2021-2022年包頭市七年級(jí)數(shù)學(xué)上期末一模試題(含答案)

1、一、選擇題下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查方式的是（A調(diào)查某中學(xué)七年級(jí)三班學(xué)生視力情況 B調(diào)查我市居民“垃圾分有關(guān)內(nèi)容的了解程度 C調(diào)查某批次汽車(chē)的抗撞擊能力 D了解一批手機(jī)電池的使用壽命下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查方式的是（ ）調(diào)查某河的水質(zhì)情況 C了解一批手機(jī)電池的使用壽命 D圖根據(jù)圖中信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）這棟居民樓共有居民125人 B每周使用手機(jī)支付次數(shù)為2835C有25 人每周使用手機(jī)支付的次數(shù)在3542次D每周使用手機(jī)支付不超過(guò)21 次的有15 人一個(gè)數(shù)，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起來(lái)總共是33x ，根據(jù)題意列方程是（ ）A2x1x1xxAC2x1x1xx

2、C2 x 1 x 1 x 33BBD2x1x1xxD下列有理數(shù)中，不可能是方程ax53的解的是（）3AB0C1D6下列說(shuō)法中，其中正確的個(gè)數(shù)有（）兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中，線(xiàn)段最短；倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1、0 、1 ；不能作射線(xiàn)OA的延長(zhǎng)線(xiàn)；單項(xiàng)式23 a2b2 的系數(shù)是2 ，次數(shù)是7 ；若 a b ，則a b ；方程(m 3)x|m|2 4 0 是關(guān)于 x 的一元一次方程，則m 3 個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4 個(gè)如圖，線(xiàn)段CD 在線(xiàn)段AB上，且CD 3，若線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度是一個(gè)正整數(shù)，則圖以 A，B，C，D 這四點(diǎn)中任意兩點(diǎn)為端點(diǎn)的所有線(xiàn)段長(zhǎng)度之和可能是（）28B29C30D不能確定AM MCM AC的中

3、點(diǎn)；在同一平面內(nèi)， ， ， ；兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短其中正確的有（）個(gè)B2 個(gè)C3 個(gè)D4 個(gè) BOD90，4 甲： AOB= COD；乙：圖中小于平角的角有 6 個(gè)；丙： AOB+ COD = 90；?。?AOD = .其中正確的結(jié)論有（ ）.A4 個(gè)B3 個(gè)C2 個(gè)D1 個(gè)，兩張正方形紙片既不重疊也無(wú)空隙已號(hào)正方形邊長(zhǎng)為 a，號(hào)正方形邊長(zhǎng)為 則陰影部分的周長(zhǎng)是（）A2aB4aC2a D下列計(jì)算中，正確的是（ ）A 15 15C2 2B4.5 1.7 2.5 1.8 5.5D 1 3 13下列幾何體中，從正面、左面、上面觀察的幾何體的形狀相同的有（ ）個(gè)A1B2C3D4二、填空題2020 1 1

4、 日延慶區(qū)開(kāi)展創(chuàng)城以來(lái)，積極推廣垃圾分類(lèi)，在垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員的幫助下，居民的投放正確率不斷提升，分類(lèi)習(xí)慣正在養(yǎng)成尤其是在5 1 日新版北京市個(gè)街鄉(xiāng)鎮(zhèn)20 （1）3 月份廚余垃圾量比其他垃圾量噸；（2）月份兩類(lèi)垃圾量（單位：噸）的差距最大小明將同學(xué)們周末生活的調(diào)查結(jié)果繪制成了扇形統(tǒng)計(jì).其中，看書(shū)這一項(xiàng)對(duì)應(yīng)的圓角度數(shù)為 則周末看書(shū)的同學(xué)人數(shù)占了總數(shù)(填百分比)三人乘一車(chē)，最終剩余2 輛車(chē)無(wú)人乘坐，若每2 人共乘一車(chē)，最終剩余9 個(gè)人無(wú)車(chē)可乘則有輛車(chē)人如圖是由六個(gè)正方形組成的長(zhǎng)方形，其中正方形A 、B 一樣大，其余都不相同已中間小正方形的面積是 4，則這個(gè)長(zhǎng)方形的面積D AB ADDB 73,DB 6

5、cmM AD的中點(diǎn)，求線(xiàn)段 BM 的長(zhǎng)2x4x38x516x7，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，第20 個(gè)單項(xiàng)式如果收入80 元記作80元，那么支出90 元記元如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，若這個(gè)幾何體的體積是30 ，則它的表面積三、解答題設(shè)中學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)定成績(jī)?yōu)閤 分，滿(mǎn)分為100 分，規(guī)定85x 100為A 級(jí)，75x 85為B 級(jí)，60 x 75為C 級(jí)，x60為D 級(jí)現(xiàn)隨機(jī)抽取福海中學(xué)部分學(xué)生的綜合評(píng)定成績(jī)，整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，解答下列題：在這次調(diào)查中，一共抽取了名學(xué)生；a；補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；扇形統(tǒng)計(jì)圖中C 級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為度；2000 名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校D 級(jí)學(xué)生

6、有多少名？“”政策，為貧困戶(hù)集中修建了兩棟安置房現(xiàn)需給其 中一棟戶(hù)型為一居室的房屋地面鋪上地磚，地面結(jié)構(gòu)如圖所示，根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)（m2），解答下列問(wèn)題：a，b 含的代數(shù)式表示地面的總面積S；如果b 3.5，客廳地面面積是洗漱間地面面積的6 倍，且鋪1m 290 元，那么給該一居室的房屋地面鋪滿(mǎn)地磚所需費(fèi)用為多少元？用直尺和圓規(guī)作圖，不寫(xiě)作法，但要保留作圖痕跡 如圖，已知線(xiàn)段a 、bAB ABa如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形中剪下兩個(gè)大小相同的正方形（有關(guān)線(xiàn)段的長(zhǎng)如圖所示），個(gè)“T”型的圖形（陰影部分）x，y 型圖形的面積并化簡(jiǎn)x 7y 21米，“T”20 元的草坪，請(qǐng)計(jì)算草坪的造價(jià)計(jì)算：1（1）6(3)

7、(2)8；（2） (2)2 () (3)2 212【參考答案】*試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1A解析：A【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似【詳解】合題意；B、調(diào)查我市居民對(duì)“垃圾分類(lèi)”有關(guān)內(nèi)容的了解程度，人數(shù)眾多，應(yīng)采用抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不合題意；C、調(diào)查某批次汽車(chē)的抗撞擊能力，具有破壞性，應(yīng)采用抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不合題意； D故選：A【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確

8、度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查2D解析：D【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似【詳解】A、調(diào)查某河的水質(zhì)情況，適合抽樣調(diào)查，不合題意；B、了解一批手機(jī)電池的使用壽命，適合抽樣調(diào)查，不合題意；C、調(diào)查某品牌食品的色素含量是否達(dá)標(biāo)，適合抽樣調(diào)查，不合題意；D、了解全班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，適合全面調(diào)查，符合題意.故選：D【點(diǎn)睛】大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查 3D解析：D【分析】根據(jù)直方圖表示的意義求得統(tǒng)計(jì)的總?cè)藬?shù)，以及每組的人數(shù)即可判斷【詳解】解：A、這棟居民樓共有居民 3+

9、10+15+22+30+25+20=125（人），此結(jié)論正確；B2835 2835 次的小矩形的高度最高，所以每周使用手機(jī)支付次數(shù)為28 35 次的人數(shù)最多，此結(jié)論正確，；C、有的人每周使用手機(jī)支付的次數(shù)在3542 次，此結(jié)論正確； D21 3+10+15=28 人，此結(jié)論錯(cuò)誤； 故選：D【點(diǎn)睛】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題4A解析：A【分析】可設(shè)這個(gè)數(shù)是x，根據(jù)等量關(guān)系：這個(gè)數(shù)的三分之二這個(gè)數(shù)的一半這個(gè)數(shù)的七分之一這個(gè)數(shù)33，依此列出方程求解即可【詳解】解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，依題意有2

10、x 1 x 1 x x 33 ，327故選：A【點(diǎn)睛】此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程，解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系列出方程5B解析：B【分析】a先解方程，得到 x 2 (a 0) ，故可知 x 一定不為 0a【詳解】解： ax 5 3 ，解得： x 2 (a 0) ，aa可知 x 2 (a 0) 一定不為 0，a故選：B【點(diǎn)睛】本題考查解一元一次方程，解題的關(guān)鍵是掌握解一元一次方程的方法6C解析：C【分析】根據(jù)線(xiàn)段的性質(zhì)，倒數(shù)的性質(zhì)，射線(xiàn)的性質(zhì)，單項(xiàng)式的定義，絕對(duì)值的性質(zhì)，一元一次方程的定義依次判斷【詳解】?jī)牲c(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中，線(xiàn)段最短，故正確

11、；倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1、1 ，0 沒(méi)有倒數(shù)，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；不能作射線(xiàn)OA的延長(zhǎng)線(xiàn)，故正確；單項(xiàng)式23 a2b2 的系數(shù)是2 3，次數(shù)是 4，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；若ab，則a b，故正確；方程(m3)x|m|2 40 xm=-3，故該項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選：C【點(diǎn)睛】此題考查線(xiàn)段的性質(zhì)，倒數(shù)的性質(zhì)，射線(xiàn)的性質(zhì)，單項(xiàng)式的定義，絕對(duì)值的性質(zhì)，一元一次方程的定義，熟練掌握各部分知識(shí)是解題的關(guān)鍵7C解析：C【分析】寫(xiě)出所有線(xiàn)段之和為 AC+AD+AB+CD+CB+BD=AC+AC+3+AC+3+BD+3+3+BD+BD=12+3（AB-CD）=3（AB+1），從而確定這個(gè)結(jié)果是 3 的倍數(shù)，即可求解【詳解】解：所有線(xiàn)段

12、之和=AC+AD+AB+CD+CB+BD， CD=3， 所有線(xiàn)段之和=AC+AC+3+AC+3+BD+3+3+BD+BD=12+3（AC+BD）=12+3（AB-CD）=12+3（AB-3）=3AB+3=3（AB+1）， AB 是正整數(shù)， 所有線(xiàn)段之和是 3 的倍數(shù)，故選：C【點(diǎn)睛】本題考查線(xiàn)段的和差、線(xiàn)段計(jì)數(shù)，根據(jù)圖形寫(xiě)出所有線(xiàn)段之和是解題的關(guān)鍵8A解析：A【分析】根據(jù)平角的定義、中點(diǎn)定義、角的和差以及兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短的性質(zhì)直接判斷即可【詳解】解：直線(xiàn)是一個(gè)平角，角是由有公共端點(diǎn)的兩條射線(xiàn)組成的，故錯(cuò)誤；AM MC M AC AC 上，故錯(cuò)誤；AOC OC 不一定在 AOB 內(nèi)部，故錯(cuò)誤；

13、兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短正確， 故選：A【點(diǎn)睛】本題考查了平角的定義、線(xiàn)段中點(diǎn)的定義、角的和差和線(xiàn)段的性質(zhì)，準(zhǔn)確掌握定義，畫(huà)出圖形是解題關(guān)鍵9B解析：B【分析】根據(jù)余角的性質(zhì)，補(bǔ)角的性質(zhì)，可得答案【詳解】解：甲 AOB+ BOC= BOC+ COD=90， AOB= COD，故甲正確； 乙 AOB， AOC， AOD， BOC， BOD， COD，故乙正確；丙 AOB= COD，故丙錯(cuò)誤；?。?BOC+ AOD= BOC+ AOB+ BOD= AOC+ BOD=180，故丁正確；故選：B【點(diǎn)睛】本題考查了余角、補(bǔ)角的定義和角的有關(guān)推理的應(yīng)用，能正確進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵， 難度適中10B解析：B【分

14、析】根據(jù)題意，得外層最大正方形的邊長(zhǎng)為（a+b），利用平移思想，把陰影的周長(zhǎng)表示為2AC+2（AB-b），化簡(jiǎn)即可.【詳解】根據(jù)題意，得陰影的周長(zhǎng)表示為 2AC+2（AB-b）=4AC-2b, AC=a+b，陰影部分的周長(zhǎng)是=4a+4b-2b=4a+2b， 故選 B.【點(diǎn)睛】本題考查了用代數(shù)式表示圖形的周長(zhǎng)，熟練用字母表示正方形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)，運(yùn)用平移思想表示圖形的周長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.11C解析：C【分析】根據(jù)絕對(duì)值、相反數(shù)、有理數(shù)加減和乘除運(yùn)算的性質(zhì)，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)分析，即可得到答案【詳解】15 15 ，故選項(xiàng)A 錯(cuò)誤；4.5 1.7 2.5 1.8 2.1，故選項(xiàng)B 錯(cuò)誤；2 2 ，故選項(xiàng)C

15、正確；1 3111 3 3 9 ，故選項(xiàng)故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值、相反數(shù)、有理數(shù)運(yùn)算的知識(shí)；解題的關(guān)鍵是熟練掌握絕對(duì)值、相反數(shù)、有理數(shù)加減和乘除運(yùn)算的性質(zhì)，從而完成求解12C解析：C【解析】【分析】根據(jù)主視圖，左視圖，俯視圖的定義找出從正面，左面，上面看到的幾何體的形狀圖都一樣的幾何體即可【詳解】解：第一個(gè)正方體的三視圖都是正方形，符合題意； 第二個(gè)球的三視圖都是圓，符合題意；第三個(gè)圓錐的主視圖和左視圖都是矩形，但俯視圖是圓，不符合題意第四個(gè)的三視圖都是都是，符合題意；故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，熟記常見(jiàn)幾何體的三視圖是解題的關(guān)鍵二、填空題135【分析】（1）觀察表格

16、即可得到結(jié)論；（2）分別求出每月的差距然后再比較即可【詳解】（1）5-4=1（噸）；故答案為：1；（2）2 月的差距約是： 62-56=06（噸）；3 月分的差距是：5-4=1（噸解析：5【分析】觀察表格即可得到結(jié)論；分別求出每月的差距，然后再比較即可【詳解】（1）5-4=1（噸）； 故答案為：1；（2）2 月的差距約是：6.2-5.6=0.6（噸）；3 月分的差距是：5-4=1（噸）；4 月份的差距約是：4.3-2.3=2（噸）；5 月份的差距約是：3.8-1.3=2.5（噸）；6 月份的差距是：3-1=2（噸）；7 月份的差距約是：2.2-1.2=1（噸） 故答案為：5【點(diǎn)睛】此題主要考查

17、了學(xué)生讀圖能力，能找出每月的垃圾量是解答此題的關(guān)鍵1420360 解】則周末看書(shū)的同學(xué)人數(shù)占了總數(shù)的=20 故答案為：20【點(diǎn)睛】此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖解題關(guān)鍵在于看懂圖中數(shù)據(jù)解析：20%【解析】【分析】根據(jù)圓心角度數(shù)除以 360 度乘百分之百，即可求解【詳解】則周末看書(shū)的同學(xué)人數(shù)占了總數(shù)的故答案為：20%.【點(diǎn)睛】7236010000=20%此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖，解題關(guān)鍵在于看懂圖中數(shù)據(jù).1539x 輛車(chē)找準(zhǔn)等量關(guān)系：人數(shù)是定值列一元一次方程可解此x 輛車(chē)依題意得：3(x-2)=2x+9 x=152x+9=215+9=39（人）答：15 輛車(chē)有 39 人故答案為【分析】設(shè)有 x 輛車(chē)，找準(zhǔn)等量關(guān)系

18、：人數(shù)是定值，列一元一次方程可解此題【詳解】解：設(shè)有x 輛車(chē)，依題意得：3(x-2)=2x+9解得，x=15 2x+9=215+9=39（人）答：15 輛車(chē)，有 39 人 故答案為：15，39【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，找準(zhǔn)等量關(guān)系是解此題的關(guān)鍵4 A B xcm 列方程求出這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)從而求得長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬進(jìn)而求出長(zhǎng)方形解析：572【分析】4 平方厘米，可求出小正方形的邊長(zhǎng)為2 厘米，設(shè)正方形A 和B 邊長(zhǎng)為 【詳解】解：設(shè)A 和 B 兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)為x 厘米，如圖，根據(jù)長(zhǎng)方形對(duì)邊相等可得：（x+2）+x+x=（x+4）+（x+6），3x+2=2x+10，3x-2x=10-2，x

19、=8；大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是：38+2=26（厘米）， 寬是 82+4+2=22 （厘米），2）； 【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是理解圖，找出正方形邊長(zhǎng)之間的關(guān)系，求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，進(jìn)一步用長(zhǎng)乘寬求得面積1713cm【分析】根據(jù)線(xiàn)段的長(zhǎng)度和比的關(guān)系求 AD 的長(zhǎng)然后利用線(xiàn)段中點(diǎn)的定義求得 DM 的長(zhǎng)度從而求解 BM【詳解】解： 點(diǎn) M 是線(xiàn)段的中點(diǎn) 線(xiàn)段的長(zhǎng)為 13cm【點(diǎn)睛】本題考查線(xiàn)段的和差計(jì)算及中點(diǎn)的定義解析：13cm【分析】根據(jù)線(xiàn)段的長(zhǎng)度和比的關(guān)系求 AD 的長(zhǎng)，然后利用線(xiàn)段中點(diǎn)的定義求得DM 的長(zhǎng)度，從而求解 BM【詳解】解： AD : DB 7 : 3,DB 6cm ， AD=6 3 點(diǎn) M 是

20、線(xiàn)段 AD 的中點(diǎn) DM 1 AD 7cm2 BM MD BD 7 6 線(xiàn)段 BM 的長(zhǎng)為 13cm【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵n 個(gè)單項(xiàng)式的表達(dá)式從而得到答案【詳解】第一個(gè)單項(xiàng)式：第二個(gè)單項(xiàng)式：第三個(gè)單項(xiàng)式：第四個(gè)單項(xiàng)式：第 n 個(gè)單項(xiàng)式： 第 20 個(gè)單項(xiàng)式為：故答案為：【點(diǎn)睛】解析： 220 x39【分析】結(jié)合題意，根據(jù)數(shù)字類(lèi)規(guī)律、乘方的性質(zhì)，推導(dǎo)出第n 個(gè)單項(xiàng)式的表達(dá)式，從而得到答案【詳解】2x 4x3 第三個(gè)單項(xiàng)式：8x5第四個(gè)單項(xiàng)式： 16x7第n 個(gè)單項(xiàng)式：n1 2n x2n1 第0 個(gè)單項(xiàng)式為：21 220 x201220 x39故答案為： 220 x39 【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)字類(lèi)規(guī)律、乘

21、方的知識(shí)；解題的關(guān)鍵是熟練掌握數(shù)字類(lèi)規(guī)律、乘方的性質(zhì)， 從而完成求解+則支出記作-據(jù)此判斷即可【詳解】解：如果收入 80 元記作+80 元那么支出 90 元記作：-90 元故答案為：-90【點(diǎn)睛】本題考查了正負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用要熟練掌握解析： 90【分析】根據(jù)正負(fù)數(shù)的含義，可得：收入記住“+”，則支出記作“-”，據(jù)此判斷即可【詳解】解：如果收入 80 元記作+80 元，那么支出 90 元記作：-90 元 故答案為：-90【點(diǎn)睛】本題考查了正負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，要熟練掌握，解題的關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性，確定一對(duì)具有相反意義的量2062三、解答題21（1）5024%；（2）補(bǔ)全圖

22、形見(jiàn)解析；（3）72；（4）160 名【分析】B B 48%， 24 48%得所抽取學(xué)生的總數(shù)即得前一個(gè)空的答案，由條形統(tǒng)計(jì)圖得A 用其除以所抽取的學(xué)生總數(shù)再化成百分?jǐn)?shù)即得a 的值；在AD C 級(jí)的學(xué)生數(shù)，即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；C 級(jí)的學(xué)生數(shù)除以所抽取的總學(xué)生數(shù)乘以360即得；D 級(jí)學(xué)生數(shù)占所抽取學(xué)生總數(shù)的百分比，再乘以學(xué)校的學(xué)生總數(shù)即可【詳解】（1）24 48% 50 （名），a 1250100% 24%；（2）C 級(jí)學(xué)生數(shù)為 50-12-24-4=10（名）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下圖10（3）50 360 724（4）50 100% 2000 160（名）所以該校 D 級(jí)學(xué)生有 160 名【點(diǎn)睛】

23、此題綜合考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，還有用樣本去估計(jì)全體的相關(guān)知識(shí)其關(guān)鍵是領(lǐng)會(huì)兩種統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)和不足，合起來(lái)運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚反映出各部分的具體數(shù)目，用扇形統(tǒng)計(jì)圖能直觀清楚的看出各部分占全部的百分比22（1）S 40)m2；（2）10215元【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式計(jì)算；由題意可以算出a b 的值，從而算得房屋地面總面積，最后即可算得總費(fèi)用【詳解】解：（1）由題可得S 10ab532.1052.5 10a 3b 40S 3b （2）6 10a,將 b=3.5 代入上式，解得 10a=63，a=6.3，因?yàn)殇?m 2地磚的費(fèi)用為 90 元，故該一居室的房屋地面鋪滿(mǎn)地磚的總費(fèi)用為：010a