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1、第 PAGE 第7頁共7頁2021-2022 學年初中學校工作計劃一、指導思想:優(yōu)化教化環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學品位,凸顯辦學特色,豐富辦學內(nèi)涵,本著“壯隊伍強制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開展工作,促進我校教化又好又快發(fā)展,努力實現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名?!钡墓ぷ髂繕恕6?、目標與措施:(一)強化兩支隊伍建設(shè),優(yōu)化頂層設(shè)計1、完善、修訂、健全各項管理制度、職責和規(guī)定,使學校管理首先實現(xiàn)規(guī)范化,制度化;2、在實現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上,注意科學性。將現(xiàn)代管理理念引入到學校管理之中,增加學校管理的科學性、民主性和開放性;3、深化校內(nèi)管理體制改革,完善績效工資制、增加老師的競爭意識和責隨意識;4、堅持以人為本

2、,敬重老師人格,體現(xiàn)情感關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍;5、關(guān)切老師生活,努力為老師辦好事、辦實事。維護老師的合形象和地位。(二)加強制度建設(shè),推動科學管理1、堅固樹立科學的管理理念。依據(jù)當今優(yōu)秀學校的發(fā)展態(tài)勢,我們深刻相識到管理強化制度文化是學校發(fā)展的底線,提高質(zhì)量是學生的成長的意識滲透到學校的教化教學管理中。愛是全部行為的源 2、強化制度文化。本學年我們將制定并實施淮海中學中層干精細化、科學化、制度化,最終形成完備的、具有淮海特色的制度文化。3、優(yōu)化三項教化管理工作。優(yōu)化學生“自主德育”的模式,主動 推動年級學生的三級管理;進一步強化學生會、健康小衛(wèi)士、青年志更多的孩子得到熬煉;推動

3、“星級”學生評比制度;強化對問題學生的處理力度。4、深化探討年級管理工作。加強對年級工作的探討與學習,年沖突,進而增加年級的凝合力,活化年級的內(nèi)驅(qū)力。增加對年級的掌控不是束縛年級管理的手腳,而是要強化年級的執(zhí)行力。同時教化、教學的管理仍需進一步與部門協(xié)作,尋求合力, 最終才能讓年級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。(二)大力提高老師職業(yè)道德水平,促進老師專業(yè)發(fā)展先進找差距,不斷完善自我,提高自我,做學生的良師益友。以作為換地位,以業(yè)績顯才華,以特色求發(fā)展”,立足學校,做好校 內(nèi)“名師”建設(shè),發(fā)揮其先鋒模范作用,讓廣闊老師以身邊的老師為榜樣,比、學、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師

4、愛形象、超群學問本事的老師隊伍。嚴格師德考核評價制度。學校將通過領(lǐng)導評價、老師互評、學納入老師年度考核,作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。主動激勵老師投身教化科研,參與上級主管部門和學校組織的專業(yè)成長的步伐。(三)以質(zhì)量求發(fā)展,優(yōu)化教化教學管理初一取消信息課、心理健康課,成立心理詢問中心,定期對學生開設(shè)心理健康講座;科學調(diào)整年級課表,優(yōu)化支配好體育等學科;年級進一步調(diào)整晚輔導,力求吻合度,提高晚輔導效益 ;年級更科學地支配學科時間切塊,保障學科學習時間;取消級部公開課,調(diào)整教研活動時間,推行“同課異構(gòu)”活動。堅決不移進行課堂改革,試點翻轉(zhuǎn)課堂,提高課堂效率,對學生進行特性化教學,提高教學的質(zhì)量

5、。堅決不移推行推行“導學案”制度和“問講練六步教學法”。我們要 做好“導學案”的修訂與運用工作。課堂教學必需充分體現(xiàn)學生的主體地位,堅持落實“小組合作學習”,根據(jù)“先學后教、當堂訓練”原則, 注意向課堂外的延生。抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從初一起始年級起先重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導,通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作進一步強化業(yè)務(wù)檢查,完善“學問清單”的編印與運用工作,特殊是備課、課堂與作業(yè)批改,同時嚴控作業(yè)量,提高作業(yè)的質(zhì)。對業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要剛好通報,對出現(xiàn)的問題要實行措施進行整改。我們將把這四項工作依據(jù)學科特點,進行系列訓練,階梯訓練,形成系統(tǒng)工程,常抓不懈。(四)努力打造淮海的

6、紅色文化197830走過了 36 年的歷史,辦學條件、辦學規(guī)模和取得的成果讓人矚目。們淮海中學應努力打造“淮海的紅色文化”,激勵、激發(fā)學生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),爭做一名為國爭光的當代少年。打造紅色淮海文化,初步有這樣的構(gòu)想。1、主動宣揚,營造氛圍我們的校內(nèi)文化構(gòu)想要通過校內(nèi)平臺,校長會、年級會、班主任首先要布置校內(nèi)文化,通過展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片、人物雕像、懸2、專家報告,親近歷史的歷史風云,讓學生牢記歷史,珍惜當下美妙生活。3、籌建紀念股,進行實境教化不惜重金在校內(nèi)里建成一個淮海戰(zhàn)役歷史紀念館,盡一切力氣, 搜羅寶貴的歷史遺物,定期組織師生參與,強化教化。4.編寫校本課程,讓文化進課堂。文

7、化走進課堂。(五)仔細做好其他工作,實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。1、要強化食堂、超市的管理,重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂對食堂、超市的細微環(huán)節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴格。任性教化。3、加強對部門性質(zhì)的探討與學習,增加自我服務(wù)意識。后勤人員要堅固樹立為教化教學服務(wù),為師生生活服務(wù)的觀念,強化服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,剛好主動做好課桌、門窗、水電、教學設(shè)備檢修,確保學校教化教學工作順當進行。4、強化部門職能,提高辦事效率。加大對部門人員的檢查與考班點名實效性。5、建立檔案室與榮譽室,檔案材料的整理進一步細致化。6、加大宣揚力度,進一步強化網(wǎng)站建設(shè),展示學校形象,把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”。新學期,學

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