能影響科 學(xué)的無(wú)關(guān)因素的干擾,在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下熟識(shí)爭(zhēng)論對(duì)象；第三,因果性；試驗(yàn)以發(fā)覺、 確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途 徑；文獻(xiàn)爭(zhēng)論法 文獻(xiàn)爭(zhēng)論法是依據(jù)確定的爭(zhēng)論目的或課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲 得資料,從而全面地、正確地明白把握所要爭(zhēng)論問(wèn)題的一種方法；文獻(xiàn)爭(zhēng)論法被子廣泛用于各種學(xué)科爭(zhēng)論中；其作用有：能明白有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀, 幫忙確定爭(zhēng)論課題； 能形成關(guān)于爭(zhēng)論對(duì)象的一般 印象,有助于觀看和拜望； 能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料；有助于 明白

4、事物的全貌；體會(huì)總結(jié)法 體會(huì)總結(jié)法是通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情形,進(jìn)行歸納與分析,使之系統(tǒng)化、理論化,上升為體會(huì)的一種方法；總結(jié)推廣先進(jìn)體會(huì)是 人類歷史上長(zhǎng)期運(yùn)用的較為行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法之一；描述性爭(zhēng)論法 描述性爭(zhēng)論法是一種簡(jiǎn)潔的爭(zhēng)論方法,它將已有的現(xiàn)象、規(guī)律和理論通過(guò)自己的懂得和驗(yàn)證,賜予表達(dá)并說(shuō)明出來(lái)； 它是對(duì)各種理 2 論的一般表達(dá), 更多的是說(shuō)明別人的論證, 但在科學(xué)爭(zhēng)論中是必不行 少的；它能定向地提出問(wèn)題,揭示弊端,描述現(xiàn)象,介紹體會(huì),它有 利于普及工作,它的實(shí)例很多,有帶揭示性的多種情形的調(diào)查 ;有對(duì) 實(shí)際問(wèn)題的說(shuō)明 ;也有對(duì)某些現(xiàn)狀的看法等；實(shí)證爭(zhēng)論法 實(shí)證爭(zhēng)論法是科學(xué)實(shí)踐爭(zhēng)論的一

5、種特殊形式；其依據(jù)現(xiàn)有的科 學(xué)理論和實(shí)踐的需要,提出設(shè)計(jì),利用科學(xué)儀器和設(shè)備,在自然條件 下,通過(guò)有目的有步驟地操縱,依據(jù)觀看、記錄、測(cè)定與此相相伴的 現(xiàn)象的變化來(lái)確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)；主要目的在于 說(shuō)明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系；個(gè)案爭(zhēng)論法 個(gè)案爭(zhēng)論法是認(rèn)定爭(zhēng)論對(duì)象中的某一特定對(duì)象,加以調(diào)查分析,弄清其特點(diǎn)及其形成過(guò)程的一種爭(zhēng)論方法；個(gè)案爭(zhēng)論有三種基本類 型：1個(gè)人調(diào)查,即對(duì)組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查爭(zhēng)論 ;2團(tuán)體調(diào)查,即對(duì)某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查爭(zhēng)論 題進(jìn)行調(diào)查爭(zhēng)論；定量分析法;3問(wèn)題調(diào)查,即對(duì)某個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)在科學(xué)爭(zhēng)論中,通過(guò)定量分析法可以使人們對(duì)爭(zhēng)論對(duì)象的熟識(shí) 進(jìn)一步精確化,

6、以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律,把握本質(zhì),理清關(guān)系,預(yù) 測(cè)事物的進(jìn)展趨勢(shì)；定性分析法 定性分析法就是對(duì)爭(zhēng)論對(duì)象進(jìn)行“ 質(zhì)” 的方面的分析；具體地3 說(shuō)是運(yùn)用歸納和演繹、 分析與綜合以及抽象與概括等方法,對(duì)獲得的 各種材料進(jìn)行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由 表及里,達(dá)到熟識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律；跨學(xué)科爭(zhēng)論法 運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合爭(zhēng)論的方法,也稱“ 交叉爭(zhēng)論法”；科學(xué)進(jìn)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律說(shuō)明,科學(xué)在高度分化中又高度綜合,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體；據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上有 2022 多種學(xué)科,而學(xué)科分化的趨勢(shì)仍在加劇,但同時(shí) 各學(xué)科間的聯(lián)系愈來(lái)愈緊密,在語(yǔ)言、方法和某些概念方面,有日益統(tǒng)一化的趨勢(shì)；系統(tǒng)科學(xué)方法 20 世紀(jì),系統(tǒng)論、把握論、信息論等橫向科學(xué)的迅猛進(jìn)展,為 進(jìn)展綜合思維方式供應(yīng)了有力的手段,使科學(xué)爭(zhēng)論方法不斷地完善；而以系統(tǒng)論方法、把握論方法和信息論方法為代表的系統(tǒng)科學(xué)方法,又為人類的科學(xué)熟識(shí)供應(yīng)了強(qiáng)有力的主觀手段；它不僅突破了傳統(tǒng)方法的局限性,而且深刻地轉(zhuǎn)變了科學(xué)方法論的體系；這些新的方法,既可以作為